老師帶著孩子玩老鷹捉小雞的游戲
17日是全國(guó)助殘日，主題是“關(guān)心孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來(lái)”，這是全國(guó)助殘日首次將孤獨(dú)癥兒童群體列入主題。而在我們身邊，一些志愿幫助孤獨(dú)癥兒童的人，早已在身體力行地幫助孤獨(dú)癥兒童。七年前，原本擁有殷實(shí)生活的楊坤開辦了一家自閉癥兒童培訓(xùn)學(xué)校，而如今學(xué)校陷入困境，希望得到愛心人士幫助以支持辦學(xué)。楊坤說(shuō)：“就算是要飯，我也不能讓學(xué)校關(guān)門。”
獨(dú)自開辟“陽(yáng)光路”
陽(yáng)光路教育潛能發(fā)展中心（下文簡(jiǎn)稱“陽(yáng)光路”）位于東城區(qū)國(guó)瑞北路上，穿過(guò)大廳，里面一個(gè)約一百平方米的大教室就是學(xué)校場(chǎng)地，教室內(nèi)七八名孩子正在老師的帶領(lǐng)下蕩秋千、滑滑梯，“以前外面場(chǎng)地也是我們的，現(xiàn)在給不起那么多租金了。”學(xué)校的80后創(chuàng)辦人楊坤說(shuō)。
自閉癥，又稱孤獨(dú)癥，患者與他人交流存在很大困難。楊坤拉著壯壯（化名）的手希望他與記者擊掌，但壯壯卻在楊坤懷里不安地扭動(dòng)，眼神飄忽，過(guò)了好一會(huì)兒才漫不經(jīng)心地?fù)粽啤罾じ嬖V北京晨報(bào)記者，自閉癥患者和普通人就像生活在兩個(gè)毫無(wú)交集的世界，“我們的工作就是進(jìn)到他們的世界，把他們帶出來(lái)。”
楊坤的辦學(xué)初衷很簡(jiǎn)單，“身邊兩個(gè)朋友的孩子是自閉癥，我就想能不能自己開這樣一個(gè)機(jī)構(gòu)教自閉癥孩子，也給自己找點(diǎn)事做。”當(dāng)初小小的學(xué)校，現(xiàn)在已有一百多名學(xué)童。
很害怕?lián)尾幌氯?/strong>
為了照顧孩子，有的夫婦不得不有一方辭職。家長(zhǎng)王女士一家四口僅靠丈夫六千元的月薪生活，去年一月王女士發(fā)現(xiàn)學(xué)校場(chǎng)地變小，詢問得知學(xué)校經(jīng)營(yíng)困難，支付不了大場(chǎng)地租金。“陽(yáng)光路的學(xué)費(fèi)在全市都算低的，我們也知道，辦這種學(xué)校基本是賠錢。”如今學(xué)校運(yùn)營(yíng)遇困，王女士十分擔(dān)憂，“很怕學(xué)校撐不下去，沒能力送孩子去更遠(yuǎn)的學(xué)校，也給不了更高的學(xué)費(fèi)，只能放棄。”除了經(jīng)濟(jì)能力制約，放不下的還有家長(zhǎng)和孩子對(duì)老師的感情，“電視里說(shuō)自閉癥孩子學(xué)不會(huì)跳繩，但陽(yáng)光路的老師把孩子教會(huì)了；孩子從來(lái)都不親媽媽，但會(huì)主動(dòng)親老師。”王女士說(shuō)。
七年來(lái)學(xué)校也收到過(guò)殘聯(lián)補(bǔ)貼和社會(huì)捐助共計(jì)四十萬(wàn)元。但近兩年，越做越大的學(xué)校卻給楊坤帶來(lái)了更大的困難。一開始她用自己的積蓄辦學(xué)，后來(lái)開了一家餐館用以補(bǔ)貼學(xué)校，“只要學(xué)校需要用錢，餐館收入就要往里投”。
然而近期餐館經(jīng)營(yíng)不順導(dǎo)致她無(wú)法再負(fù)擔(dān)大場(chǎng)地的房租，眼看積蓄就要見底，“每個(gè)月的工資、保險(xiǎn)、場(chǎng)地、教具等支出有十五六萬(wàn)元，現(xiàn)在每個(gè)月我都要虧損五六萬(wàn)元。”
學(xué)校遇困尋求幫助
雖然不堪負(fù)重，但楊坤卻不愿提高學(xué)費(fèi)。曾有兩位山西媽媽帶孩子學(xué)習(xí)了一年，終因無(wú)法負(fù)擔(dān)費(fèi)用不得不放棄，她們離開北京時(shí)抱頭痛哭的場(chǎng)景讓楊坤耿耿于懷，“不少家庭只有一份收入，漲學(xué)費(fèi)讓他們?cè)趺崔k？更不能因?qū)W費(fèi)讓孩子失去康復(fù)的希望。”楊坤告訴記者，學(xué)校現(xiàn)在十分需要幫助，“希望有愛心人士在資金、場(chǎng)地、教具等方面幫學(xué)校渡過(guò)難關(guān)。”
三十五歲正當(dāng)壯年，然而楊坤發(fā)根已有些許花白。中午時(shí)分陽(yáng)光照進(jìn)教室，她坐在窗邊看著孩子嬉戲，許久說(shuō)了一句：“有時(shí)候覺得他們很幸福，開心就笑，餓就吃，雖然拒絕對(duì)視，但眼睛總是明亮的。為了他們，就算是要飯，我也不能讓學(xué)校關(guān)門。”
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