大書包3.0虛擬導(dǎo)師校園行
——將教育和公益進(jìn)行到底
2012年7月4日下午2點(diǎn)30分，“大書包3.0虛擬導(dǎo)師校園行”在中國藥科大學(xué)正式啟動。據(jù)大書包團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人陳俊彥介紹，本次活動將在南京，河南和揚(yáng)州三地舉行，共覆蓋4所小學(xué)。其中南京和河南地區(qū)已經(jīng)在當(dāng)?shù)匦W(xué)舉辦開營儀式，漂流瓶的寄語和友誼之樹的盛開把開營儀式推向了高潮，在小學(xué)生的心中綻放了公益之花。
圖為孩子們在”友誼之樹“前燦爛的笑容
家長們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)早期教育對孩子至關(guān)重要，但是部分地區(qū)由于環(huán)境和資金不到位，難以滿足中小學(xué)生的教育需求。教育問題一直備受關(guān)注，在2012全國“兩會”中，教育問題再次成為關(guān)注的焦點(diǎn)。優(yōu)先發(fā)展教育，促進(jìn)教育公平是我國向教育強(qiáng)國邁進(jìn)的重要途徑。“大書包3.0虛擬導(dǎo)師校園行”團(tuán)隊(duì)正是在這樣的背景下應(yīng)運(yùn)而生，他們是賦有責(zé)任感的大學(xué)生群體，對幫助農(nóng)村留守兒童解決心理、教育問題格外關(guān)注，他們用最飽滿的熱情投身公益，并獲得了社會各界的廣泛關(guān)注和認(rèn)可。
“所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西，都具有一種奇特的教育力量。”蘇霍姆林斯基的這句話正是對“大書包”最好的概括。“大書包”代表關(guān)愛孩子們成長的大學(xué)生群體,“小書包”代表備受社會關(guān)注的小學(xué)生。這個由中國藥科大學(xué)國際醫(yī)藥商學(xué)院發(fā)起的公益項(xiàng)目大膽提出“領(lǐng)養(yǎng)教育”的新概念，并在1.0和2.0的實(shí)踐中不斷完善，進(jìn)一步提出了“公益家教”，“溫情書包”等新主張。
大書包3.0主要在興趣培養(yǎng)、文化體驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、視野拓展等方面提高小營員的積極性和創(chuàng)造性，并且希望通過這些活動讓高等教育成為義務(wù)教育的服務(wù)儲備,通過“領(lǐng)養(yǎng)”式的個性化教育讓孩子們在這個夏天不再孤單。
大手牽小手，風(fēng)雨一起走。看著那一張張洋溢著幸福的臉龐，相信“大書包3.0”的志愿者會給這些小書包們一個不一樣的夏天。大書包3.0團(tuán)隊(duì)定將不負(fù)眾望，將教育和公益事業(yè)進(jìn)行到底!
圖為大小書包合影
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