12月29日《齊魯晚報》報道，一年高達數百億元的大學收費，竟沒有幾個人能夠說得清是根據什么標準收的。近日，新華社記者拿到一張上海對外貿易學院財務管理專業一名大二學生2004年“上海市高等教育學雜費專用收據”，收費內容如下：學費1萬元；住宿費1500元；教材費1000元；保險、體檢費395元；軍訓費180元。總計13075元。這名學生說，“各項費用都很清楚，然而最大一項‘學費’我們卻不知道是以什么標準收的、具體是什么用途？”
其實，豈止大學生對“學費”如墜云霧，一直潛心研究教育問題的熊丙奇教授也深有同感：高校教育成本如何計算，至今沒有一個清晰的標準，也沒有經過任何科學論證，同時，大學收費還有三個難解之謎———培養成本該是多少？個人應當分擔多少比例的教育成本？熱門專業收費可以上調，為何不見冷門專業下調收費？
如今，大學的高學費已經招致民怨沸騰。人們之所以不滿，不僅是因為高額學費使不少學子的大學夢破滅，更因為家長們錢花得不明不白———盡管民眾質疑不斷，物價等部門也試圖介入，但教育成本的名細賬依然亂如麻。
據悉，目前的教育成本之所以居高不下，是因為它不僅包括教師的工資，以及學校日常運轉的水、電、氣，甚至還包括學校的建校成本。這種一鍋燴的計費，其邏輯顯然經不起推敲。北京大學教育經濟研究所教授丁小浩認為，學生的培養成本應該只包括那些與此有關的開支，而必須剝離那些與學生培養無關的開支。
把學子當作搖錢樹，多重攤派，使得教育成本變得撲朔迷離。為了保證教育成本公開、透明、合理、合情，有關部門應該采取措施早日揭開它的蓋頭。其實，公開大學教育成本，制定科學合理的收費制度，并非難事，只是愿不愿意做的問題，有無制約機制的問題。
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