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　　學生主動幫胡老師開電子白板鎖

　　周一早上，下著雨，胡紅梅打著傘踉蹌地趕到學校，衣服全濕透了。此時還不到7時半。胡紅梅告訴記者，她6時就出門，因為下雨，她特意提前半小時出發。長約3公里上班路，對一個健全的人來說不算長，但身患偏癱的胡紅梅至少得走上1個小時。

　　胡紅梅今年43歲，是武漢市新洲區雙柳街陳路小學的英語老師。因擔心學生們掉課，她在中風偏癱后，婉拒校領導“好好養病”的建議，堅守講臺已有6年。2008年11月，胡紅梅上課時突然昏倒在講臺上，被醫院確診為中度腦溢血（中風）。住院半年后，她還是未能逃脫偏癱的后遺癥，半邊手腳麻木，行動不便。

　　校長和老師曾勸她在家好好養病，康復后再上班。但胡紅梅堅持重返講臺，“農村小學本來就缺英語老師，如果我再繼續請假，就說不過去了。”自此，胡紅梅每天早上5時起床，洗漱完再步行3公里到學校上課。走這段路，她平均得花1個小時，遇到下雨路滑，她得花更多時間。六年來，她每天早上7時半前到校，沒耽誤過學生一節課。

　　校長曹紅軍稱，胡紅梅每周有14節課的教學任務，“學校照顧她，只讓她帶一個班，她還不干，非要帶兩個。”六（2）班的林思杰說，看到胡老師這么辛苦地上課，要好好學習，不能讓她失望。

　　令胡紅梅欣慰的是，每次上課前，學生都爭先恐后地幫她拿教具和教科書，下課后學生還經常扶她上下樓梯，課堂紀律特別好

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