在經濟社會高速發展的同時，社會弱勢群體越來越受到人們的關注。為響應校團委暑期社會實踐的號召，引導廣大青年學生樹立大愛意識，用實際行動為社會和諧奉獻力量，近日，河南農業大學經濟與管理學院赴鄭州市教育關愛服務團分別前往鄭州市康達兒童自閉癥中心和金水區中心敬老院開展為期三天的志愿服務活動。
全力發動 廣泛募捐
活動第一天，隊員們抵達龍子湖周邊高校開展調研活動，號召當代大學生自覺加入關愛弱勢群體隊伍。實踐開展前期，團隊隊長將隊員們明確分組，分別前往河南財經政法大學、河南中醫藥大學、華北水利水電大學等五所高校，對在校大學生展開廣泛調查，了解他們對自閉癥兒童等社會弱勢群體的認識程度，并向他們普及當前社會弱勢群體的現狀。部分大學生表示，社會發展的真正目的在于使人們生活的更好，不僅是正常人，更包括弱勢群體，我們應動用一切力量讓弱勢群體感受到來自社會的愛與關懷。
關懷陪伴 感動常在
活動第二天，隊員們前往鄭州市康達兒童自閉癥中心自閉癥兒童帶去關愛。團隊成員為孩子們帶去了由募捐善款換來的玩具等禮物，并與孩子們溝通交流。隨后，隊員們在老師的指導下幫助孩子們做康復治療，進行常規的肢體鍛煉和心理健康的輔導。康復治療之后，隊員與孩子們進行游戲互動，幫助孩子們壘積木、做拼圖等。孩子們被隊員們的樂觀開朗深深打動，漸漸敞開自己封閉的心扉，綻放出幸福的笑容。此次活動旨在提升孩子們與外界溝通的能力，從而幫助他們更好融入社會。此次志愿服務活動讓隊員們更加了解自閉癥兒童這一社會群體，并提倡更多的人加入關愛自閉癥兒童的隊伍。
夕陽微光 點亮晨輝
活動最后一天，團隊抵達鄭州市金水區中心敬老院為老人們帶去了提前購置好的水果和牛奶。在與院長交流溝通后，隊員們前往休息室慰問老人。老人們對于隊員們的到來十分欣喜，開始與隊員們聊話家常，一些老人向隊員們講起了自己年輕時期的奮斗故事，隊員們悉心聆聽，被老人們的樂觀積極深深打動著。隨后，隊員們幫助老人清洗被褥等日常生活用品，并幫助園區工作人員打掃園區衛生。此次活動使鄭州市金水區中心敬老院的老人們感受到來自社會的關懷與愛，同時，隊員們繼承和弘揚中華民族“愛老敬老”的傳統美德，促進和諧社會的發展。
為期三天的實踐活動增強了團隊成員的社會實踐能力，引發隊員們對當前社會弱勢群體問題的思考，引導隊員們樹立大愛意識，培育和踐行社會主義核心價值觀，有利于在全社會形成團結互助、平等友愛、共同進步的和諧氛圍，為社會和諧貢獻自己的一份力量。
?京公網安備110102000421號