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又是一個(gè)畢業(yè)季，大批的學(xué)生涌到了北京這個(gè)人才大都市，不少大學(xué)生準(zhǔn)備一展身手，更多的大學(xué)生在沒(méi)有畢業(yè)就擔(dān)心著：畢業(yè)了找不到工作怎么辦？隨著的高校的不斷擴(kuò)招，人才競(jìng)爭(zhēng)的激烈也日益顯現(xiàn)出來(lái)。

 

下面是一則案例：

 

傾訴人：劉麗

性別：女

     年齡：22歲

     職業(yè)：學(xué)生

     住址：北京市朝陽(yáng)區(qū)

采訪(fǎng)人：王鑫

口述經(jīng)過(guò)：在有一個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了， 學(xué)校這個(gè)學(xué)期沒(méi)有給我們安排課程，為的就是讓我們盡早的找到實(shí)習(xí)單位，盡快落實(shí)好自己的工作。雖然學(xué)校也安排了實(shí)習(xí)，可是聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，這次的實(shí)習(xí)和以前的不同：以前是去實(shí)習(xí)單位抱著是學(xué)點(diǎn)東西、增加的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的心態(tài)，對(duì)薪水的要求可以不考慮，但是這個(gè)學(xué)期必須是有就業(yè)需求的單位，如果實(shí)習(xí)單位沒(méi)有要人的需求，就盡早換實(shí)習(xí)單位。聽(tīng)了同學(xué)的話(huà)，我更加的焦慮了。

“記得參加招聘會(huì)的時(shí)候，每次人都很多，每次參加完都覺(jué)得體力透支。印象最深的是今年2月在國(guó)展的那次，我早上7時(shí)半就去排隊(duì)了，誰(shuí)知比我早的人多著呢。招聘會(huì)還沒(méi)開(kāi)始，門(mén)口就已經(jīng)被學(xué)生擠滿(mǎn)了。‘哐啷’一聲，門(mén)一打開(kāi)，早已買(mǎi)好門(mén)票的學(xué)生就往里擠，進(jìn)入里面后，整個(gè)展區(qū)有一半立刻被人擠滿(mǎn)了。來(lái)招聘的單位不多，一些好單位被學(xué)生們團(tuán)團(tuán)圍住，人擠人，簡(jiǎn)直沒(méi)法立足，沒(méi)有多少機(jī)會(huì)和招聘者說(shuō)話(huà)。”小劉說(shuō)，“找一份好工作真不容易，我是真正感到了壓力。”這幾個(gè)月來(lái)我馬不停蹄地奔波于各類(lèi)招聘會(huì)，投出去４０多份簡(jiǎn)歷，但大部分都石沉大海。”

    巨大的就業(yè)壓力，讓年輕的大學(xué)生們尚未踏出校門(mén)，就品嘗到了生活的艱辛。教育部提供的權(quán)威資料顯示，截至今年９月，全國(guó)將有２８０萬(wàn)高校畢業(yè)生，比今年增加６８萬(wàn)人，但就業(yè)崗位預(yù)計(jì)卻不會(huì)增加太多。

     針對(duì)上面的問(wèn)題，我們請(qǐng)教了某大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心張主任，張主任分析了小劉敘述了情況說(shuō)：

   首先，“角色困難”是很多同學(xué)面臨的問(wèn)題。像小劉這樣的學(xué)生在學(xué)校時(shí)非常優(yōu)秀，但是在求職就業(yè)時(shí)卻陷入到無(wú)法選擇的困惑之中，其實(shí)他知道哪一個(gè)選擇有什么利弊，但是他總想找一個(gè)最好的。

　　其次，一些同學(xué)不善于接納變化。社會(huì)提供給人的空間越來(lái)越大，大學(xué)畢業(yè)生完全可以跨專(zhuān)業(yè)工作，比如說(shuō)學(xué)計(jì)算機(jī)的，不一定要選擇做計(jì)算機(jī)軟件或硬件方面的工作，也可以做一些相關(guān)工作。而很多同學(xué)只局限于所學(xué)專(zhuān)業(yè)，認(rèn)為學(xué)好了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，一輩子就靠這個(gè)吃飯了，沒(méi)有開(kāi)放的心態(tài)。

　　第三，自我認(rèn)知不準(zhǔn)確，缺乏對(duì)困難的自我處理能力，不明確自己要干什么。一部分即將畢業(yè)的學(xué)生，對(duì)自己的未來(lái)產(chǎn)生懷疑，不知道自己到底要干什么，無(wú)法對(duì)自己的人生進(jìn)行正確定位。

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