核心提示：這篇文章講述了一位捐獻眼膜的鄉村女教師，盡管她的生命走到了盡頭，但她依然面帶微笑，把生的希望和光明帶給其他人，用自己的眼膜讓其他人觸摸光明。
10月 3 日，正是雙節期間，商丘殯儀館里卻不時有領導、工人、農民、商人，更多的是教師、學生自發地涌來，他們為一位年僅 30 歲的鄉村女教師哀悼。
“無論您走多久，我們都能聽到您的聲音；無論您走多遠，我們都能看到你的笑臉。”黑底白字懸掛在紀念堂兩側。
花枯葉落，哭泣不絕。
她，就是身患絕癥而捐獻眼膜的李涵。
“李涵的愿望終于實現了。她的生命雖然消失了，但通過捐獻眼膜的形式，卻把光明延續下來了。”李涵的同學薛圣玲紅腫著眼，哭泣地說。
醫護人員成功地摘取眼膜
一位敬佩的鄉村教師
李涵的家住在商丘市光復街，而自己任教的 14 中位于商丘市東北角，是城鄉結合部，市里，郊區，兩點一線， 10 多里路，她曾走了幾千個來回，雖然道路上無法數清哪是她的印跡，但她已用汗水鋪灑了自己絢麗的青春。
同事劉艷麗說：“ 李老師在學校整天笑容滿面，每月雖說只有幾百塊錢的工資，但任勞任怨。有一次，我看她很疲憊，再三問，才知道她那對龍鳳胎兒女病了，白天上課，晚上再去醫院看病，愣是 1 個多月沒請半分鐘的假。”
校長焦紅英說：“李涵所帶的班級每次在全鄉考試都名列前茅。”
那年開學，剛剛結婚不久的李涵看到住校的孩子太小了，擔心她們在這郊區野外害怕，就把行李搬到學生寢室，和學生們吃住在一起。學生從小學到中學是個坎，無論是知識面，還是課程量，都有一個很大的幅度變化，有的學生不很適應，甚至會掉隊或厭學，她總是耐心地幫助學生，多遍講說，讓學生多次練習，甚至通過游戲的方式開導學生，提高他們學習興趣。有的學生家庭生活困難，她悄悄地買來學習用品放在學生的書包里，把飯票硬㩙在學生手里，而自己卻省吃儉用。有的學生之間發生了矛盾，她設法調解，她說：“我們班級是一個整體，同學之間應該情同姐妹兄弟，大家要互相關心，和諧進步！”
一個個深夜，她悄悄起來，給孩子蓋被子；一個個早晨，她像一位大姐姐，與孩子嬉鬧：“快起床，當心太陽曬住了腚”。
在鐵路上工作的丈夫，有時值夜班，生活也沒規律，兩人見次面也很難，感到了委曲，他曾不解地埋怨：“難道你嫁給了學校？”
“這些孩子的家長大多做生意或在外打工，往往顧不上孩子，把孩子送到學校，也就是把信任交付給了咱，咱就應該千方百計讓孩子學習好，生活好，能健康成長。咱雖然苦點、累點，也是幸福的差事。”李涵勸慰丈夫。
有一天晚上，陳晶晶正在教室里寫作業，本來有病請假在家休息的 李涵 老師來了，把生日蛋糕放在她臉前：“視你生日快樂！”陳晶晶愣了半天，才想起今天這個特殊的日子，在遠方打工的父母沒有捎來片言只語，而重病的老師還掂記著。她緊緊地擁抱住李涵，淚流滿面喊道：“老師，姐！”
李涵把每位同學的生日熟記心里，這一天，總會以不同的方式讓學生驚喜。
上期末，學生周建波去醫院看望 李涵 老師，并給她寫了一封信： 李老師，我原本好強貪玩，自認為不是一個好學生，沒有學習的天賦，自暴自棄，是你鼓勵了我，讓我找到了正確的學習方法，現在我總成績居年級前列。面對成績單，我很感激，感激，我更想你能重返學校……
一位堅強的絕癥患者
春節前，李涵覺得自己經常腹痛，同事勸地去檢查，她說：“再等幾天，學生考試完再說吧，真不想耽誤學生半節課。”
然而，就在開學前夕，焦校長接到了李涵從鄭州打來的電話，得知她患有十二指腸癌。李涵的父親因癌癥剛剛去逝不久，孩子久病才愈，她自己又得了這種病！焦校長流淚了，是感動，是憐惜，一個嬌小的女子承受了多大的負荷，可她打電話首先擔心的是學生開學上課的問題，而不是自己的病情。
李涵做了十二指腸切除手術，并接受化療。有時很痛苦，強烈的反應讓她幾天滴水不進，頭發大把地脫落，渾身浮腫，到處都是疼的，沒有一點力氣。每當有所好轉，她就勉強吃東西，她說要給自己補充能量，稍稍有些力量，她就掙扎著下床，一步、一步地走，她自豪地說：我從此又站起來了。
有時她還強打精神，看些教改書籍，在病床上研究新教法，當兩個一歲多的孩子來到床邊，她嘗試著用自己剛悟出的方式講課，孩子對她的舉動很陌生地躲避，盡管她的動作讓孩子很注目，但那陰陽頓錯、富有節奏的語言還是讓兒女理解很吃力。她流著淚說：“就企盼能早日回到講臺，為孩子講節課。”
有時她躺在病床上給替課的教師打電話，告知班級里的學生誰有特長，誰的性格怪異，誰應采取特殊的方式開導，誰又快過生日了。
“你少操點心，多注意自己的身體吧！”媽媽勸她。
病重了，李涵還堅持學習
“真是的，誰當老師都不會虧待學生，我這么哆嗦， 任課 老師該有想法了，好像不信任人似的，可我管不住自己，媽媽，下學期我一定去學校。”
商丘市第三人民醫院主治醫生李福印說：李涵自制力很強，每次醫生、護士為她治療，盡管有疼痛，但她都很從容，有時母親、公婆有些心酸，她都勸解，人總歸有一死，只要我每一天過得有意義，就值！
李福印醫生專門為她寫了一首詩：我們怎能忍心看到一個年輕的生命倒下 / 讓我們為李涵祝福 / 給她力量，助她與病魔搏斗 / 為李涵祈禱吧，祝她康復……
一位偉大的知識女性
3個月后，她的病情又惡化了，她從 60 公斤的體重急劇下降到 30 公斤。
這時，她不再留有天真的幻想了，再去教室上課不切實際了，知道自己進入了“死亡集中營”，美好的奇跡將永遠與自己擦肩而過。給孩子寫下一封信：一次，天突然下起了大雪，我放學回來晚些，走到村頭，看到一個雪人，原來是爸爸，我心里特別溫暖，這件事至今記憶猶新。我自打生下你們，就想要像爸爸一樣，在你們最困苦的時候，我能給你們帶來溫暖，看樣，這樣的日子已不可能了，但媽媽是好樣的。你們將來無論遇到多大挫折和痛苦，都要堅強，勇敢面對，快樂生活……
她一邊認真翻閱同事、朋友送來的《鋼鐵是怎樣煉成的》、《大國民》、《生命的留言》等書籍，學習那些主人公面對苦難人生如何與困境斗爭的精神，苦苦思索如何讓生命最后一刻更有意義，為社會做點什么？她在日記上寫道：人在普通崗位上，不求轟轟烈烈，能盡力就有價值。
有一次，李醫生查房，她裝著無意地問：“人身上什么最值錢？”
“器官。”李醫生隨口回答，又暗想，她難道醫治經費遭到困難，要賣器官自救嗎？于是說：“器官是不準自由買賣的。”
“啥呀？我要捐器官，反正死了，火化后也就剩一把灰，還不如把有用的器官給那些急需的人，也許能減少他們生活的痛苦。”
李醫生看看李涵，她很平靜，像是深思熟慮。他分析說：“你身上的癌細胞會擴散，所以五臟六腑是無法用的，或許只有眼膜還能用。”
“那就捐眼膜也成。”她興奮地脫口而出。
“你要胡說八道，我就死你前邊出去。”母親抹起了淚。
家人都竭力勸阻她，她一一解釋。她還特別鄭重其事地對丈夫王強說：“咱都是學生出身，多少也算是文化人，應該知道人死如燈滅，為何不讓我死后再做一件善事呢？你一定保證我滿足最后的夙愿。”
磨了半天，直到他點頭，才放心地睡覺。
在同學薛圣玲的幫助下，李涵與省眼庫取得了聯系，當捐贈協議書擺在她面前，她工整地寫下自己的名字。
消息傳出后，李涵的義舉感動了人們。
市、區、辦事處、中心校各級領導多次前去醫院看望、慰問，她的同學、所在的學校、丈夫的單位、梁園區教育局多次舉行捐款活動，第三人民醫院主動減免多種費用。教師節，學生還送來了鮮花。
她丈夫王強說：“這些社會反饋，使我意識到她所做的事業偉大。”
9月 29 日，李涵因多臟器官功能衰竭，于 14 時 5 分逝世 。
這時，雙方老人再次提出不能捐獻眼膜，讓孩子有個完整的尸體上路。
王強哽噎地說：“我也不想讓她再受到任何傷害，但是為了她的愿望，我們把光明捐獻給最需要的人，也是有意義的事。”
華燈初上，一輛面包車從鄭州直奔商丘殯儀館。河南省人民醫院、河南省眼科研究所技術員杜曉峰等人一行前來摘取眼膜， 20 分鐘后，宣告成功。
李涵成為商丘眼膜捐獻第一人。
兒子在床上玩耍，她擔心調皮的孩子
中心校長朱齊明在追悼詞中說到：我們要學習李涵，做一個堅強的人，做一個有益社會的人……
李涵后事過程中，商丘殯儀館主動提出為可敬可愛的人免去一切費用；開花陵公墓管理處主任梁艷也主動捐出 1000 元，并表示公墓將免費提供優質服務。
轉自：大河網
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