荊楚網（湖北日報）記者 江卉 黃磊 通訊員 樂鋼
陳令飛沉醉于知識的海洋。（記者 陳跡 攝）
“走在時間的前面，就是我的生死觀。” ——陳令飛，武漢市育才中學高三畢業生。
眼前的這個坐在輪椅上的男孩，自信、充滿青春氣息。
高考那兩天，每次見到他，他總是一臉微笑，從容而堅定。
19年前，當他呱呱落地時，在空軍服役的父親給他取了這個向往藍天的名字“陳令飛”。
小學一年級，細心的班主任發現，嬉戲中的小令飛總愛摔倒。經專家確診，他患的是進行性肌營養不良癥，發病率為萬分之一。父母帶他跑遍國內幾乎所有的相關醫院，只得到一個相同的結論：以目前的醫療水平尚無有效治愈辦法，存活年限只有20年左右。
隨著年齡的增長，他的雙腿肌肉越來越萎縮，雙臂也漸漸無力抬起。四肢中，現在只有手指能動。
“命運阻擋不了我前進的腳步” ——摘自陳令飛日記
對別的考生而言，高考的最終目的，是為了獲得繼續深造的機會；對于陳令飛來講，即使考分再高，踏入大學校園的可能性也很渺茫。
陳令飛在日記中激勵自己：“高考就是一個證明自己的機會，也是一次難得的人生經歷。我的態度是努力拼搏，考出應有的水平。是啊，考得再好，也要在家中自學，但這不能成為我放棄努力的借口！”
無論多么艱難，他的求學之路從未中斷。病情剛被發現時，小令飛跌跌撞撞，堅持自己上學。行走不方便了，媽媽每天背著他到學校。1999年，12歲的陳令飛坐上了輪椅。在媽媽的鼓勵下，他開始在家自學。每天的學習計劃，他安排得井井有條：上午，6點半起床，8點半開始學習；下午，3點半開始學習，晚飯前讀英語；晚上，看新聞。每天下午，媽媽到學校把家庭作業抄回家。第二天，再將做好的作業送給老師批改。即便是自學，陳令飛的成績也十分優秀。2002年，他光榮地加入了共青團。
2003年，陳令飛參加中考。武漢市教育局首次設立中考家庭考場，陳令飛在家考上了高中——育才中學。
上高中，課程變難了，陳令飛的身體也不如從前。寫字時，連換行都需要人幫忙拿手腕。
陳令飛偏要和自己較勁。他暗暗定下目標：“我一定要參加高考，這將是一種怎樣值得回憶的人生大事！”
他做到了。高考結束當天，他在日記中寫下這樣一段話：“命運讓我坐在輪椅上，但是，你也只能如此而已！我不會也不可能被你打敗！你能給我設置障礙，卻不能阻擋我越過這些障礙，不能阻擋我前進的腳步！”
“做一個心靈自由的人” ——摘自陳令飛日記
陳令飛并非不知道自己病情的嚴重性。2001年，家里的電腦可以上網了，陳令飛瞞著父母進入各種醫學網站，他很清楚自己的病。
如果不是親眼看到他寫的日記，真不敢相信他有那樣一種超越其年齡的達觀心態：“我們沒有必要懼怕死亡或不承認死亡，既然人必有一死，我們不妨活得快樂一些，喜怒哀樂始終掌握在我們自己手中，為什么不去想想快樂呢？心態決定著一個人的一生，美好和偉大存在于有限的生命歷程里。”
陳令飛每天堅持鍛煉。客廳當健身房，輪椅當健身器。手指把握輪椅的方向，身體最有力量的部位——頭部和雙肩前后晃動，輪椅開始緩慢向前。在客廳轉一圈下來，陳令飛早已是滿頭大汗。
他崇拜同樣癱瘓在輪椅上的英國科學家霍金。聽說霍金近日來華訪問，陳令飛好羨慕：真想見到他。他喜歡寫日記，自省、談人生、抒理想，關注國內外大事，甚至寫青春小說。到現在，日記本摞起來已經有一人高。“我的名字里面有一個‘飛’字，就是應該放飛自己的心靈，做一個心靈自由的人。”
和同齡的孩子一樣，陳令飛也“追星”。他的MP3里存儲的全是臺灣歌手王心凌的歌；還有巴西球星羅納爾迪尼奧，他經常模仿小羅，穿10號球衣。
但是有一個“偶像”，他只和媽媽談過。2005年1月，育才中學的文藝節目《千手觀音》在全區匯演中獲獎。為讓陳令飛感受這份榮譽，同學們來到陳家。寒冷的冬天，女生們穿著單薄的演出服、打著赤腳在地板上演繹“千手觀音”，其中一個女孩子引起他的注意。
“媽媽，你幫我打聽一下那位女同學叫什么名字？”“媽媽，看到她，我心里像揣著一只小兔子似的‘怦怦’直跳，緊張極了。”深夜，陳令飛沒有一點睡意。“這是正常現象，但不是愛情，你要正確處理。”媽媽微笑著對他說。
輪椅上的青春，一樣豐富多彩。
“我不想成為只接受幫助而不作一些貢獻的人。” ——摘自陳令飛日記
陳令飛說：“也許大家認為我是不幸的，但我很幸福。”
不幸，是因為他被病魔選中；幸福，是因為有很多人幫助過他。
今年初，父母帶著陳令飛去拜訪喬遷新居的親戚。親戚家在六樓，又沒有電梯，家人只得將陳令飛連人帶輪椅一起抬上去，才上一樓，眾人已經體力不支。
這時，一位路過的少年伸出了援助之手。事后，陳令飛委托親戚送給少年一個筆記本，并附上一封信：“我不愿忘記你，因為你的一個舉動，讓我感到美好！”
信中，陳令飛還提及幾年前的一次郊游，幾位陌生人幫忙抬輪椅的事情。
他人的每一點關懷，都令陳令飛難忘，都令他體會到自己生命的價值。
2005年春，保姆伍阿姨因事要離開陳家。周末，伍阿姨和陳母推著陳令飛到漢口江灘游玩。那天，他其實已經累得撐不住了，但為了讓伍阿姨多些留影，他找各種理由從長江二橋一直“玩”到武漢關旁。
在家自學7年，先后有20余位老師利用休息時間、不計報酬到陳家授課。哪位老師教什么，有什么特點，陳令飛記得清清楚楚。他說，高考完了，得找個機會好好感謝他們。
2005年7月23日，陳令飛18歲生日。生日的前夜，陳令飛給媽媽寫了一封信：“您是我堅強的后盾！我一定不會辜負自己來之不易的生命，不會辜負大家對我的期望、支持和鼓勵！”
高考結束，陳令飛對于未來又有了新打算。上一所網絡大學。還有辦網站，發表自己的文章，并為他人提供心理咨詢和交流的平臺。“除了病，我與正常人沒有區別。我不想成為一個只接受幫助而不作一些貢獻的人，不想成為一個沒有任何作用的廢人！命運掌握在自己手上，活一天，就要讓生命過得有意義。我一定要成為一個有價值的人，創造出美好的生活！我要飛起來！”
?京公網安備110102000421號