合作機構：國際鶴類基金會（ICF）
項目負責人：韓靜
|
項目目標： |
在中國的五個濕地保護區（草海、鄱陽湖、扎龍、撓力河、向海）進行鄉土環境教育教材開發、教師培訓和保護區環境教育能力的培養。 |
|
項目周期： |
三年 |
|
項目團隊： |
韓靜、胡雅濱、郝冰、劉欣琰 |
本項目從2003年9月起陸續在草海、鄱陽湖、扎龍、撓力河、向海這五個濕地自然保護區，以冬、夏令營為主要形式開展青少年濕地環境教育活動；并編寫一套針對這5個濕地的鄉土環境教育教材，培訓當地中小學教師和保護區的工作人員。
通過項目的實施，我們希望能夠幫助當地的學校和保護區建立和發展環境教育的能力；幫助人們認識到濕地保護對于自己和濕地生物生存與發展的重要作用；在中國這幾個重要的鶴類保護區之間，以及周遍國家的濕地保護區之間建立交流的橋梁和分享保護經驗的平臺，幫助當地的學校和保護區能夠持續地開展濕地環境教育和保護活動。
我們的項目小組成員有來自環境教育一線的教師，有鳥類和濕地專家，更有熱心于濕地保護和環境教育的志愿者。
天下溪“濕地保護區環境教育鄉土教材開發項目”真誠地希望得到大家的支持和幫助，美麗的濕地在召喚我們！
項目介紹：>>>詳情請點擊進入
鄉土教材序言及前言:
工作進程：
本項目截止到2005年5月底已完成了鄱陽湖冬令營、扎龍夏令營、草海冬令營及2本鄉土教材的編印工作。其中《草海的故事》已在草海小學投入使用，并將推廣至周邊6所學校。《白鶴小云》已于本學期在鄱陽湖周邊 3 所學校投入使用。第3本通用教材《自然的孩子》也已編寫完畢，將于05年6月完成印制。
活動：
教材簡介及下載：
精彩推薦：
?京公網安備110102000421號