——山建關(guān)愛(ài)留守兒童菏澤隊(duì)
7月20日是山東建筑大學(xué)管理工程學(xué)院關(guān)愛(ài)留守兒童暑期社會(huì)實(shí)踐在菏澤定陶留守兒童小學(xué)義務(wù)支教的第四天。為拉近與留守兒童的距離，體會(huì)孩子們的心理感受，愛(ài)心隊(duì)員們護(hù)送留守兒童回家，深入家庭實(shí)施調(diào)研，受到了淳樸村民的熱情回應(yīng)。
定陶縣留守兒童小學(xué)是一所全寄宿制學(xué)校，教師家訪便成了一件難上加難的事情。但令人欣喜的是，有位學(xué)生的家長(zhǎng)臨時(shí)回家探望，十分想念孩子，安亞齊隊(duì)長(zhǎng)立即委派夏宗龍和宗世昌兩名愛(ài)心隊(duì)員護(hù)送學(xué)生回家。據(jù)了解，這位學(xué)生名叫劉亞楠，家住定陶縣東王店劉樓村，由于家庭條件貧苦，父母長(zhǎng)期在外打工，劉亞楠自幼跟著爺爺生活，為了讓劉亞楠接受良好的教育，爺爺把孩子送到了定陶縣留守兒童小學(xué)，同時(shí)在學(xué)校擔(dān)任門(mén)衛(wèi)一職，隨時(shí)隨地的更好照顧孩子的成長(zhǎng)。夏宗龍和宗世昌跟隨爺爺來(lái)到劉亞楠家中，著實(shí)讓大家為之一顫，破舊的瓦房，凹凸不平的地面，確實(shí)讓長(zhǎng)期生活在優(yōu)質(zhì)環(huán)境下的愛(ài)心隊(duì)員們心生酸意，為曾經(jīng)抱怨生活的憤怒與不滿而慚愧。“媽媽?zhuān)?rdquo;李亞楠撲進(jìn)了媽媽的懷里，頓時(shí)間，媽媽那滿懷期待和渴望的目光即刻閃耀著淚水落了下來(lái)，愛(ài)心隊(duì)員夏宗龍說(shuō)道：“我不曾發(fā)現(xiàn)媽媽的愛(ài)如此的深刻，母親總是用無(wú)限憐愛(ài)、無(wú)限關(guān)懷、無(wú)線牽掛的目光從背后注視著我們，我們慢慢長(zhǎng)大，應(yīng)該擔(dān)起一定責(zé)任，成為父母堅(jiān)實(shí)的精神寄托。”
此次深入家庭實(shí)施調(diào)研，讓愛(ài)心隊(duì)員真實(shí)確切的感受了一番留守兒童家庭的困難與無(wú)奈，同時(shí)也明白了要珍惜擁有的美滿家庭條件和優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境，為父母的辛勤勞動(dòng)而驕傲自豪。
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