讓我們看看騙子是如何行騙的。報(bào)道說(shuō)，2004年5月前后，張輝開(kāi)始吹噓自己和北京教育考試指導(dǎo)中心的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系很熟，能為不夠分?jǐn)?shù)線的人辦理上大學(xué)，但名額不多，得交錢(qián)。他還自定出了上首都師范大學(xué)、聯(lián)合大學(xué)5萬(wàn)至6萬(wàn)元、上北京理工大學(xué)7萬(wàn)至8萬(wàn)元的標(biāo)準(zhǔn)。
那么家長(zhǎng)是如何上當(dāng)?shù)哪兀繐?jù)受害人之一的杜某介紹，他聽(tīng)朋友說(shuō)張輝能辦理落榜生上大學(xué)的事，先后介紹8名學(xué)生家長(zhǎng)交納139萬(wàn)元給張輝。
48人，419萬(wàn)元，數(shù)字實(shí)在讓人吃驚。但我可以斷言，這絕不會(huì)是最后的受騙者。前幾天媒體報(bào)道說(shuō)，牡丹江大學(xué)教師趙怡穎以能為低分者辦理上大學(xué)為由詐騙17名學(xué)生家長(zhǎng)75萬(wàn)元，一審判處有期徒刑14年。
每年高考前，總會(huì)冒出形形色色的招生騙子，有的號(hào)稱(chēng)在教育部或招辦部門(mén)有“鐵關(guān)系”，有的吹噓能搞到大學(xué)的調(diào)劑指標(biāo)，還煞有介事地告誡家長(zhǎng)“名額有限，要辦從速”。這些騙子作案手法還有一個(gè)共同點(diǎn)，收錢(qián)時(shí)不會(huì)留下任何證據(jù)，更沒(méi)有收據(jù)。家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)受騙，因?yàn)闆](méi)有有力證據(jù)，公安機(jī)關(guān)很難受理。
天上不會(huì)掉餡餅，這是每個(gè)人都知道的道理。可每年都有落榜考生的家長(zhǎng)，聽(tīng)說(shuō)某某人有關(guān)系讓分?jǐn)?shù)不夠的考生上大學(xué)，就忙不迭地把錢(qián)送上去。愛(ài)子之心可敬，愚昧之舉可恨！2005年7月,中國(guó)青年報(bào)連續(xù)曝光了一所“專(zhuān)門(mén)招收低分落榜考生上本科”的大學(xué)。記者采訪時(shí)看到，一邊是上當(dāng)受騙的學(xué)生排著隊(duì)退錢(qián)，一邊是前來(lái)報(bào)到的學(xué)生家長(zhǎng)爭(zhēng)先恐后地交錢(qián)。記者試圖勸阻，一名家長(zhǎng)竟認(rèn)為記者心懷不軌，予以嚴(yán)厲斥責(zé)，唯恐耽誤了孩子的大好前程。
不可否認(rèn)，近年來(lái)媒體曝光的一些高校招生丑聞，從一個(gè)側(cè)面讓家長(zhǎng)認(rèn)為，只要找到“真人”，只要錢(qián)花得足夠多，就能讓落榜的孩子上個(gè)好大學(xué)。由于信息不對(duì)稱(chēng)，也有一些考生和家長(zhǎng)都覺(jué)得高招很“神秘”，如果不搞點(diǎn)小動(dòng)作，很可能吃虧。但從去年開(kāi)始，負(fù)責(zé)制訂高校招生政策的教育部已經(jīng)向社會(huì)發(fā)出了明確的信號(hào)——實(shí)施“陽(yáng)光工程”，讓高校招生透明、公開(kāi)，每個(gè)人都可以全程監(jiān)督招生錄取工作，從而杜絕高校招生中的腐敗行為。
教育部統(tǒng)計(jì)表明，2005年高等學(xué)校招生“陽(yáng)光工程”實(shí)施以來(lái)，在高考考生人數(shù)比上年增加135萬(wàn)的情況下，高考違規(guī)率下降到萬(wàn)分之三點(diǎn)五，創(chuàng)十余年來(lái)最低；未發(fā)現(xiàn)一起失密、泄密事件；招生亂收費(fèi)、違規(guī)錄取和中介詐騙現(xiàn)象大幅減少。
政策制訂了，漏洞也在一個(gè)個(gè)堵上，但招生騙子的花樣會(huì)不斷翻新，承諾會(huì)更加誘人。2006年高考、錄取工作馬上就要開(kāi)始了，招生騙子也要開(kāi)始承攬“業(yè)務(wù)”了。面對(duì)為孩子上學(xué)焦頭爛額的家長(zhǎng)，會(huì)有招生騙子主動(dòng)站出來(lái)“排憂解難”。為什么不讓孩子再考一年，用他（她）自己的力量再奮斗出一個(gè)好結(jié)果來(lái)呢？如果在努力的過(guò)程中就知道錢(qián)可以擺平一切，家長(zhǎng)會(huì)為自己打通一切，孩子很自然地會(huì)給自己泄氣？在人生的每一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上，孩子年輕，不怕失敗，關(guān)鍵是失敗給他（她）的教育是什么。我理解家長(zhǎng)的舔犢情深，望子成龍心切，但也要知道，“病急亂投醫(yī)”，找錯(cuò)了人用錯(cuò)了藥，病會(huì)更重事情會(huì)更糟
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