10月8日，在學(xué)生們剛剛開(kāi)學(xué)之際，國(guó)際兒童慈善機(jī)構(gòu)救助兒童會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布一部公益動(dòng)畫(huà)短片，呼吁關(guān)注殘障兒童普通學(xué)校入學(xué)難的問(wèn)題，希望通過(guò)這部動(dòng)畫(huà)片普及全納教育理念，幫助更多的殘障兒童實(shí)現(xiàn)享有融合式教育的權(quán)利。
動(dòng)畫(huà)片《我也要上學(xué)》講述了一個(gè)有智力障礙的孩子阿智，在學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的支持下，通過(guò)自己的努力，實(shí)現(xiàn)了“我也要上學(xué)”的夢(mèng)想，并最終獲得老師、同學(xué)們接納的故事。據(jù)救助兒童會(huì)全納教育項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王星星女士介紹：在中國(guó)，在校的殘障兒童中能接受全納教育的比例僅為51.8%，這還不包括未能上學(xué)的孩子，而在發(fā)達(dá)國(guó)家，這個(gè)比例達(dá)到了90%左右，在一些發(fā)展中國(guó)家這個(gè)比例也已經(jīng)達(dá)到了70%，但在中國(guó)依然有很多學(xué)校、老師甚至是家長(zhǎng)對(duì)于殘障兒童進(jìn)入普通學(xué)校持有異議，我們希望能夠通過(guò)這部動(dòng)畫(huà)片，讓更多的人們了解全納教育，關(guān)注殘障兒童，雖然他們與我們?cè)诤芏喾矫媸遣灰粯拥模俏覀兘邮芙逃臋?quán)利都一樣！
全納教育是 1994 年 6 月 10 日在西班牙薩拉曼卡召開(kāi)的《世界特殊需要教育大會(huì)》上通過(guò)的一項(xiàng)宣言中提出的一種新的教育理念和教育過(guò)程。全納教育是一種沒(méi)有排斥、沒(méi)有歧視、沒(méi)有分類的教育理念。
救助兒童會(huì)在中國(guó)主要幫助殘障兒童進(jìn)入普通學(xué)校就讀，幾年來(lái)，救助兒童會(huì)已在四川、云南、新疆等地方建立多個(gè)縣級(jí)全納教育支持體系，數(shù)百名兒童走入普通學(xué)校，與正常孩子一起快樂(lè)成長(zhǎng)。今年5月著名影視演員梅婷女士應(yīng)邀擔(dān)任“救助兒童會(huì)全納教育傳播大使”，梅婷女士還在本部動(dòng)畫(huà)片配音，呼吁更多的人關(guān)注全納教育，幫助殘障兒童。
新聞背景綜述
從 1988 年開(kāi)始，救助兒童會(huì)先后在安徽、云南、四川等地區(qū)實(shí)施針對(duì)殘障兒童的教育項(xiàng)目。2009 年 12 月起，在歐盟的資助下，救助兒童會(huì)在四川和云南的 4 個(gè)縣實(shí)施了第一期全納教育項(xiàng)目，提高項(xiàng)目地區(qū)殘疾兒童入學(xué)率和教育質(zhì)量，項(xiàng)目已于 2012 年結(jié)束。 2012 年 7 月，在瑞典宜家基金會(huì)的資助下，救助兒童會(huì)啟動(dòng)第二期全納教育項(xiàng)目，為期三年。
第二期全納教育項(xiàng)目的主要工作包括：
1.在項(xiàng)目地區(qū)（四川、云南、新疆）建立縣級(jí)全納教育支持體系；
2.支持各省教育行政部門執(zhí)行殘障人教育相關(guān)的法律法規(guī)，促進(jìn)國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)研究；
3.通過(guò)培訓(xùn)推動(dòng)國(guó)內(nèi)高等師范院校開(kāi)設(shè)與全納教育相關(guān)的課程；
4.提高公眾對(duì)殘障人士平等受教育權(quán)的認(rèn)識(shí)。
目前第二期項(xiàng)目已經(jīng)進(jìn)行到第 3年，各項(xiàng)工作都進(jìn)展順利，取得良好的效果。
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