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有關調查問卷的心得
2016-07-07湖州師范學院
 昨天下午我們小組負責走上街頭發放“關于湖州市民對于湖州傳統手工藝的認識調查”這一問卷 。問卷事先由我們組編撰整理好,并打印了100份。問卷的編寫是一門很高深的學問,要從好多方面入手提問。包括被調查人的基本信息,對傳統手工藝是什么、為什么、怎么樣的提問,以及如何給這些問題安排先后順序。這些都是值得我們仔細思考認真學習的。剛開始我們小組先大致整理了一份調查問卷樣稿,在學姐學長的幫助下,根據調查問卷的修改原則,對這份問卷進行了細致的修改。其中印象最深的就是關于問答題的選擇,是否要安排問答題。

問答題算是調查問卷里的一道大題,一般都安排在最后一問或者是不安排,這樣可以節約被調查者的時間,讓他們能夠迅速的做完一份問卷并產生不了疲倦感。而我們當初設計了一道“請你給最能代表湖州工藝的傳統手工藝排序”的問題,但是這個問題涉及到的答案有5個,要在現場給它們排序實屬不易。所以在學長學姐的建議下,我們把它修改成了一道單選題。只需要被調查者選出心中最能代表湖州的手工藝的一項。這樣大大縮減了填完一份調查問卷所需的時間。

下午我們小組與帶隊的學長學姐到達了愛山廣場一帶,分頭發放調查問卷。剛開始,我們遇到了一些問題。有一些人不太愿意配合,人群年齡較集中,年紀大的需要我們一項項解釋問卷問題。而且問卷分兩頁的形式,也給填寫問卷帶來一定的麻煩。第一次做問卷調查會遇到問題也是很正常的,希望之后我們能越來越好。

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