父母的職責是提供安全的空間,然后允許孩子在安全的空間內去探索世界。建構這樣一個安全的空間,需要父母的愛和民主,也需要限制和規則。比如父母可以要求孩子“不準玩火”、“9點之前必須睡覺”、“我和這位叔叔在談重要的事情,你先回你的房間去玩”。這些限制和規則保護孩子免受傷害,也讓孩子學習到一些人際交往最基本的規則和社會規范。這為孩子將來走向學校和社會打下了良好基礎。 如果父母過分民主,孩子會測試父母真正的極限。如果你要求9點鐘回家,他可能故意逗留一會兒,看看這是不是你真正可以忍受的極限。如果你不制止他的行為,他就會變本加厲。這種制止需要用權威的方式,如果你說“可不可以9點鐘睡覺呀”,這種民主包含了請求的姿態,制止就沒有力度,對孩子不起作用。 當孩子上幼兒園后,他可能就沒有學會去遵守必要的規則。他認為老師的規則和家里的規則一樣,是不需要遵守的。他不懂得如何把自己的需要和外在的要求進行協調。于是他就成為幼兒園中的搗亂者,這不僅給教育者帶來了很多管理上的困難,更重要的是他給自己建立良好的人際關系以及適應環境設置了障礙。 在孩子心目中建立權威,對孩子的成長和家庭的幸福至關重要。孩子需要明白,如果他提出合理的要求,那么他的父母會尊重他。但是有些事情,是他作為孩子必須服從的。他也要學會去承受愿望不能達成時的挫敗感,去忍受挫折。 有專家稱:“過分民主的父母,就是取消了父母的存在,比專制的父母更糟糕。”在此強調權威的重要性,并不是重新呼喚專制父母時代。作為父母,要把整個家庭的權威和力量握在手上,這樣才可以在必要的時候,以強有力的方式保護孩子。▲ 文章來源:生命時報 |