議題：再過兩個(gè)月時(shí)間，就是2006年應(yīng)屆大學(xué)生畢業(yè)日，而一項(xiàng)針對(duì)2006年普通高校應(yīng)屆本、專科生的調(diào)查顯示，已簽約應(yīng)屆大學(xué)生中，47.1%的人簽約月薪在1500元以下。更有27.2%的受訪者認(rèn)為，起薪太低，會(huì)降低民眾教育投入熱情，導(dǎo)致新“讀書無用論”的抬頭。
“讀書無用論”是個(gè)偽命題
在我看來，在人們的內(nèi)心深處，讀書的意義和地位，從來就沒有降低絲毫。傳統(tǒng)慣性也罷，現(xiàn)實(shí)考慮也罷，至今人們?nèi)匀话炎x書當(dāng)作是一條實(shí)現(xiàn)身份轉(zhuǎn)換和謀取物質(zhì)利益的重要而神圣的渠道。基于這種理性，人們寧愿把高昂學(xué)費(fèi)和負(fù)債累累，當(dāng)作是在進(jìn)身之路上所必然付出的代價(jià)。而他們之所以一次次地高喊“讀書無用論”，我想，這僅僅是人們?cè)诓豢爸刎?fù)的教育成本面前，發(fā)泄不滿情緒的方式。公開的抵制讀書，不管是對(duì)一個(gè)時(shí)代，還是對(duì)一個(gè)國家，都是一個(gè)引為痛心的事情。或許我們可以說，“讀書無用論”的大行其道，是弱勢(shì)的人們對(duì)高昂的教育成本的一種無奈的反抗———如果教育成本再不降低，那人們只好以“拒絕”的方式來架空教育。如果坐視教育成本撕裂民生的現(xiàn)實(shí)這樣繼續(xù)下去，我想，誰也不能保證，今天作為偽命題的“讀書無用論”，有朝一日不會(huì)變成一個(gè)魚死網(wǎng)破的“真命題”。
讀書無用論”是對(duì)農(nóng)民工的羞辱
由于大學(xué)生數(shù)量的增多，用人單位越來越理性，以及專業(yè)對(duì)口等原因，真正貶值的是“文憑”，而不是能力。只有將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，創(chuàng)造出現(xiàn)實(shí)的價(jià)值，大學(xué)生才會(huì)真正為人所重視，知識(shí)的力量才能得到最有力的體現(xiàn)。這，當(dāng)然需要一個(gè)過程。顯然，一些人之所以還要嚷出所謂“讀書無用論”，真意并非想否定“讀書”，還在于自身奮斗感的消退和身份上的一種無理傲慢：就憑我這張大學(xué)文憑，啥也不干，也不能給我這么點(diǎn)錢吧？
在我看來，“讀書無用論”更像是對(duì)農(nóng)民工的一種羞辱：眾所周知，絕大多數(shù)農(nóng)民工正是由于在年少時(shí)沒有條件讀書，才導(dǎo)致成年后到城里只能找到最簡單最沒有人干的力氣活，所得到的只是最微薄的薪水和城里人冷漠的眼光，他們最大的渴望恐怕就是讓自己的下一代做個(gè)有知識(shí)的人體面地生活，現(xiàn)在，那些有知識(shí)的人卻公然宣稱“讀書無用”，這難道不夠荒唐？———這似乎比“讀書無用論”更讓人無奈和失望！
?京公網(wǎng)安備110102000421號(hào)
