實(shí)習(xí)工的權(quán)益誰(shuí)來(lái)保護(hù)?
2012年10月18日 來(lái)源：復(fù)興論壇
近日，富士康（煙臺(tái)）科技園多了許多高職高專院校的學(xué)生，他們都是以實(shí)習(xí)名義來(lái)工作的在校生，有的還沒(méi)滿16歲。這些學(xué)生加班成為常態(tài)，夜班經(jīng)常一上就是12個(gè)小時(shí)。有學(xué)生抱怨說(shuō)，在流水線上做目檢工作，和所學(xué)專業(yè)沒(méi)關(guān)系。據(jù)山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院一位系主任說(shuō)，煙臺(tái)市所有高職高專院校都被市里下了“死任務(wù)”，學(xué)校為此已經(jīng)專門(mén)停掉了部分課程。
我國(guó)企業(yè)與職業(yè)院校的密切聯(lián)系由來(lái)已久，職業(yè)院校學(xué)生的實(shí)習(xí)對(duì)我國(guó)后備勞動(dòng)力的培養(yǎng)幫助巨大，在校生參加實(shí)習(xí)，也有益于完成從學(xué)校學(xué)習(xí)到職場(chǎng)就業(yè)的過(guò)渡。然而，一些學(xué)校的法律意識(shí)淡薄，認(rèn)為依法治教、依法治校就是用法規(guī)治學(xué)校，再由學(xué)校用法規(guī)管老師和學(xué)生，這就難免造成對(duì)學(xué)生權(quán)利的忽視和侵害。
在校生在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，首先具有“學(xué)生”的身份，受學(xué)校紀(jì)律的約束，但作為勞動(dòng)者，他們又具有“工作人員”的身份，應(yīng)受勞動(dòng)法的保護(hù)。因此，為保障實(shí)習(xí)生的勞動(dòng)權(quán)益，應(yīng)將在企業(yè)實(shí)習(xí)的職校學(xué)生認(rèn)定為特殊的勞動(dòng)者，對(duì)企業(yè)使用實(shí)習(xí)學(xué)生的人數(shù)比例、實(shí)習(xí)期限、勞動(dòng)報(bào)酬、工作時(shí)間、休息休假權(quán)利、勞動(dòng)保護(hù)等作出明確的法律規(guī)定，使其享有勞動(dòng)法對(duì)勞動(dòng)者權(quán)益保護(hù)的相關(guān)權(quán)利。此外，勞動(dòng)行政主管部門(mén)與教育行政主管部門(mén)應(yīng)對(duì)使用學(xué)生實(shí)習(xí)單位的資質(zhì)條件、勞動(dòng)安全設(shè)施、實(shí)習(xí)崗位設(shè)定、實(shí)習(xí)報(bào)酬確定、工作時(shí)間規(guī)定等方面，進(jìn)行嚴(yán)格的審查和監(jiān)管，規(guī)范實(shí)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展。
隨著學(xué)生權(quán)利意識(shí)的不斷強(qiáng)化，尊重學(xué)生的權(quán)利、保護(hù)學(xué)生的合法利益，既是學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校最基本的要求，也是學(xué)校落實(shí)辦人民滿意的高等教育的要求。心理學(xué)家威廉·杰姆士說(shuō)：“人類所有的情結(jié)中，最強(qiáng)烈的莫過(guò)于被人重視。”教師在教學(xué)的過(guò)程中“已經(jīng)越來(lái)越成為一位顧問(wèn)、一位交換意見(jiàn)的參加者、幫助發(fā)現(xiàn)矛盾的人”，更應(yīng)以平等的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)生。
教育的根本目的是塑造人、發(fā)展人，學(xué)校的任務(wù)是使受教育者得到人格和素質(zhì)的完善。校企“聯(lián)姻”可以彌補(bǔ)校園教育的不足，為學(xué)生將來(lái)就業(yè)提前打開(kāi)一片新天地。但是，這種“聯(lián)姻”的前提，一定是對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)有幫助、對(duì)學(xué)生的合法權(quán)益予以保護(hù)。
因此，在學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校還應(yīng)從學(xué)生發(fā)展的角度，為學(xué)生創(chuàng)造好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，保障他們的各項(xiàng)權(quán)益，以服務(wù)來(lái)育人，切實(shí)滿足學(xué)生成長(zhǎng)的需要，這些才是育人之道。而將學(xué)生視作學(xué)校的“私產(chǎn)”任意處置，乃至當(dāng)做謀利工具，是對(duì)純潔師生關(guān)系的褻瀆。
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