（”公益中國” 嚴彬 丁越）
多維樂舞工作室院內
歷史海報、劇照
在探討的過程中修改劇本
記者采訪手記
前言
“與人共舞，與自然共舞……在尋找光源向上攀登的過程中，我們強調人與人的關系——相互排斥或者扶持……
向善——完善的意思，這也是可從現代舞的起伏行進中體味出來的……現代舞拋開了地域性、文化差異，更接近人性的本質，是一個更純粹的人的舞蹈或說是一個‘大民族’的舞蹈……我們的教育、我們的媒體在討論人與人、人與自然的關系時說了太多的話。而用藝術的語氣比如說現代舞討論這些關系，而且讓更多的人、更多的社會層面都參加進這種方式的‘討論’不失為一條新路。”
〓 關注大學生
公益中國：“寒窯”這一后后現代舞臺劇是您一手策劃的，您想通過這部舞臺劇來表達怎樣的情感？我們注意到您在排練過程中是通過部分大學生自愿者來完成這部劇，請問您希望通過這部舞臺劇帶給當今大學生什么樣的啟發？
王春紅老師：“寒窯”這部舞臺劇反映了一個傳統的關于愛情的故事。古代人情感世界與現代人相去甚遠，尤其是對愛的表達方式上，是現代大學生無法理解或感到不可理予的。通過這部舞臺劇，我想帶給觀眾，尤其是當代的大學生對自己內心情感正確的認知。
大學生作為未來社會的中堅力量，他們的情感豐富而又充滿激情、幻想。但他們所面對的外在環境，面對的誘惑太多，這造就了他們在情感方面的選擇可以很豐富。
我認為當代的大學生存在兩種矛盾的狀態，這兩種狀態都不利于身心的健康。其中一部分人對情感方面的問題接受能力“強”，他們放縱自己的情感，在經歷了幾次情感的轉變后就斷定愛情的虛偽與不確定性。
而另一類大學生（從相對落后的區域轉向發達地區的學生較多）猛然面對紛亂的外部環境，在眾多的外因誘惑下，他們選擇了封閉自己的內心情感。他們把自己真實的情感隱藏起來，或專注某一不切實際的情感歷程，結果便產生了極端的后果。
在這里我想強調的是一個人對自己內心的認知，當代的大學生要對自己的內心有充分的認知，要學會如何建立自己的內心情感。要正視自己的感受，并學會在適當的時候去表達去發泄。經過這么多年下來，我個人的體會是通過自身的修養，通過藝術的方式去選擇、去面對、去認知自己的情感世界是一個比較理想的辦法。
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