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北大男生砍死同學(xué)背后:高校心理教育相對(duì)滯后
2006-04-13

      2005年6月25日,一起令人震驚的血案發(fā)生在北京大學(xué),北大醫(yī)學(xué)部預(yù)防醫(yī)學(xué)2002級(jí)學(xué)生安然向同班同學(xué)崔一平砍下80余刀。
 
 
 
兩個(gè)孩子、兩個(gè)家庭從此再也無法安然。2006年2月10日,崔一平的父母將安然與北京大學(xué)告到法院,要求依法追究安然的刑事責(zé)任,同時(shí)要求北京大學(xué)承擔(dān)違約責(zé)任,與被告安然共同賠償損失。

  2006年3月14日,雙方家長就民事賠償部分達(dá)成調(diào)解,安然賠償死者崔一平父母40萬元,崔家自愿撤訴。3月22日,北京市第一中級(jí)人民法院對(duì)安然殺人案作出刑事判決,一審判處安然死刑,緩期兩年執(zhí)行。

  究竟是什么讓安然和他的同學(xué)崔一平變得水火不容甚至橫刀相向呢?

  同是單親娃 相逢皆是緣

  生于單親家庭,安然性格異常。

  2002年8月,從小生長在北京的安然以優(yōu)異成績考入北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)。安然同宿舍的另外3個(gè)同學(xué)分別來自新疆、福建、河南,其中他跟崔一平關(guān)系最好。安然雖是北京人,但是對(duì)外地同學(xué)很熱情,和同學(xué)的關(guān)系也一度不錯(cuò),可惜好景不長。

  新生剛?cè)雽W(xué)接受例行體檢時(shí),安然被查出患有肝炎。不久,安然被同學(xué)們有意無意地疏遠(yuǎn)了。只有崔一平同學(xué)不害怕和他繼續(xù)來往。

  崔一平發(fā)現(xiàn)安然郁郁寡歡,他常安慰安然:“你別擔(dān)心,我們都是學(xué)醫(yī)的,知道該怎么預(yù)防和治療,你也知道心情不好和太勞累都會(huì)加重病情的,大家對(duì)你的態(tài)度也是人之常情,看開點(diǎn)吧,至少你還有我這個(gè)朋友在你身邊。”崔一平的一席話讓安然十分感動(dòng)。

  兩人之間的友誼迅速升溫,經(jīng)常一起吃飯一起打水一起自習(xí)。隨著交流的深入,安然和崔一平發(fā)現(xiàn)了各自身世的相似。安然7歲的時(shí)候,父親因病去世,母親為了兒子從此沒有再婚,母子倆相依為命。崔一平默默無語,許久才說:“我媽媽說我7個(gè)月大時(shí),父親就不在了。后來我又有了一個(gè)爸爸,爸爸雖然對(duì)我很好,但是我很理解你的那種感覺。”

  安然和崔一平還有一個(gè)共同點(diǎn)就是學(xué)習(xí)勤奮優(yōu)秀。崔一平是河南人,是家鄉(xiāng)第一個(gè)考上北大的學(xué)生,是父母乃至全鄉(xiāng)的驕傲。而安然從小就學(xué)習(xí)優(yōu)異,一路重點(diǎn)最后高分考入北大。

  雖然安然和崔一平有相似的經(jīng)歷,但兩人的性格卻相差甚遠(yuǎn)。安然從小就敏感任性,看問題比較偏執(zhí)。安然母親之所以給兒子取這個(gè)名字,是希望孩子能“平平安安,安然無恙”但是安然自控能力明顯不如同齡人,而且愛鉆牛角尖,他有一個(gè)想法后,別人很難糾正他。

  崔一平則沒有安然那樣的家境,母親再婚后,崔一平和繼父以及兩個(gè)沒有血緣關(guān)系的弟妹相處得非常好,感情很深。鄉(xiāng)親們都稱贊一平是個(gè)難得的好娃。

  隨著時(shí)間的流逝,安然身上的缺點(diǎn)越來越多地暴露出來。同學(xué)們?cè)揪鸵驗(yàn)榘踩挥懈窝妆容^疏遠(yuǎn)他,而長時(shí)間相處后,更發(fā)現(xiàn)他的脾氣古怪偏執(zhí),這樣一來愿意和他說話的人就更少了。

  本是同根生 相煎何太急

  行為怪異,好友反目成仇。

  安然雖然從小學(xué)習(xí)優(yōu)異,但到了北大這樣一個(gè)全是尖子中的尖子的環(huán)境下,他的優(yōu)勢(shì)并不很明顯,相反倒是來自河南農(nóng)村的崔一平卻每次考試都名列前茅拿獎(jiǎng)學(xué)金,這讓安然心理很不平衡。

  尤其可氣的是,崔一平的人緣不錯(cuò),特別是女生都喜歡和崔一平聊天。崔一平性格溫和,比較害羞,見了女生還沒說話臉就紅,偏偏不少女生就喜歡找他說話,而見了安然就冷若冰霜,仿佛避之不及。

  在安然表面張揚(yáng)驕傲的背后,其實(shí)隱藏著深深的自卑,有時(shí)候極度的自尊和自卑是沒有什么區(qū)別的。

  在崔一平越來越受到大家喜歡的同時(shí),安然卻越來越不喜歡他了。安然認(rèn)為崔一平之所以要對(duì)自己好,不過是虛情假意想利用自己收買人心。一有了這樣的想法后,安然看崔一平越來越不順眼。

  學(xué)校每月要查一次衛(wèi)生,檢查結(jié)果要納入學(xué)期末的成績排名綜合評(píng)分,關(guān)系到獎(jiǎng)學(xué)金,所以大家都很重視衛(wèi)生檢查,各個(gè)宿舍的學(xué)生都很積極地大掃除。一到打掃衛(wèi)生時(shí),安然就不見了,大家只好不管他。由于宿舍里有一個(gè)肝炎患者,所以他們打掃時(shí)經(jīng)常使用消毒粉,而安然對(duì)此非常敏感。

  一次打掃衛(wèi)生時(shí),三個(gè)人費(fèi)了九牛二虎之力后,才把宿舍收拾得干凈利落,正當(dāng)大家松了一口氣時(shí),安然卻不知從哪兒跑回宿舍,剛拖干凈還濕著的地馬上印上了幾個(gè)鮮明的腳印。崔一平一把拽住安然,說:“老兄,拜托,你看看地上又臟了,等干了再進(jìn)來吧。”

  崔一平拉著安然往外走,安然一把推開他,說:“河南佬,走開,我不需要你的同情。你們河南人沒一個(gè)好東西,你滾開!”崔一平一直都很介意河南人的名聲,聽見安然這么傷人的話,氣得渾身發(fā)顫:“你說話要負(fù)責(zé)任,河南人招你惹你了?你以為你是什么東西?”崔一平第一次和安然吵了起來。兩人之間的友誼出現(xiàn)了裂痕,而且一裂到底,兩人視如陌路。

  從此,安然更不注意衛(wèi)生了,常常有意無意地把宿舍弄得臟兮兮的,害得宿舍的衛(wèi)生檢查老不及格,直接影響了大家在期末的綜合評(píng)分,而受影響最大的就是崔一平。為了減輕父母負(fù)擔(dān),一等獎(jiǎng)學(xué)金一直是崔一平追求的目標(biāo)。

  可是自從安然的敵意逐漸增加后,他們宿舍的衛(wèi)生分就沒有及格過,雖然崔一平的考試成績很好,但加分不高,一等獎(jiǎng)學(xué)金一直也沒有得到。

  窈窕淑女美 冤家共求之

  冤家路窄,共同愛上一名女生,矛盾得以激化。

  大三上半學(xué)期,崔一平搬到了另一個(gè)收費(fèi)更便宜的宿舍去住了,他以為自己這樣總算可以擺脫安然的噩夢(mèng)了。但是造化弄人,冤家路窄,崔一平和安然居然喜歡上了同一個(gè)女生。

  安然一直認(rèn)為自己是在2002年10月19日那天,和那個(gè)女孩確定的戀愛關(guān)系。那時(shí)剛?cè)雽W(xué)沒多久,一個(gè)叫劉微瀾的同班女生引起了安然的注意。很快,安然開始追求劉微瀾,一次課后,劉微瀾回到宿舍,突然在自己的課本里發(fā)現(xiàn)了一封信,頓時(shí)宿舍里熱鬧起來,紛紛要她招和誰談上了?大家搶過信,急不可耐地看署名,真是不看不知道,一看嚇一跳。原來是安然寫的求愛信。

  同在一個(gè)學(xué)校一個(gè)班級(jí),要想躲開是很難的。一次下課后,安然對(duì)劉微瀾說:“我有話跟你說,咱們找個(gè)地方坐坐吧。”劉微瀾也想找機(jī)會(huì)把話說清楚,于是就同意了。

  兩人來到了小花園,找到一個(gè)空余的長椅坐下,安然的手搭到了劉微瀾的肩上。劉微瀾厭惡地掙開他的手,安然卻一下?lián)ё⑽懀胛撬⑽懞貌蝗菀撞艗暝鰜恚宦房癖寂艿奖Pl(wèi)處報(bào)案。保衛(wèi)處的人卻回答道:“安然不夠處分條件,我們不能處理。”劉微瀾氣得柳眉倒豎,沖他們喊道:“非要出事了才能處理啊?你們?cè)趺幢Pl(wèi)我們安全的?”緊跟而來的安然跑進(jìn)保衛(wèi)處說:“對(duì)不起,我女朋友跟我鬧別扭呢,對(duì)不起啊。”劉微瀾見安然跟來了,只得逃回宿舍去。姐妹們都替劉微瀾打抱不平,但誰也沒有好辦法。

  安然追求劉微瀾的情形崔一平都看在了眼里,說實(shí)話,他也很喜歡劉微瀾,看著劉微瀾日漸憔悴,崔一平很心疼。他拿起手機(jī)給劉微瀾發(fā)了一條短信:“微瀾同學(xué),人生的不如意有很多,一切都看開點(diǎn),退一步海闊天空。我會(huì)始終支持你的。”劉微瀾很快就回信道:“謝謝你,我會(huì)照顧好自己的。”

  從那以后,崔一平和劉微瀾開始了短信聯(lián)系。在一來二往的交流中,劉微瀾不禁漸漸被崔一平的優(yōu)秀品質(zhì)所吸引。而劉微瀾也激發(fā)了崔一平的男兒豪氣,怎么可以讓自己所愛的女孩整天擔(dān)驚受怕呢,愛她就要給她關(guān)愛和安全感。

  2005年3月,崔一平和劉微瀾正式談起了戀愛,兩人形影不離,濃情蜜意儼然一對(duì)模范情侶。崔一平和劉微瀾在安然的面前也有親熱的動(dòng)作,絲毫不避嫌。安然只能看在眼里恨在心里。

  為了表現(xiàn)對(duì)崔一平的仇恨,安然經(jīng)常做出一些異常的舉動(dòng),但這時(shí)他與班里同學(xué)的關(guān)系也冷如冰霜,同學(xué)們都向?qū)W校反映過安然的種種異常行為。聯(lián)想到當(dāng)時(shí)沸沸揚(yáng)揚(yáng)的馬加爵一案,2004年12月,2002級(jí)學(xué)生集體寫了一封要求安然退學(xué)的信給學(xué)校,在信中列及了安然的種種異常表現(xiàn),如上解剖課不給動(dòng)物打麻藥而直接解剖,糾纏威脅女同學(xué),隨意翻看別人的物品等等,希望學(xué)校能讓安然退學(xué)。2005年春季實(shí)習(xí)的時(shí)候,同班沒有一個(gè)學(xué)生愿意跟安然住在一起。最后安然一個(gè)人被安排到了一間小平房。

  這些事對(duì)安然打擊很大。半夜里安然哭著給母親打電話說:“媽媽,我好怕啊,就我一個(gè)人住這里。他們?cè)趺催@么對(duì)我?我都幫過他們啊!我真是心灰意冷!”因?yàn)榘踩坏氖拢赣H經(jīng)常被叫到學(xué)校,安然當(dāng)時(shí)曾想,既然都這樣了,干脆這學(xué)期上完不上了。沒想到就在學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候,慘案發(fā)生了。

  豆萁互相殘 生死兩茫茫

  安然殺人,是溺愛、單新家庭,還是心理教育缺失的責(zé)任?

  安然一直想找機(jī)會(huì)跟崔一平攤牌,他想讓崔一平知道自己很愛劉微瀾,而且會(huì)一直等到劉微瀾回頭的那一刻。

  2005年6月25日早上,安然將平時(shí)做飯用的菜刀拿在手里,又帶上從網(wǎng)上訂購的單刃匕首,別在右后腰的皮帶上。到四樓時(shí),安然把菜刀藏在了四樓樓梯門后。

  當(dāng)安然帶著刀再次找到崔一平的時(shí)候,崔一平正埋頭看電腦。安然站在他面前說:“崔一平,我想和你談一談。”崔一平抬起頭來,對(duì)安然說:“我和你沒有什么好談的。我現(xiàn)在沒有時(shí)間。”安然有點(diǎn)生氣,說:“崔一平,你別給臉不要臉,今天咱們必須把話說清楚了,否則你別想出這個(gè)門。”

  崔一平“啪”的一聲扔掉鼠標(biāo),站起來大聲說道:“你想干什么?我告訴你安然,我早就受夠你了。”說完,就要往外走。安然趕緊攔住崔一平:“你不能走。你干嗎去?你是不是去找她?”崔一平笑了笑說:“我就是去找她,怎么你嫉妒了?可惜啊,劉微瀾就喜歡我這個(gè)河南人,不喜歡你這個(gè)北京人。你羨慕吧!但你小子只能做夢(mèng)去吧!”

  崔一平最后幾句話嚴(yán)重刺激了安然,80余刀刺在了崔一平身上。

  當(dāng)晚,安然就被警方帶走。

  北大學(xué)子80多刀殺死同學(xué),立即在京城引起巨大轟動(dòng)。安然殺人案很快進(jìn)入司法程序,北京市人民檢察院以故意殺人罪向北京市第一中級(jí)人民法院提起公訴。

  事發(fā)后,最傷心的莫過于雙方的父母。對(duì)于崔一平的母親而言,失去兒子就好比天塌了下來。崔一平去世后,她一直精神恍惚,無法堅(jiān)持教書工作。她說:“沒有不想娃的時(shí)候,晚上老夢(mèng)見他笑。想找娃的缺點(diǎn)埋怨他,找不到。”

  而對(duì)于安然的母親來說,縱然安然有心理疾病,縱然他犯下不可饒恕的罪行,那依然是她的兒子。為了求得原告的諒解,為了法院在做出最后判決前能酌情考慮從而保住兒子的性命,51歲的她奔走在親朋好友之間,希望能籌滿原告提出的40萬元賠償款。

  2006年3月14日,湊足了“救命錢”的安然母親,就民事賠償部分與崔一平的家長達(dá)成調(diào)解,安然賠償死者崔一平父母40萬元,崔家自愿撤訴。3月22日,法院對(duì)安然的刑事部分作出死刑緩期2年執(zhí)行的一審判決。但對(duì)于崔一平的父母要求北京大學(xué)的賠償,法院認(rèn)為,北京大學(xué)不是刑事附帶民事訴訟的合適被告,駁回了他們對(duì)北京大學(xué)的起訴。

  至此,這起備受關(guān)注的北大學(xué)子殺人案塵埃落定。

  反思我們的教育,不難發(fā)現(xiàn)恰恰缺乏了做人的教育,缺乏善待生命的教育,缺乏相應(yīng)的守法教育,缺乏應(yīng)對(duì)危機(jī)的心理教育。

  安然的母親曾向司法機(jī)關(guān)要求對(duì)安然進(jìn)行精神病學(xué)鑒定,檢方提供的一份精神病學(xué)鑒定結(jié)論稱,安然屬于完全刑事責(zé)任能力人。但是,安然卻是一個(gè)社會(huì)病人,而且病入膏肓。他首先應(yīng)該得到的是教育的救贖,心理的醫(yī)治,最終才是法律的制裁。然而,我們卻失掉了教育的先機(jī),直達(dá)了法治的快車。作為孩子的父母、教書育人的師長難道可以免責(zé)嗎?作為厚德載物的高校難道可以免責(zé)嗎?

文章來源:sohu新聞

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