10時(shí)58分，由南京南開(kāi)往南寧東的G1503次高鐵緩緩駛?cè)虢鹑A站，齊昕提著行李登上了列車(chē)，前往廣西壯族自治區(qū)崇左市龍州縣。齊昕是浙江師范大學(xué)第二十一屆研究生支教團(tuán)成員，將到龍州縣進(jìn)行為期一年的支教。
前幾天，浙師大第二十屆研究生支教團(tuán)剛剛完成在龍州一年的支教回到金華。這場(chǎng)愛(ài)心接力，浙師大已經(jīng)做了20年。20年來(lái)，奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線的浙師大研支團(tuán)，成為點(diǎn)燃龍州教育的火種。
自1999年團(tuán)中央、教育部發(fā)起組織優(yōu)秀青年志愿者到中西部地區(qū)開(kāi)展為期一年的扶貧支教工作后，浙師大已有200余名志愿者響應(yīng)號(hào)召，奔赴廣西龍州縣參與扶貧支教。
龍州縣高級(jí)中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“龍高”）辦公室主任農(nóng)漢興是這段時(shí)光的見(jiàn)證者。20年來(lái)的每一名支教隊(duì)員，他都印象深刻。在他的記憶里，龍高在2000年年初才配備電腦，在那個(gè)狹小破舊的閱覽室里，浙師大研支團(tuán)成員手把手教當(dāng)?shù)亟處熓褂秒娔X。“那是我們平生第一次接觸電腦。”農(nóng)漢興說(shuō)。
在地處邊陲、教學(xué)設(shè)備落后的龍州縣，教師資源也十分匱乏，單龍高就有二三十個(gè)教師崗位空缺。支教團(tuán)的到來(lái)為窘迫的龍州教育帶來(lái)了新的生機(jī)，年輕的師資力量、嶄新的教學(xué)理念推動(dòng)了邊陲小鎮(zhèn)的教育發(fā)展。
龍高學(xué)生盧雯雯去年如愿考進(jìn)了浙師大，她說(shuō)：“支教教師和普通的教師不一樣，他們會(huì)像大哥哥大姐姐一樣和我們聊天談心，是良師也是益友。”
第十七屆研支團(tuán)成員項(xiàng)雨崢正是這樣一位“兄弟般”的支教教師，和學(xué)生更是無(wú)話不談。但歡談間，也會(huì)有刺痛研支團(tuán)成員的心和顛覆他們認(rèn)知的時(shí)刻。
“你們的愿望是什么，想上哪讀大學(xué)？”
“老師，你想多啦，才不上大學(xué)呢，還不如早點(diǎn)去打工！”
“是啊，老師，你還不知道吧，這兩年去廣東打工真的特別賺錢(qián)！”
項(xiàng)雨崢沒(méi)有想到，“去廣東打工”會(huì)是班上多數(shù)學(xué)生的夢(mèng)想，這與他心中設(shè)想的答案都背道而馳。“在他們眼中，打工是創(chuàng)造財(cái)富最簡(jiǎn)單、直接的方式。”項(xiàng)雨崢說(shuō)。
項(xiàng)雨崢開(kāi)始意識(shí)到，龍州真正的貧窮是知識(shí)的貧瘠、觀念的落后。此后，他總會(huì)在教室里多坐一會(huì)兒，和班上的同學(xué)講述一些用知識(shí)改變命運(yùn)的故事。“久而久之，開(kāi)始有學(xué)生來(lái)詢問(wèn)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，也有學(xué)生加倍努力學(xué)習(xí)，去廣東打工的愿望也慢慢變成了去大城市讀書(shū)。”
事實(shí)上，這也是浙師大研支團(tuán)每一名成員在做的。他們希望通過(guò)自己的綿薄之力拓寬學(xué)生的視野，讓他們的人生擁有更多的可能。
第十九屆研支團(tuán)成員雷佳凝來(lái)到龍高后，堅(jiān)持每天早上5點(diǎn)半起床，帶學(xué)生練聲、練形體，為參加藝考作準(zhǔn)備。“很多學(xué)生資質(zhì)很不錯(cuò)，而藝考培訓(xùn)費(fèi)用實(shí)在太高，我們就為他們開(kāi)設(shè)一些基礎(chǔ)培訓(xùn)課程。”雷佳凝說(shuō)。
在龍高，對(duì)于一些文化課成績(jī)較差的學(xué)生，藝考是一條蹊徑。在研支團(tuán)成員的努力下，龍高第一次建起了包括聲樂(lè)、表演、繪畫(huà)等藝考培訓(xùn)體系。
值得一提的是，通過(guò)藝考訓(xùn)練，不少學(xué)生找到了興趣所在，“一些學(xué)生不再自卑，當(dāng)聚光燈打亮在他們身上時(shí)，這些孩子也能熠熠生輝。”雷佳凝說(shuō)。
研支團(tuán)成員的周末，依舊充滿干勁與活力。早上天剛蒙蒙亮，幾名男生會(huì)轉(zhuǎn)幾趟公交車(chē)去邊境市場(chǎng)買(mǎi)水果，“價(jià)格低、質(zhì)量好，易保存和運(yùn)輸”是他們挑選水果的標(biāo)準(zhǔn)。選好后，他們聯(lián)系老板把水果送到學(xué)校。
為了和當(dāng)?shù)刎毨W(xué)生建立長(zhǎng)期的結(jié)對(duì)模式，第十七屆研支團(tuán)創(chuàng)辦了越南特產(chǎn)公益微店，售賣(mài)特色水果與零食。一年下來(lái)，營(yíng)業(yè)額達(dá)3萬(wàn)余元，研支團(tuán)把60%的利潤(rùn)捐助給了龍州縣貧困學(xué)生，40%用作下鄉(xiāng)經(jīng)費(fèi)，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)家庭困難的學(xué)生。
如今，微店已被第十九屆研支團(tuán)經(jīng)營(yíng)得有聲有色，除了不斷開(kāi)拓的業(yè)務(wù)，還有相應(yīng)的研支團(tuán)成員負(fù)責(zé)銷(xiāo)售運(yùn)營(yíng)、進(jìn)貨以及快遞。
“每個(gè)人都希望自己能夠在短暫的一年時(shí)光里發(fā)光發(fā)熱。”浙師大團(tuán)委書(shū)記王淑聘對(duì)中國(guó)青年報(bào)·中國(guó)青年網(wǎng)記者說(shuō)。
2016年9月，在靠近中越邊境的雙棒希望小學(xué)，通過(guò)遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)，當(dāng)?shù)睾⒆由狭巳松牡谝惶糜⒄Z(yǔ)課。遠(yuǎn)在金華的浙師大外教通過(guò)視頻與孩子們展開(kāi)互動(dòng)，讓同學(xué)們體驗(yàn)到正宗的英語(yǔ)口語(yǔ)。孩子們看著視頻中的外教，個(gè)個(gè)興奮不已。
在他們的努力下，廣西成功搭建了首個(gè)在線希望小學(xué)實(shí)踐基地。借助“互聯(lián)網(wǎng)+”遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)，讓遠(yuǎn)在1200公里外的浙師大教師給龍州的孩子們授課，將學(xué)習(xí)內(nèi)容以圖文、視頻、音樂(lè)的形式呈現(xiàn)，與學(xué)生視頻交流，答疑解惑。
“每次登上回來(lái)的大巴，都會(huì)有孩子跟著車(chē)子跑出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。”大學(xué)期間，胡馨文有過(guò)3次短期的支教，但她內(nèi)心依然充滿了愧疚，“短期支教只有半個(gè)月，雖然開(kāi)心，但并沒(méi)有給孩子帶來(lái)多大的改變。”
在第二十屆研支團(tuán)招募時(shí)，胡馨文又毅然交上了報(bào)名表。她說(shuō)，盡管一年的時(shí)間依舊太短，一個(gè)人的力量依舊微薄，但一群人薪火相傳，將會(huì)產(chǎn)生巨大的能量。
今年8月，第二十一屆研支團(tuán)成員順利從第二十屆研支團(tuán)手里接過(guò)這場(chǎng)“支教馬拉松接力跑”的“接力棒”。今年，浙師大研支團(tuán)將打造特色課堂，推進(jìn)教學(xué)改革，以龍州一中試點(diǎn)教學(xué)班為培養(yǎng)對(duì)象，打造第一屆“浙師班”。
“‘浙師班’主課教師全部由研支團(tuán)成員擔(dān)任，并將示范型、特色型、創(chuàng)新型課堂帶入班級(jí)，為龍州的孩子開(kāi)發(fā)更多的潛能。”第二十一屆研支團(tuán)成員齊昕說(shuō)，希望孩子們高中畢業(yè)后的一紙文憑不再意味著學(xué)業(yè)生涯的結(jié)束，而是走向高等教育的“入場(chǎng)券”。
20年來(lái)，浙師大研支團(tuán)成員的腳印遍及這座邊陲小城：在八角鄉(xiāng)中心小學(xué)建立邊境愛(ài)心圖書(shū)館；去熱作小學(xué)送學(xué)下鄉(xiāng)；為貧困學(xué)子捐贈(zèng)學(xué)費(fèi)……團(tuán)隊(duì)中也涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀學(xué)子，包括帶上媽媽去支教的浙江省“十大杰出青年”屠佳、團(tuán)十五大代表張妮佳、“中國(guó)優(yōu)秀青年志愿者個(gè)人”姜哲挺等，一批又一批的志愿者用行動(dòng)踐行他們的誓言——用一年不長(zhǎng)的時(shí)間做一件終身難忘的事！
“不忘志愿初心，胸懷鴻鵠之志，腳踏南疆熱土，站穩(wěn)三尺講臺(tái)。”這是浙師大校長(zhǎng)鄭孟狀對(duì)研支團(tuán)的寄語(yǔ)。在這份勉勵(lì)之下，一代又一代浙師大青年學(xué)子也在支教中貢獻(xiàn)青春，收獲成長(zhǎng)。
?京公網(wǎng)安備110102000421號(hào)
