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    金海小朋友（前）在接受聽力訓(xùn)練（5月25日攝）。在特教老師的幫助下，金海的聽力正逐漸恢復(fù)。     在寧夏銀川市的寧夏聾兒康復(fù)中心生活著42名2歲半到7歲的兒童，如果不是親眼所見，很難相信這些天真快樂的孩子大多生活在無聲世界里。在康復(fù)中心，他們得到了11位特教老師的關(guān)愛，慢慢學(xué)會(huì)去了解聲音、感知語言。老師不僅教孩子們發(fā)出一個(gè)又一個(gè)音節(jié)，而且細(xì)心照顧他們的生活，幫助他們克服膽怯和自卑，使他們變得開朗、自信。十年來，一批又一批康復(fù)中心的聽障兒童擺脫終身聾啞的威脅，擁有了自己的幸福童年。 新華社記者 李紫恒 攝

    特教老師張玉蘭（左一）在輔導(dǎo)孩子們正確發(fā)音（5月25日攝）。     在寧夏銀川市的寧夏聾兒康復(fù)中心生活著42名2歲半到7歲的兒童，如果不是親眼所見，很難相信這些天真快樂的孩子大多生活在無聲世界里。在康復(fù)中心，他們得到了11位特教老師的關(guān)愛，慢慢學(xué)會(huì)去了解聲音、感知語言。老師不僅教孩子們發(fā)出一個(gè)又一個(gè)音節(jié)，而且細(xì)心照顧他們的生活，幫助他們克服膽怯和自卑，使他們變得開朗、自信。十年來，一批又一批康復(fù)中心的聽障兒童擺脫終身聾啞的威脅，擁有了自己的幸福童年。 新華社記者 李紫恒 攝

    馬少芝（前）在讀課文（5月25日攝）。她于2005年離開寧夏聾兒康復(fù)中心，現(xiàn)在已經(jīng)和正常孩子一樣在學(xué)校上課了。     在寧夏銀川市的寧夏聾兒康復(fù)中心生活著42名2歲半到7歲的兒童，如果不是親眼所見，很難相信這些天真快樂的孩子大多生活在無聲世界里。在康復(fù)中心，他們得到了11位特教老師的關(guān)愛，慢慢學(xué)會(huì)去了解聲音、感知語言。老師不僅教孩子們發(fā)出一個(gè)又一個(gè)音節(jié)，而且細(xì)心照顧他們的生活，幫助他們克服膽怯和自卑，使他們變得開朗、自信。十年來，一批又一批康復(fù)中心的聽障兒童擺脫終身聾啞的威脅，擁有了自己的幸福童年。 新華社記者 李紫恒 攝

    特教老師劉艷玲（右）在教孩子發(fā)音（5月25日攝）。     在寧夏銀川市的寧夏聾兒康復(fù)中心生活著42名2歲半到7歲的兒童，如果不是親眼所見，很難相信這些天真快樂的孩子大多生活在無聲世界里。在康復(fù)中心，他們得到了11位特教老師的關(guān)愛，慢慢學(xué)會(huì)去了解聲音、感知語言。老師不僅教孩子們發(fā)出一個(gè)又一個(gè)音節(jié)，而且細(xì)心照顧他們的生活，幫助他們克服膽怯和自卑，使他們變得開朗、自信。十年來，一批又一批康復(fù)中心的聽障兒童擺脫終身聾啞的威脅，擁有了自己的幸福童年。 新華社記者 李紫恒 攝

    這是孩子們走出康復(fù)中心大門（5月25日攝）。在寧夏銀川市的寧夏聾兒康復(fù)中心生活著42名2歲半到7歲的兒童，如果不是親眼所見，很難相信這些天真快樂的孩子大多生活在無聲世界里。在康復(fù)中心，他們得到了11位特教老師的關(guān)愛，慢慢學(xué)會(huì)去了解聲音、感知語言。老師不僅教孩子們發(fā)出一個(gè)又一個(gè)音節(jié)，而且細(xì)心照顧他們的生活，幫助他們克服膽怯和自卑，使他們變得開朗、自信。十年來，一批又一批康復(fù)中心的聽障兒童擺脫終身聾啞的威脅，擁有了自己的幸福童年。 新華社記者 李紫恒 攝

　  特教老師在給孩子喂飯（5月25日攝）。     在寧夏銀川市的寧夏聾兒康復(fù)中心生活著42名2歲半到7歲的兒童，如果不是親眼所見，很難相信這些天真快樂的孩子大多生活在無聲世界里。在康復(fù)中心，他們得到了11位特教老師的關(guān)愛，慢慢學(xué)會(huì)去了解聲音、感知語言。老師不僅教孩子們發(fā)出一個(gè)又一個(gè)音節(jié)，而且細(xì)心照顧他們的生活，幫助他們克服膽怯和自卑，使他們變得開朗、自信。十年來，一批又一批康復(fù)中心的聽障兒童擺脫終身聾啞的威脅，擁有了自己的幸福童年。 新華社記者 李紫恒 攝

    特教老師張蓮芳在給孩子蓋被子（5月25日攝）。     在寧夏銀川市的寧夏聾兒康復(fù)中心生活著42名2歲半到7歲的兒童，如果不是親眼所見，很難相信這些天真快樂的孩子大多生活在無聲世界里。在康復(fù)中心，他們得到了11位特教老師的關(guān)愛，慢慢學(xué)會(huì)去了解聲音、感知語言。老師不僅教孩子們發(fā)出一個(gè)又一個(gè)音節(jié)，而且細(xì)心照顧他們的生活，幫助他們克服膽怯和自卑，使他們變得開朗、自信。十年來，一批又一批康復(fù)中心的聽障兒童擺脫終身聾啞的威脅，擁有了自己的幸福童年。 新華社記者 李紫恒 攝

    特教老師在和孩子們一起做游戲（5月25日攝）。     在寧夏銀川市的寧夏聾兒康復(fù)中心生活著42名2歲半到7歲的兒童，如果不是親眼所見，很難相信這些天真快樂的孩子大多生活在無聲世界里。在康復(fù)中心，他們得到了11位特教老師的關(guān)愛，慢慢學(xué)會(huì)去了解聲音、感知語言。老師不僅教孩子們發(fā)出一個(gè)又一個(gè)音節(jié)，而且細(xì)心照顧他們的生活，幫助他們克服膽怯和自卑，使他們變得開朗、自信。十年來，一批又一批康復(fù)中心的聽障兒童擺脫終身聾啞的威脅，擁有了自己的幸福童年。 新華社記者 李紫恒 攝

    這是特教老師與孩子們?cè)谝黄穑?月25日攝）。     在寧夏銀川市的寧夏聾兒康復(fù)中心生活著42名2歲半到7歲的兒童，如果不是親眼所見，很難相信這些天真快樂的孩子大多生活在無聲世界里。在康復(fù)中心，他們得到了11位特教老師的關(guān)愛，慢慢學(xué)會(huì)去了解聲音、感知語言。老師不僅教孩子們發(fā)出一個(gè)又一個(gè)音節(jié)，而且細(xì)心照顧他們的生活，幫助他們克服膽怯和自卑，使他們變得開朗、自信。十年來，一批又一批康復(fù)中心的聽障兒童擺脫終身聾啞的威脅，擁有了自己的幸福童年。 新華社記者 李紫恒 攝

    孩子們?cè)诶L制迎“六一”黑板報(bào)（5月25日攝）。在寧夏銀川市的寧夏聾兒康復(fù)中心生活著42名2歲半到7歲的兒童，如果不是親眼所見，很難相信這些天真快樂的孩子大多生活在無聲世界里。在康復(fù)中心，他們得到了11位特教老師的關(guān)愛，慢慢學(xué)會(huì)去了解聲音、感知語言。老師不僅教孩子們發(fā)出一個(gè)又一個(gè)音節(jié)，而且細(xì)心照顧他們的生活，幫助他們克服膽怯和自卑，使他們變得開朗、自信。十年來，一批又一批康復(fù)中心的聽障兒童擺脫終身聾啞的威脅，擁有了自己的幸福童年。 新華社記者 李紫恒 攝

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