(呈現(xiàn)中國資助者的生活片場。社會資源研究所“十問資助者”第10個訪談。訪談時間2014年12月初。)
諸昳，上海洋涇社區(qū)公益基金會秘書長。該基金會是上海首家社區(qū)公募基金會，用諸昳的話來說，基金會做的是家門口的公益、老百姓想做的公益、屌絲的公益。她們發(fā)起了上百人參加的“六小時開放空間”，讓社區(qū)居民頭一次體會到了“參政議政”的感覺。最近她在探索獎學(xué)金的設(shè)置，認為獎學(xué)金是一種涉及到對人的評估、支持和改變的資助，為此也提醒公益圈里注意“創(chuàng)始人詛咒”。她覺得現(xiàn)在做的事情很像煮一鍋石頭湯，讓社區(qū)居民共同參與，共烹美味。她希望基金會能與社區(qū)一起成長，為此期望能夠建立某種機制，讓基金會陪著一代代人走過。
1.過去一周做了些什么？
諸昳：主要在忙11月29日“基層社區(qū)治理及發(fā)展論壇暨洋涇891公益坊開園儀式”。年初制定工作計劃時，就與街道政府(基金會發(fā)起方)商量，考慮年底時做幾場活動。一方面再了解社區(qū)需求，另一方面正式向外界介紹這個公益園，以開放、接納、歡迎的姿態(tài)進入行業(yè)。
這場論壇的目標人群有兩類：一是政府，二是社會組織。目前上海推動社區(qū)基金會發(fā)展的特色是政府參與角色比較強。一年下來，需要向相關(guān)部門展示我們做了什么。這期間也有不少其他地方的政府官員來參觀，也是一個向他們集中展示的機會。明年，上海可能會更多地推動社區(qū)基金會的成立和發(fā)展，我們希望能夠盡可能地分享自身的一些經(jīng)驗。當(dāng)然，不是說拿我們的經(jīng)驗去推廣。社區(qū)不同，社區(qū)基金會的發(fā)展也勢必不一樣。目前很長一段時間內(nèi)，都還需要每個組織能腳踏實地地去摸索。
在此之前還有兩場活動，包括10月25日“首屆少年志社區(qū)公益挑戰(zhàn)賽暨中學(xué)生社區(qū)公益論壇”，以及11月14、15日舉辦的兩場社區(qū)居民開放空間。這些更多是面向社區(qū)居民，討論的結(jié)果幫助我們對未來的發(fā)展方向有了更清晰的認識。
對洋涇基金會來說，我們希望跟社區(qū)一起成長。確切地說，是跟社區(qū)的捐贈人一起成長。看一家社區(qū)基金會籌到多少錢、花了多少錢還只是表面，你能通過這樣的方式凝聚什么樣的人，這一點很關(guān)鍵。社區(qū)基金會要能夠謀求長遠，要考慮十年、二十年之后的事情，要建立機制能陪著一代又一代的人一起走過。
2.最近資助或了解到的最有趣的項目是什么？
諸昳：在開放空間中，不少人提到社區(qū)內(nèi)缺少讓孩子玩的地方。關(guān)于這一點，有兩個很好的案例。一是美國的KaBOOM！，它協(xié)助低收入社區(qū)通過搭建兒童游樂場來培養(yǎng)社區(qū)建設(shè)能力。二是香港的智樂(play right)，它的理念是孩子在玩中成長，在玩中認識伙伴，在玩中學(xué)習(xí)規(guī)則。不是買很多高級的玩具給他就可以了，其實有很多玩法，幾根樹枝、一個水桶就可以玩起來。
我們的關(guān)注點除了兒童玩樂和社區(qū)參與外，還有社區(qū)融合。當(dāng)時在開放空間剛談完這個話題，有人就提出，如果真的投入建起來了就要管好，不能讓不是這個社區(qū)的人來玩。而我們則認為，社區(qū)需要為這些“外地人”、“外來人”考慮，要創(chuàng)造相互理解和幫助的機會。
至于項目落地，我們有兩種思路。一是看這些成熟機構(gòu)是否有可能來這里做一個“試點示范”，并在做的過程中培育出本地的團隊來持續(xù)做，這可能需要蠻長的時間，我們也不排斥采用專項基金的方式來推；二是尋找已有的、合適的本地公益機構(gòu)，嘗試做這方面的事情。
3.最近做的比較滿意或有成就感的一件事情是什么？
諸昳：之前說的社區(qū)居民開放空間。公布出去一場需要6小時的時候，很多人都不看好，說街道平時開會差不多半小時、最多一小時就得結(jié)束了，也有公益同行表示應(yīng)該改為三小時才可行。但我們認為，這個社區(qū)發(fā)動的技術(shù)——從“我們要什么”到“我們做什么”，即從被動接受方到達行動層面，確實需要6個小時的時間，也就堅持著做了。
第一場聚焦于老人，有112人參與，包括3名90歲的老人，近60人全程參與。第二場聚焦于兒童青少年家庭，46人參與，幾乎全部全程參與。絕大多數(shù)人都是第一次參加這樣的會議，還有人說他體會到了當(dāng)議員、參政議政的感覺。
4.最近有沒有覺得無力或者無意義感的時刻？
諸昳：在基層社區(qū)工作，有很多事情需要跟政府協(xié)調(diào)溝通。他們的思維模式、價值理念與我們這個行業(yè)不太一樣，常會因為一兩個人的意見，讓本來已經(jīng)達成共識的事情又要推倒重來。得學(xué)會妥協(xié)，但是需要先清楚自己的底線，在底線之上再妥協(xié)。
5.最近在集中琢磨什么問題？
諸昳：想去研究獎學(xué)金制度的設(shè)計。社區(qū)里以往也有零散的助學(xué)行為，存在的問題包括：一是整個過程中受助孩子的感覺不太好，不少捐贈人附帶了很多條件，要他們學(xué)習(xí)成績好，又要家庭貧困，還要求家里不能有人會造成較大拖累等等。孩子不是菜市場的蔬菜水果，任人挑來挑去；二是沒有延續(xù)性，今年有，明年就不知道有沒有了。
獎學(xué)金其實也是一種資助，涉及到對人的評估、給人支持、改變?nèi)恕Ｎ谊P(guān)注到美國很多社區(qū)基金會都有獎學(xué)金項目，有些除了給錢，還提供其他方面的機會，比如幫助這些孩子回應(yīng)社交方面面臨的挑戰(zhàn)等。而且獎學(xué)金項目一旦做起來就不能停，這對于社區(qū)基金會本身來說也是一個挑戰(zhàn)，即必須建立持續(xù)、穩(wěn)定的公益資金的來源。
此外，社區(qū)里的獎學(xué)金也可以不只是給孩子。有一家企業(yè)在跟我們探討設(shè)計鼓勵藍領(lǐng)工人讀書學(xué)習(xí)的獎學(xué)金；我們自己還設(shè)想過提供獎學(xué)金給30歲以下在社區(qū)工作的年輕人。
6.最近哪本書/哪部電影/哪個人對你特別有啟發(fā)？
諸昳：《在天涯的盡頭，歸零》，作者講了一個很好的心態(tài)。做公益的人經(jīng)常要把自己調(diào)節(jié)到一個“歸零”的狀態(tài)，更多地去傾聽和吸收，不要把自己看得特別重要，不要憑借以往的經(jīng)驗就快速做判斷。
7.最近關(guān)注行業(yè)哪個議題/事件？
諸昳：“銀杏伙伴”大家看好的比較多，我來說一點“提醒”的話。公益圈有一種現(xiàn)象是“創(chuàng)始人詛咒”，即單個人的力量太強，可能導(dǎo)致團隊能力較弱。在有些機構(gòu)里只看得到創(chuàng)始人這個人，而看不到其他人，這是非常不好的。我想，銀杏支持創(chuàng)始人，目的也是為了幫助這個機構(gòu)成長。不知道目前這種方式是否在創(chuàng)始人身上又加了更多的砝碼，是否反而會放大這種“光環(huán)效應(yīng)”，這些機構(gòu)十年以后究竟會是個什么樣子？
再有就是出國考察的方式。我在想，出去學(xué)習(xí)是很有必要的，但有沒有更好的學(xué)習(xí)方式？出國一趟好像看上去對一些人有很大的改變，但我真不知道對這個行業(yè)有多大貢獻。
8.最近關(guān)注哪個社會議題/事件？
諸昳：阿爾茲海默癥。去年在居委會實習(xí)時拜訪過患病老人，也有朋友的家人患病，明年我們希望做一些這方面的籌款活動。一方面公眾對于這種病的認識不足，另一方面政策對于這種病也重視不足、準備不足。很多人會認為阿爾茲海默癥就是正常的老化現(xiàn)象，其實其診斷過程是非常復(fù)雜的，聽說目前上海400多家醫(yī)院中僅有15家有資質(zhì)來做診斷，全國也只有100多家。
9.假如要向行業(yè)外的人介紹你的工作和扮演的角色，你會如何描述？
諸昳：我會說我們是做家門口的公益、做老百姓想做的公益、做的是屌絲的公益。我們不去做、也沒法做那種富豪公益或是精英公益，我們需要很多普通老百姓參與進來一起做。推薦一本繪本書《石頭湯》，這本書講了這樣一個故事：三個饑腸轆轆的人進入一個陌生的村莊，沒有人給他們一點吃的，最后他們巧借煮石頭湯，讓村民一個個都自愿參與進來、共同煮了一大鍋美味的故事。我們現(xiàn)在做的事情就很像煮一鍋石頭湯。
10.答資助者問@閆保華：如何更好地加強行業(yè)內(nèi)的溝通和合作。我在美國工作時，那里有很多環(huán)境方面的網(wǎng)絡(luò)，以議題聯(lián)合的或以地域聯(lián)合的都有。像環(huán)境資助者聯(lián)盟(EGA)，他們每年舉辦一次大會，是一個很好的機會來共同探討問題、分享經(jīng)驗。很多時候，我們的工作有重疊，可能支持同一個細分領(lǐng)域、甚至支持同一批機構(gòu)，很想了解其他資助者是如何與做類似事情的人交流學(xué)習(xí)的。
諸昳：這種學(xué)習(xí)和交流應(yīng)該有不同的層面。第一個層面是被資助者層面。他們要更重視總結(jié)工作，需要用書面的形式清晰地呈現(xiàn)自己已有的模式或經(jīng)驗，讓資助者可以找得到你。第二個層面跟資助者有關(guān)。建議資助者更重視本地網(wǎng)絡(luò)，不要動輒珠三角、長三角、全國，要加強本地、本社區(qū)的資助者、公益機構(gòu)間的互動。第三個層面就是資助者了。資助者是一定要學(xué)習(xí)的。不論是自己去參觀走訪、還是聘請第三方來做，在變成花錢的決策之前，都應(yīng)當(dāng)做系統(tǒng)的學(xué)習(xí)研究。
我自己現(xiàn)在一般是用上下班通勤這段碎片化的時間來學(xué)習(xí)。此外，我發(fā)現(xiàn)目前行業(yè)中很多培訓(xùn)都輕技能重理念。我們在下周會為社區(qū)內(nèi)的公益組織辦一個制作PPT的培訓(xùn)，報名已經(jīng)爆滿，說明需求旺盛。再有就是在工作中學(xué)習(xí)。
資助者問資助者：你有什么想問下一個資助者？
諸昳：我想問贈與亞洲(Give2Aisa)的肖蓉女士，了解他們是如何管理數(shù)量龐大的各類基金的。中國一提專項基金，基本上都50萬、100萬起，門檻很高，而Give2Aisa 有很多捐贈人指導(dǎo)型基金(donor-advised fund)不是這么大規(guī)模，而且似乎一兩位員工就能管理很多基金。這是我們以后即將面臨的問題，一方面希望把捐贈門檻降低，另一方面又要能有效管理，充分體現(xiàn)捐贈人的意愿和想法，并能很好地落實產(chǎn)生成效讓捐贈人看得到。
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