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東昌府區堂邑中學是一所農村中學，學校平時比較注重學生多樣化發展，根據在校學生的興趣愛好建有農村學校少年宮，設置了書法、剪紙、繪畫、音樂、棋類、葫蘆雕刻等各種興趣班。去年的10月份，由于有各種興趣班的基礎，學校經過多方爭取，由愛心人士捐獻了一批價值20萬元的音樂器材，包括電子鋼琴、古箏、架子鼓、電子琴、葫蘆絲等等，每個種類的器材數量也都不少。等器材到位后，學校突然意識到一個問題，其中一些音樂器材沒有專業教師執教。

 

該負責人表示，對于堂邑中學遇到的困難，學院領導非常重視，專門就此事進行了研究。初步確定先期前往堂邑中學實地調研后，選派一個對口專業的大學生前往支教。第一個階段，先讓大學生們從這個周末開始，從事臨時性的支教活動，然后再根據具體情況與堂邑中學探索長期合作機制，通過設立“支教工作站點”等方式，確保堂邑中學所有的音樂器材物盡其用。此事經本報報道后，引起了社會各界的關注。在教育部門想方設法尋求解決對策的同時，聊城大學音樂學院表示可以根據情況選派一些相關專業的大學生定期前往支教。據聊城大學音樂學院分團委負責人表示，眼下專業的音體美老師缺乏是不少農村中學普遍存在的一個問題，聊城大學為此每年都有不少學生到一些農村學校支教，一方面讓大學生得到鍛煉，另一方面也可以有效緩解一些農村學校師資缺乏的難題。

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