有一個故事，說有一讀書人，因像晉人車胤一樣把螢火蟲裝入蛋殼中照明夜讀而出了名。某人敬仰他，一日清早前去拜訪，他不在。問其鄰居，曰："捉螢火蟲去了，黃昏時就要回來夜讀的"。這樣的笑話簡直令人噴飯。白天不讀書而去捉螢火蟲，晚上倒囊螢夜讀起來，是不是腦子有毛病？但"捉螢火蟲去了"與"學雷鋒去了"的怪現象如出一轍。車胤是否也白天捉螢火蟲而晚上夜讀？大概不是。雷鋒是不是丟下本職工作不做而到街上擺個攤子做好事？肯定不是。
其實，毛澤東同志號召全國人民學雷鋒，是要學習雷鋒同志那種"對同志像春天般的溫暖，對工作像夏天般的火熱"的精神，首先就是要立足本職，熱愛本職工作，做好本職工作，為人民服好務。現在有的單位為了"學雷鋒"，擱下該做的事不做，卻去街上擺攤做樣子；有的機關或職能部門，平時門難進、臉難看，"學雷鋒"的日子，就出來"做好事"了。這與那位大白天不讀書而去捉螢火蟲的人有什么兩樣呢？
雷鋒的價值觀是"在平凡細小的工作中，干出不平凡的業績"，這也正與我們倡導的職業精神相一致。雷鋒精神并不是只體現在"做好人好事"這一個方面，還有更豐富的內容，如業務求精、生活簡樸等等。在這個全球一體化的世界，每一個平凡細小的工作都是不可或缺的，也都是不可忽視的。雷鋒精神的誕生離不開其本職工作，而時下的學雷鋒，常常是學生不學習，職工不工作，然后有意識地到大街上去"學"雷鋒，這與雷鋒精神是不和諧的。
美國企業家溫戴克說：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。日本原田工業株式會社會長原田次郎說:雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產實踐中去，會改變員工的精神面貌，產生巨大的效果。
一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族；然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則一定是一個可憐的民族。所以我們要好好學習雷鋒，珍惜雷鋒，發揚雷鋒精神。□ 舞月飛
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