此次《計劃》在全省率先提出，將依托即墨市特殊教育學校建設(shè)1處全市特殊教育職業(yè)教育實訓和綜合實踐教育基地，負責全市特殊教育學校學生職業(yè)實習、就業(yè)培訓和綜合實踐教育工作。《計劃》還要求普通高中和中等職業(yè)學校（含技工學校）要積極招收殘疾學生，逐步在區(qū)市有條件的特殊教育學校開設(shè)職業(yè)高中班，推行“9+3”模式（9年義務(wù)教育、3年職業(yè)教育），為殘疾學生將來步入社會提供保障。
《計劃》提出，青島特殊教育學校在校生繼續(xù)實施全免費教育，自2015年春季開始，市本級學校學生生活費每生每年不低于5000元，這一標準在全省是率先提出。同時，《計劃》提出，特教學生交通費納入財政補貼范圍并確保每生每年不低于500元，特殊學習用品、教育訓練費根據(jù)實際情況確定標準，各區(qū)市參照確定資助標準，各級財政要根據(jù)財力情況逐步提高資助標準。青島將繼續(xù)加大特殊教育經(jīng)費投入力度，按照不低于普通初中生均公用經(jīng)費8倍標準撥付特殊教育學校生均公用經(jīng)費。按此標準計算，特殊教育學校生均公用經(jīng)費每生每年不低于8800元。《計劃》規(guī)定，自2015年春季開始，隨班就讀、特教班和送教上門的中小學殘疾學生生均公用經(jīng)費按照上述標準執(zhí)行。自2015年開始，各級財政在評估認定的基礎(chǔ)上，按照公辦教育機構(gòu)和康復(fù)機構(gòu)的標準，向在民辦殘疾兒童教育、康復(fù)機構(gòu)中符合青島入學條件的殘疾兒童撥付生均公用經(jīng)費。
《計劃》提出，青島將加強特殊教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，2015年在青島市中心聾校建立全市全納教育資源中心，指導和評估全市特殊教育學校、中小學（幼兒園）全納教育工作，開展全納教育干部教師培訓和教育教學研究。全納教育的課程將適應(yīng)兒童的需要，而不是兒童去適應(yīng)課程的需要。為此，學校將提供學習各種課程的機會，開展多樣化的教學方式，以適應(yīng)具有不同能力和興趣的學生。
另悉，青島還將建立1所全市孤獨癥教育學校，在特殊教育學校開辦孤獨癥兒童教學實驗班，配備相關(guān)康復(fù)教育設(shè)施，培訓一批骨干教師，建立篩查測評及課程體系，為孤獨癥兒童提供適合的教育、康復(fù)條件。
近年來，青島擴大普通學校隨班就讀規(guī)模，大力開展融合教育。此次《計劃》明確提出，青島將積極探索早期救治、康復(fù)與教育緊密結(jié)合的殘疾兒童學前教育模式，殘疾兒童學前教育納入當?shù)貙W前教育發(fā)展規(guī)劃和學前教育重點項目。
青島將鼓勵和支持普通幼兒園接收殘疾兒童進行融合教育，各區(qū)市分別選擇4所以上公辦幼兒園開展殘疾兒童隨班就讀試點工作，并對接收學前殘疾兒童的社會力量辦學前教育機構(gòu)予以適當資助，提高殘疾兒童入園率。
?京公網(wǎng)安備110102000421號
