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在磨練中華麗的蛻變
2015-09-02湖州師范學院

在當今時代,有很多人都說,現在的大學生素質下降了,缺乏真正的社會實踐,其實還真不說,還真的有一定的道理。有時候這些呆在溫室里長大的90后新一代確實需要這樣的經歷和磨練來提高自己的社會交際能力和辦事的能力效率。

今年我的大學一年生活結束了,接之而來的是暑期社會實踐。其實剛剛開始的時候,還真的有點抱怨,畢竟恰逢八月三伏天,氣溫格外的失控,直奔40度去了,而就是在這樣的天氣下,我們必須每天起得早早的,按照計劃中的一切事項開展相關的工作,其實說實話,每天的工作內容大部分都是重復性的內容,還真的別說,提高自己的耐心是有一定的作用的,有時候還得處理好身邊的人際關系。其實吧,我承認自己的確是個缺乏耐心的人,但是通過社會實踐,這個毛病還是得到了改善。

在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自身的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關系復雜,但我得去面對我從未面對過的一切。

實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務社會打下更堅固的基礎!

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