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高等教育改革要有“中醫(yī)思維”
2014-09-24來源:光明日?qǐng)?bào)

  光明日?qǐng)?bào)北京9月23日電(記者韓業(yè)庭)由外語教學(xué)與研究出版社出版的《大學(xué)與社會(huì)——郭英劍高等教育文集》9月21日在京首發(fā)。中央民族大學(xué)外國語學(xué)院院長郭英劍在其著作中表示,我們的高等教育改革,不能指望藥到病除,而應(yīng)擺脫功利浮躁心態(tài),緩緩圖之。

  郭英劍表示,面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的高等教育改革問題,我們往往求教于西方的教育界,總希望能夠找到迅速解決的辦法??墒?,很多人不知道,西方教育界面對(duì)著發(fā)展中的難題,也正思考向東方學(xué)習(xí)。在郭英劍看來,當(dāng)前中國高等教育改革還處在“頭疼醫(yī)頭,腳疼醫(yī)腳”的“西醫(yī)”治療階段,缺乏從整體上推進(jìn)改革的指導(dǎo)思想,因此改革的結(jié)果往往是按下葫蘆浮起瓢。

  郭英劍指出,高等教育的問題不僅涉及高等教育本身,高等教育的改革要跳出高等教育本身,要放到教育的整體改革中去審視。他認(rèn)為,高等教育改革要有整體思維,需要在國家和社會(huì)的整體環(huán)境中,綜合考慮招生、教學(xué)、科研、就業(yè)等各方面的問題,然后辨證施治,唯有此,才能取得改革實(shí)效。


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