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       人民網北京3月23日電 （記者賀迎春 實習生張勝磊）“咣……炸彈爆炸了，拆彈行動失??！”日前，在北京市西城區育翔小學舉行的“中小學生創客體驗開放日”活動上，一場爭分奪秒的“拆彈”行動正在緊張進行中。

        “創客”一詞來源于英文單詞“Maker”，是指不以贏利為目標，努力把各種創意轉變為現實的人。在當天的活動現場，每個小攤位上的同學，都在一絲不茍地創作著自己的作品，似乎在此刻，他們都變成了“科學家”。

       本次活動由北京市科委和北京市教委主辦，北京科技教育促進會等單位承辦，系首次在京舉辦的以傳播創客文化和創客教育理念、營造萬眾創新良好社會氛圍為主旨的中小學創客教育普及公益活動，共有來自16個區縣50多所學校的約4000名學生、家長和老師參與。

       活動中，孩子們在3D體驗區感受創意變成現實的喜悅；在汽車創客體驗區體驗未來汽車的智能化；在機器人創客體驗區感受人工智能對未來生活的促進；在藝術創客體驗區中，發揮自己的創造力，將抽象的現象變為可見的圖景；在科技游戲創意體驗區游戲互動中獲得知識的快樂；在機械工程創意體驗區感受物理原理和現實創意結合的魅力……

       此外，一個與世界科技同步，針對中小學生創新科技教育而舉辦的“少年創客培養計劃”體驗活動，吸引了很多青少年、教師。幾十個同學用智能套件搭建出各種小車，設定任務進行比賽。

       另據承辦方負責人介紹，市科委和市教委將聯合啟動以創客教育為主線的2015年北京市中小學生“創新伴我成長”系列活動，并以巡回展示方式，將優質的創客教育活動送到學校，特別是遠郊區縣學校。

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