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遇見(jiàn)你們,溫柔了歲月,澄澈了時(shí)光
2022-08-16來(lái)源:合肥工業(yè)大學(xué)第23屆研究生支教團(tuán)劍河分隊(duì)


       花去花又開(kāi),春去春又來(lái)。不知不覺(jué),支教生涯已悄然結(jié)束,黔東南的風(fēng)已在我的腦海中刻下深深的印記, 這印記屬于初為人師的我,也屬于這54名可愛(ài)的小家伙。遇見(jiàn)你們,歲月變得溫柔,時(shí)光變得澄澈。


 
       老師,您是來(lái)教我們的嗎?
 
       去年8月底,我們參加了學(xué)校的新學(xué)期工作布置會(huì)議,得知了我成為六年級(jí)四班的輔導(dǎo)員老師。我滿懷期待,卻又忐忑萬(wàn)分。當(dāng)我鼓足勇氣打開(kāi)六四班的門(mén)時(shí),發(fā)現(xiàn)班里空無(wú)一人,這時(shí)操場(chǎng)整齊響亮的口號(hào)聲吸引了我。帶著疑惑,我靠近了那支炎炎烈日下的班級(jí),靜靜地坐在旁邊的草地。

       軍訓(xùn)下的他們沒(méi)有喊苦,沒(méi)有喊累,動(dòng)作整齊劃一,聲音鏗鏘有力,這些小天使們便是我接下來(lái)一年記憶的主角。終于,軍訓(xùn)結(jié)束了,孩子們喝著水上下打量我,“老師,你是來(lái)教我們的嗎?”“老師,你好高啊!”“老師,你叫什么?”……嘰嘰喳喳的話語(yǔ)熙攘了夏天的風(fēng),也讓我們的第一次相遇來(lái)的是那么的突然,那么的美好!

       老師,這些題都是紙老虎。


       教學(xué)工作如期展開(kāi),我滿懷信心,認(rèn)真?zhèn)湔n,但第一次的測(cè)驗(yàn)不盡人意。

       全班54名學(xué)生,僅有5名學(xué)生及格,平均分更是“慘不忍睹”,于是我開(kāi)始尋找原因,簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)如何讓學(xué)生更好的學(xué)會(huì)應(yīng)用便成為了我下一階段的目標(biāo)。在授課過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)孩子們害怕寫(xiě)應(yīng)用題,怕錯(cuò)而不敢繼續(xù)做。因此,我轉(zhuǎn)變教學(xué)思路與方法,寓教于樂(lè),我告訴孩子們,這些題目都是紙老虎,將課堂還給孩子們,讓他們多說(shuō)多做,培養(yǎng)他們自信心。終于,在下一次考試中,孩子們成績(jī)突飛猛進(jìn),他們高興地拿著試卷告訴我:“老師,這些題目真的是紙老虎,一碰就碎。”看著眼前的孩子們蹦蹦跳跳,我的內(nèi)心激動(dòng)不已,但我深知,教育之路,道阻且長(zhǎng),我要繼續(xù)負(fù)重前行!

       老師,我給您系紅領(lǐng)巾


 
       由于學(xué)校的工作安排,下學(xué)期我擔(dān)任了這個(gè)班級(jí)的班主任,擔(dān)子一下重了起來(lái)。除了兼顧教學(xué)質(zhì)量,還要關(guān)注孩子們的安全問(wèn)題、心理健康教育以及行為規(guī)范養(yǎng)成等等。

       我明白,要想真正的做到關(guān)心孩子們身心健康發(fā)展,就要走進(jìn)他們內(nèi)心。于是,我下課便喜歡找三兩個(gè)孩子來(lái)辦公室閑聊,聊一聊最近的心情如何,談一談未來(lái)的規(guī)劃等等。在這個(gè)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)班級(jí)有十多位孩子不愿意與人交流,這些孩子大多數(shù)是父母不在身邊,行為舉止透露出來(lái)的不自信讓我心疼不已。于是我總是借各種機(jī)會(huì)讓他們上臺(tái)發(fā)言,提問(wèn)問(wèn)題讓這些孩子們回答,鼓勵(lì)他們要心中有陽(yáng)光。在一次活動(dòng)中,學(xué)校要求各位老師系帶紅領(lǐng)巾,可笨手笨腳的我怎么也系不好,這時(shí)一個(gè)孩子對(duì)我說(shuō):“孟老師,我給您系。”稚嫩的話語(yǔ)透漏出無(wú)比的自信,我不動(dòng)聲色卻又滿心澎湃。紅領(lǐng)巾系得非常漂亮,我夸她是個(gè)非常棒的孩子,她開(kāi)心的笑了,那燦爛的笑容猶如陽(yáng)光下的花朵,芬芳了我的內(nèi)心。

       老師,您會(huì)記得我們嗎?


 
       這些小家伙兒特別淘氣,活潑好動(dòng)是他們共同的特性,雖然惹人喜愛(ài),但有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些小插曲,不是兩個(gè)人吵架吵哭了,就是亂丟垃圾被扣分了,每天處理這些事情也讓我為孩子們的將來(lái)所擔(dān)憂。這一天,又因?yàn)閹讉€(gè)孩子違反校規(guī)而被扣分,我進(jìn)班后嚴(yán)厲呵責(zé):“馬上就要升初中了,這種狀態(tài)讓我怎么放心的下”。這時(shí),班里非常安靜,只有我們彼此的心跳在共鳴。孩子們很傷心,眼神中透露出難過(guò)與不舍,一個(gè)女孩子大聲問(wèn)道:“老師,您會(huì)記得我們嗎?”感動(dòng)、難過(guò)、不舍,一時(shí)間百感交集,我強(qiáng)忍淚水地說(shuō)道:“肯定會(huì)的,老師在山的那邊等你們!”

       冷遇見(jiàn)了暖,便有了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的雨;天遇見(jiàn)了地,便有了世間一切的永恒;我遇見(jiàn)了你們,便有了這段最美好的時(shí)光。有幸這份遇見(jiàn),我途徑你們的含苞待放。
孩子們,你們的一生,我只送這一程,愿你們未來(lái)無(wú)懼浪潮,追隨己心,努力飛向更遠(yuǎn)的地方!
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