iPad電子書能否取代教科書
2012年9月21日
中新網9月21日電(生活頻道 陳龍) 新學期有新氣象，伴隨著蘋果三件套的火熱，9月新生入學伊始，北京上海等地多所學校開出“蘋果班”教程，學生上課時使用iPad回答問題，放學后家庭作業也需要用iPad來完成。對此不少家長產生疑慮，擔心孩子的成績會有所影響，但也有不少家長反映，用高科技教學，不僅能提高孩子的興趣，更能減少“拉箱書包”給孩子造成的負擔。在網上，網友也迅速分清陣營，支持反對人數均等，就iPad電子書取代傳統教科書，展開激烈討論。
據新華網報道，新學期伊始，上海市嘉定區實驗小學發現100多個小學生有iPad，學校遂開出了兩個“蘋果班”，一共90個學生。這兩個班的學生可以用iPad上課，回答問題，回家做練習。對此，部分家長很感興趣，但也有家長充滿了疑慮。對于家長的疑慮，學校的措施是與家長簽《iPad使用協議書》。不僅僅是上海，在深圳、北京的一些學校里，“蘋果班”也已經出現了。
國外早有先例
我國并非首個采用iPad教學的國家，在美國、日本等地，iPad教學早已推廣。不久前，比利時一所高校因用不起教科書，強制學生購買iPad導致許多學生不得不轉校就讀。
iPad教學究竟是好是壞？是否會影響孩子的視力？會不會扼殺孩子的創造力？會不會帶來攀比效應？會不會提高家庭負擔？在網上，網友就這些問題迅速分清正反兩方，各說各理，雖不能一下子解決問題，但有了大家的出謀劃策，理智的看待這一問題，為孩子找到一條更好的出路，是所有家長的心愿。
正方：支持iPad教學 理由：環保、高科技增強孩子學習興趣、減少拉箱書包的壓力
綠色出行、低碳生活是近年來的國際化趨勢，隨著資源的逐步減少，環保在人們的生活中日益重要起來。節約紙張，減少樹木砍伐是每個國家必修的課題。雖然我國目前教科書的價格一般家庭都可以輕松承受，但是在國外，很多國家的教科書并不便宜，每一本都高達上百美元。這么算下來的話，一個學生每年花在教科書上的錢，甚至遠遠高于購買一臺iPad，而且在比利時的這家學校還很貼心的提供了iPad租借服務，學生只需花150美元就可租用一臺iPad，時間是一學年，而且租用三年之后，這臺iPad就歸該學生所有。既能節約能源，又可以得到一臺iPad，何樂而不為。
網友丁道師說：雖然我經常說，數碼產品看書沒有紙質的方便，但是我現在每天一直用手機等終端看書學習。新的東西替代舊的東西是必然的，我們無法阻擋科技的潮流。
而IT美女也表示，減少紙張的浪費是iPad最大的優勢：傳統教科書會造成極大的污染和資源消耗，而且費用高，使用不方便，電子產品彌補了這些缺點，因此肯定會滲透進來，不一定完全代替，至少可以部分代替。
網友不好不壞也支持iPad教學，他說：每天上班經過學校門口，總能看見有學生在書包下面按上輪子和拉桿，像托行李箱一樣，拉著書包上學。紙質教科書已經成為學生上學的又一重要壓力來源，課本的增多，讓學生不堪重負。而支持iPad教學正好可以減輕孩子這方面的壓力，讓孩子更專注在學習知識上面。
反方：不支持iPad教學 理由：產生惰性、危害身體、造成攀比
不少家長質疑“iPad教學”最關心的問題是，是否會降低孩子的成績，給孩子造成攀比的動力，畢竟iPad應用游戲程序很多，自覺性差一些的孩子，整天抱著iPad以學習的名義，耗費大量時間在游戲上，成績下降了，同時也損害了自身健康，這是家長最不愿意看到的情況。
網友莫湘兆說：紙質書本能夠讓讀者掌握作者基本思想框架，同時也是記憶意識的積累，科技的發展并不能代替生活，同時生活也不能完全依賴科技。中國屬于應試教育為主，如果電子產品代替了圖書，將造就更多人的惰性，我建議還是多使用紙質書本，并且養成閱讀習慣。
也有不少網友對孩子以后書寫能力的擔心，網友Haipo1023說：電子書不會代替傳統課本，我也不支持對電子產品過于依賴，最近我經常上網，很少寫字，前幾天我書寫了幾千字，發現我的書法特別難看，畢竟書寫是一項很能反映人的能力！不可以丟失！
而網友葉凌晗也表達的同樣的看法：鍵盤毀了中國的書法，甚至很多人連很基本的漢字都不會寫了，只會用鍵盤打。書本不僅是獲得知識的一個載體，也是一種文化的傳播的記錄，不能用電子產品來代替紙質書本。不能一味地為了科技進步，去抹殺了我們的歷史文化。這樣最后的損失將比科技進步大得多。
支持與反對都各自有理，試點學校已在北京、上海、南京等地實施起來，好與壞，我都們都不應過早的妄下結論。iPad教學的積極作用究竟如何，負面效應又有哪些，在什么年齡可以適用、什么年齡不能適用，傳統教學中又哪些是必須堅持的，這一切在實踐中自然會揭曉。
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