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　　 暑假期間，以“少年何處去？——以云南大關縣，寧夏西吉縣地區為例研究農村兒童心理問題及生活走向”為主題的社會實踐活動正式展開。目前實踐隊已完成了在云南大關縣的有關調研，在寧夏西吉縣的調研活動也已開展。

在云南大關縣調研時，隊伍成員走訪了附近的居民，了解了當地農村兒童的生活和學習情況。在經過深入攀談后，我們發現當地農村兒童平時雖然都在正常上學，但放學后還得在農田里干農活，甚至有的孩子更傾向于農田勞作。針對這樣的情況，我們希望家長、老師以及社會共同關注，采取措施鼓勵引導，讓更多的孩子能夠自我調整并自主地回歸到學習的道路上來。

在寧夏西吉縣調研過程中，隊伍成員走訪了西吉縣縣政府、教育局、民政局、人力資源與社會保障局、派出所和政務大廳，向有關工作人員了解了當地農村兒童的生活現狀、教育背景等情況。我們發現雖然目前當地農村兒童都能接受義務教育，但在這個過程中還是存在許多社會問題。

縣教育局的工作人員表示：“根據目前的統計結果來看，在初中階段的輟學率為0.9%。雖然輟學率已經很低了，但還是存在很多社會問題。學生在校的表現，離開學校之后的行為（比如進入黑工廠，回家娶妻生子）都讓我們頭疼。這兩年隨著家長觀念的轉變，孩子教育程度的上升，之前說的一些問題相對來講少多了。對于我縣這樣一個少數名族集中居住地，還是不錯的。”

政府各部門工作人員表示，他們會更加關注當地農村兒童的生活走向及未來發展。我們“益起童行”實踐隊也會對當地農村兒童進行進一步的關注與訪問。

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