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為白血病患者方邦紅老師捐款倡議書
2012-01-29

 

命運(yùn)殘酷,所以需要愛和關(guān)懷來安撫

——為白血病患者方邦紅老師捐款倡議書

  尊敬的各界愛心人士、社會(huì)團(tuán)體、朋友們:

您好!

首先感謝您百忙之中閱讀這份倡議書。

  生命對(duì)于我們每個(gè)人來說都是一個(gè)偉大的奇跡。擁有健康和快樂是我們每個(gè)人的愿望,當(dāng)我們和朋友高歌、放聲歡笑的時(shí)候;當(dāng)我們和家人共度佳節(jié)、共享天倫的時(shí)候;當(dāng)我們努力工作、暢想人生理想的時(shí)候,您可知道,就在我們身邊,有一位心地善良、風(fēng)華正茂、才華橫溢的年輕教師正躺在病床上承受著巨大的不幸,經(jīng)受著白血病所帶來的痛苦與煎熬。雖然無情病魔仍在繼續(xù)摧殘他羸弱的身體,但他仍在用頑強(qiáng)的意志斗爭(zhēng)著,正遭受著病痛的折磨和生命的決擇,期待著生命的奇跡能繼續(xù)…… 

   這樣的故事,或許你看過很多。他一個(gè)基層山村代課老師的人性光輝以及不幸的遭遇;我沒有把握去說服你,這篇故事與你看過的許多相類似的故事有什么不同,他的命運(yùn)與你有多近的距離,以致希望你,能更多的關(guān)注與投入幫助。

方邦紅,1966216日生,1987年在廣西隆安縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)修一年,從19889月起開始任代課老師,在隆安縣那桐鎮(zhèn)定江村定盆教學(xué)點(diǎn)開始了長(zhǎng)達(dá)9年的代課老師生涯。這個(gè)偏僻的小山村有著所有山村教學(xué)點(diǎn)共有的特點(diǎn):教師少,學(xué)生少,交通不便利,學(xué)生失學(xué)率高。在這個(gè)小學(xué)校只有,兩個(gè)老師,30個(gè)學(xué)生,5間建于上世紀(jì)解放初期的平房,2間做為教室,還有兩間學(xué)生宿舍,剩余的一間是兩個(gè)老師的宿舍兼辦公室兼廚房。在這里他既是教師,又是校長(zhǎng),同時(shí)還是“勤雜工”,他不僅要給孩子們以精神糧食的文化哺育,還要給離學(xué)校遠(yuǎn)不能回家的住校生做飯,甚至小年級(jí)學(xué)生的孩子照顧生活起居。學(xué)生少只能采用復(fù)式班的教學(xué)方式,所謂的復(fù)式班就是一個(gè)班的學(xué)生有一到五年級(jí)的學(xué)生,一個(gè)老師帶一個(gè)復(fù)式班,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育都是這個(gè)老師負(fù)責(zé),每天在同一間教室里先上這個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)課再上另外一個(gè)年級(jí)的語(yǔ)文課而先前的年級(jí)就在旁邊復(fù)習(xí)。雖然每個(gè)月只有50元的工資,方老師還是周而復(fù)始9個(gè)春秋把自己的青春留在這個(gè)偏僻的小村,留給了喜愛和離不開他的孩子們,讓這個(gè)遠(yuǎn)離城鎮(zhèn)的小山村的孩子們都能接受到義務(wù)教育。方老師常年生活工作在這個(gè)教學(xué)點(diǎn)里,只有每年的寒暑假才能步行到10公里之外的集市上購(gòu)買些生活用品。9年時(shí)間,方老師的學(xué)生陸續(xù)走出了小山村,學(xué)生們用老師教的知識(shí)來認(rèn)識(shí)這個(gè)世界了解這個(gè)世界融入了外面的世界。方老師教的第一屆學(xué)生基本過了而立之年,有學(xué)生當(dāng)上了火車司機(jī),有些在城里做了生意, 有學(xué)生出遠(yuǎn)在廣州打工之后走上創(chuàng)業(yè)之路。是這個(gè)堅(jiān)守9年的老師改變了他們的人生軌跡。直到979月這個(gè)教學(xué)點(diǎn)取消,方老師才換到另外一個(gè)村辦小學(xué)那重小學(xué)教了兩年的畢業(yè)班后來由于上級(jí)部門的安排又到了方村小學(xué)至今,一直兢兢業(yè)業(yè)的堅(jiān)守在農(nóng)村基層的教學(xué)崗位到至今。

值得欣慰的是2004年方老師在學(xué)校的培養(yǎng)和自己的努力下,獲取了大專文憑,并取得了正式教師的資格。可就是這樣一位優(yōu)秀、可親的教師,正當(dāng)他在自己熱愛的工作崗位和舞臺(tái)上盡情渾灑青春和汗水的時(shí)候,他卻被無情的病魔擊倒了。

在病發(fā)前的兩個(gè)月,方老師早有頭暈乏力的癥狀,但是一直由于教學(xué)任務(wù)繁重沒有抽出時(shí)間到醫(yī)院檢查。后來直到更多的癥狀出現(xiàn)才到縣城醫(yī)院診斷,但醫(yī)生立即建議直接轉(zhuǎn)院到省城南寧市的軍區(qū)醫(yī)院三零三醫(yī)院,201111月他被中國(guó)人民解放軍第三零三醫(yī)院確診為急性淋巴細(xì)胞白血病L1型。突如其來的病魔擊垮了這個(gè)有一米8身高的老師,體重從80多公斤急降到60公斤。昂貴的治療費(fèi)用也壓垮了他的家庭。方老師有一個(gè)和睦的家庭,妻子在家務(wù)農(nóng),上初中的兒子聰明好學(xué),年年評(píng)為學(xué)校的三好生。

    201111月份入院至20121月底至今,方老師已經(jīng)花光了所有的積蓄和從親朋好友借遍的20萬(wàn)醫(yī)療費(fèi),在醫(yī)生的建議下也進(jìn)入到化療第二療程準(zhǔn)備進(jìn)入骨髓移植的治療階段。不幸之中的萬(wàn)幸是,方老師的親妹妹血型配比很合適,可以給哥哥提供自己的骨髓。但是昂貴的移植費(fèi)用還是讓方老師的妻子一夜之間頭發(fā)花白,醫(yī)院已經(jīng)通知盡快做移植手續(xù),而需要的費(fèi)用高達(dá)60萬(wàn),后續(xù)的治療費(fèi)用還需要40萬(wàn)之多。他們一家已經(jīng)無力支付這個(gè)天價(jià)的費(fèi)用。

  “一方有難,八方支援”“濟(jì)貧扶危”是中華民族的傳統(tǒng)美德。懇請(qǐng)社會(huì)團(tuán)體、各界愛心人士攜起手來,伸出援助之手,積極響應(yīng)倡議書的號(hào)召,行動(dòng)起來!伸出你熱情的雙手,奉獻(xiàn)你無限的愛意,送去你有力的支持,以實(shí)際行動(dòng)幫助他戰(zhàn)勝病魔。獻(xiàn)出一份愛心!拯救一個(gè)生命!讓生命之樹常青!

        每一份支持,也許就能讓他的生命得到延續(xù)。每一份關(guān)愛,也許就能讓他信心倍增。也許一個(gè)人的捐款不多,但涓涓細(xì)水可以匯成大海,這些積少成多的愛心,就能換回他同你一樣帶有陽(yáng)光的笑容,換回他同你一樣健康的身體,讓他同你一樣接受未來生命中的挑戰(zhàn)和收獲。

        病魔無情,人間有愛,只要有希望,我們就不能放棄。讓我們用博愛的胸懷鑄就世間的真情,用奉獻(xiàn)的行動(dòng)拯救寶貴的生命!愿我們的點(diǎn)滴付出凝聚成愛心的彩虹,讓暗淡的生命重新煥發(fā)出燦爛的生機(jī)!

        在這個(gè)世界上沒有一個(gè)生命可以孤立地活下去,匯聚你們的愛心,將會(huì)延續(xù)一個(gè)年輕的生命。也許我們所捐的錢,對(duì)于那筆醫(yī)療費(fèi)只是杯水車薪,但我們的愛心,會(huì)升起一道神圣的光環(huán),助他擊退病魔,使干枯的生命之花重新綻放,讓枯涸的生命之河永流不息! 讓我們筑起生命長(zhǎng)城。 

       為了挽救方老師年輕的生命,讓我們都伸出友愛之手,援助之手,獻(xiàn)上一份愛心,獻(xiàn)出一份“真情”,一起幫助方老師戰(zhàn)勝病魔,早日重返校園!

  這一刻,我們每一個(gè)人的愛心都是與死神對(duì)抗的力量;這一刻,我們每一個(gè)人的捐款都是在為方邦紅老師的生命“加油”! 也許我們所捐的錢,對(duì)于那筆醫(yī)療費(fèi)只是杯水車薪,但我們的愛心,會(huì)升起一道神圣的光環(huán),助他擊退病魔。讓我們用博愛的胸懷鑄就世間的真情,用奉獻(xiàn)的行動(dòng)拯救寶貴的生命,愿我們的點(diǎn)滴付出匯聚成愛心的彩虹,讓暗淡的生命重新煥發(fā)出燦爛的生機(jī)!

  在此,我們呼吁:獻(xiàn)出您的一片愛心!我們替他感謝您!

 

 

建議大家捐款通過匯款已下地址劃撥帳戶

人民幣帳戶: 1263011010100448

名:: 方邦紅

開戶行: 隆安縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社那桐信用社

 

 

周桂芬(方邦紅妻子)電話:13457837262

 

那桐鎮(zhèn)方村小學(xué)辦公咨詢電話:0771-6679663

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