4月11日,國內(nèi)最大的圖書電商當(dāng)當(dāng)正式啟動二手書漂流公益項目,呼吁全國大中城市的用戶和市民捐出家中閑置圖書,當(dāng)當(dāng)負責(zé)上門收取舊書,并將所有用戶捐贈的圖書,分類提供到中西部留守兒童、貧困區(qū)縣農(nóng)民、城市務(wù)工人員等三個人群,以眾籌模式探索解決城市與貧困地區(qū)閱讀資源嚴(yán)重不均衡的問題。
作為2015年當(dāng)當(dāng)網(wǎng)絡(luò)書香節(jié)系列活動之一,二手書漂流公益項目首批于北京、沈陽兩地同步開展,定向收取適合8-12歲的兒童舊讀物,豐富貴州省留守兒童集中的烏栗小學(xué)圖書館。
城市舊書閑置浪費嚴(yán)重
2014年,全民閱讀熱潮帶火圖書消費,全國圖書銷售增長10%,達到300億元(不含教材教輔)。僅當(dāng)當(dāng)一年就售出3.3億冊。
新書旺銷背后,舊書資源浪費嚴(yán)重。根據(jù)當(dāng)當(dāng)2萬用戶調(diào)查結(jié)果顯示,85%的用戶家中有不需要的舊書,64%的舊書處于閑置,27%的舊書被當(dāng)做廢品處理掉。一邊是閑置廢棄,一邊是缺少新書,全國圖書資源貧富差距巨大,各省之間、城鄉(xiāng)之間存在無形的“閱讀鴻溝”。
《2014當(dāng)當(dāng)中國圖書消費報告》顯示,圖書消費集中于省會和地級城市,多數(shù)省會城市占據(jù)本省圖書消費總量的40%以上,例如成都圖書消費量占四川的66%,武漢、鄭州、太原這一比例分別是68%、46%、50%。地級以下市縣人口總量超過全國50%,但購書不到全國總量的10%。
全國舊書資源10億冊以上
舊書捐贈不僅僅是針對一個學(xué)校一個地區(qū)的熱心之舉,激活二手書的流轉(zhuǎn),是有效解決城市與農(nóng)村地區(qū)閱讀資源不均衡的積極探索。近80%的當(dāng)當(dāng)受訪用戶都愿意捐出閑置書籍。
當(dāng)當(dāng)創(chuàng)立15年累計售出圖書15億冊。保守測算,如果能把其中10%的閑置舊書激活,就是1.5億冊。如果放大到全國,可用舊書資源預(yù)計不少于10億冊,可為20000所中小學(xué)和農(nóng)村圖書室各增加5000冊圖書。
“按平均一本書實際購買20元計算,舊書資源200億元,閑置和廢棄都是巨大的浪費,這是一筆經(jīng)濟賬,也是一筆社會賬”。當(dāng)當(dāng)CEO李國慶表示,圖書不是一次性消耗品,是可以再流通和值得分享的,全民閱讀不僅僅需要鼓勵大家多買書,也要鼓勵多捐書,樂捐濟貧。
在重視環(huán)保節(jié)能的今天,倡導(dǎo)舊書流通也有更多的環(huán)保意義。生產(chǎn)一噸印刷用紙消耗木材3立方米,水6-8噸,如果將全國5%的出版圖書期刊回收流通,每年可減少耗紙26萬噸,減少林木砍伐78萬立方米,減排二氧化碳85萬噸。
O2O模式 上門打通捐書最后100米
缺乏二手書流轉(zhuǎn)通路,想捐書但是捐不出去是普遍性問題,86%的當(dāng)當(dāng)用戶都表示不知道什么渠道可以捐出舊書。同時,當(dāng)當(dāng)發(fā)現(xiàn),有超過6成用戶接受快遞上門取走舊書。借鑒O2O思路,打通捐書最后100米,是當(dāng)當(dāng)二手書漂流公益項目創(chuàng)新關(guān)鍵之一。
物流難題是困擾舊書流轉(zhuǎn)的另一道難題。圖書資源匱乏地區(qū)往往也是偏遠農(nóng)村或山區(qū),送書成本甚至超過了舊書。為此,當(dāng)當(dāng)發(fā)揮自身在社會化物流方面的優(yōu)勢,聯(lián)合全國50多家快遞物流伙伴以及區(qū)域公益組織,打通從城市到農(nóng)村、到學(xué)校的另外1000米。當(dāng)當(dāng)用戶可以在收到快遞的同時,將家中閑置的二手書交給快遞,由快遞統(tǒng)一安排物流運送至需要地區(qū)。
目前,和當(dāng)當(dāng)合作的快遞物流公司服務(wù)員工超過60萬人,運輸車輛近4萬輛,可以覆蓋到全國1800個區(qū)縣,遠遠超過任何一家,規(guī)模優(yōu)勢可以促成二手書流通成本大大降低。
首批捐贈即是當(dāng)當(dāng)公益攜手環(huán)球快遞、遼寧衛(wèi)視《歸來》欄目組、共益巷、貴州七友公益、新浪公益等合作伙伴共同完成,為貴州留守兒童帶來閱讀的喜悅。面向農(nóng)村和城市務(wù)工人員的舊書眾籌也將在今年第二季度啟動。
李國慶表示,“一本書的奇幻漂流”將是當(dāng)當(dāng)長期推動的公益品牌活動,通過互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新模式,來解決不同地區(qū)、不同年齡、不同階層的‘圖書貧富差距’,讓更多想讀書的人都有書可讀。