在湖南益陽市安化縣霧寒村地，有一位92歲的退休老教師，他叫唐上君。這里地處偏遠山區，成年人大多外出打工，村里的師資力量薄弱。1997年，退休十年后的唐老師回到村里，開始義務給家鄉的學生補課。這個免費“補習班”，他一辦就是22年。
“書樓”里的免費補習班 培育出多個大學生
每個周末，從山邊的木頭房子里，都會傳出解答問題的聲音。木頭房子有個好聽的名字——“書樓”，圍坐在這里學習的有村里的留守兒童，也有初中、高中的學生。教書的人就是唐上君，孩子們稱呼他“唐爺爺”“唐太爺爺”。
夏志偉是當地初中二年級的學生，父母都在外地務工，家中的爺爺奶奶年事已高，平時對他疏于管教，他的學習成績并不理想。著急的父母把他送到“書樓”來補習功課，效果很明顯。
湖南益陽市安化縣霧寒村學生 夏志偉：“他教會我們學習，還有做人、做事。我的成績從后面幾名進入到前面十幾名。”
除了像夏志偉這樣自己來補習功課的，唐上君還主動上門去找學生，唐旭芬就是其中一個。去年，嚴重偏科的唐旭芬本想放棄高考，唐上君知道情況后，主動找到她，給她補習數學。
湖南益陽市安化縣霧寒村學生 唐旭芬：“唐爺爺特意到我家里來說，要我帶著數學書找他，一道題目一道題目跟我講。”一段時間后，唐旭芬重拾信心，參加高考并順利考上了大學。
據不完全統計，從2011年到現在，霧寒村有50人考上大學，其中一本13人，二本21人，專科16人，這些學生無一例外都在“書樓”學習過。
要教從小學到高中的每個學科 他“活到老、學到老”
村里的學生年齡參差不齊，要補習的科目也是各不相同，可老師只有一個人，好在唐上君本身退休前就是個“十項全能”，教過好幾個學科。退休后的他，為了能更好地教孩子，閣樓里的教材和輔導資料涵蓋了從小學到高中的每個學科。“活到老、學到老”，這話對唐上軍而言絕不只是說說而已。為了更好的教學生，已經92歲高齡的他，現在每天都還在不斷地學習。
1950年，唐上君畢業于湖南省立第五中學，次年開始任教。教學生涯中，他先后教過數學、英語、物理、化學、地理等課程。
湖南益陽市安化縣退休教師唐上君：“我就邊教邊學，學懂了再教。首先要學懂，只有愛學的老師才能培養愛學的學生。”如今輔導學生，唐上君依然堅持他的教學標準。每次他都認真備課，反復思考怎樣才能提升孩子們的學習興趣，讓自己的輔導更有質量。
唐上君有很多自己的寶貝，化學元素周期表小卡片、地理拼圖、語文音標卡片。他回憶起當年任教時，由于條件簡陋，大部分教具都得自己動手制作，制作的教具還獲過獎。
由于教材不斷更新，唐上君給孩子們輔導時經常遇到自己搞不懂的新問題。為此，他專門托自己的外孫買了一臺智能手機，學會了通過網絡和孩子們一起查找解題方法。現在，唐上君大部分時間都坐在“書樓”里備課學習。孩子們的教材不斷更新，他腦子里的知識也在增長。
湖南益陽市安化縣退休教師唐上君：“教兒童一杯水，要有一桶水，現在我還知道了，不僅要有一桶水，而且要有一桶活水。水要活，不活是沒有作用的。所以要不斷地學習，現在知識很難，不學習不行。”
唐上君老師不為名，不為利，只為學生，為教育。而他活到老學到老的勁頭也讓人感嘆，人到七十已經不是古來稀。70歲之后的人生該怎么過，唐上君的選擇給我們做了一個榜樣。
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