一次有意思的說(shuō)話
10月14日,在舞動(dòng)藝術(shù)調(diào)理師王春紅領(lǐng)銜的一次藝術(shù)調(diào)理案例分析會(huì)上,無(wú)意之中,我見(jiàn)到了經(jīng)過(guò)王老師調(diào)理的一位學(xué)生,我們漸漸地就進(jìn)行了一次有意思的聊天。她是一個(gè)有些胖的女孩兒,會(huì)議室里,她的老師在參與研討,她就伏在外面的桌子上,靜靜地等著。她見(jiàn)到掛著相機(jī)的我,顯得很高興,主動(dòng)地就和我說(shuō)話了,還直拖著讓我多拍些她的美麗的老師。我給她看我拍的照片,她直樂(lè)著,高興地和我說(shuō)著話。她大約是一個(gè)智力有些障礙的孩子,她說(shuō)她21歲了,說(shuō)話就是孩子的天真樣兒。我們邊聊天,我又一邊將她說(shuō)的話記錄了下來(lái)。
下面就是說(shuō)話的記錄,我原本是覺(jué)得不需要補(bǔ)充什么,這是天然的璞玉——
啊:我最喜歡那個(gè)老師了。
哦:為什么呢?
啊:因?yàn)樗芷痢?BR>哦:可是漂亮的人很多呢。
啊:我就喜歡她。
哦:為什么呢?
啊:那個(gè)老師能讓我有自信心,能讓我開(kāi)心,能讓我喜歡很多顏色。
哦:你知道什么是自信心嗎?
啊:就是不痛快的時(shí)候讓我痛快。
哦:你喜歡什么顏色呢?
啊:18種顏色。
哦:你能夠說(shuō)出幾種來(lái)嗎?
啊:紅色,綠色,紫色,黑色……
哦:你最喜歡什么顏色呢?
啊:紅色和橘黃。
哦:為什么要喜歡呢?
啊:紅色讓人喜慶,橘黃讓人覺(jué)得親切。
哦:你多大了呢?
啊:21了。
哦:你怎么知道你21歲呢?
啊:因?yàn)閯傔^(guò)完生日了,今年8月9日過(guò)的生日。
哦:恩。你的老師給你的第一印象是什么呢?
啊:老師的第一印象是讓我有自信心,不管我遇到什么事情,我都會(huì)跟她說(shuō)。
哦:你認(rèn)識(shí)你老師多久了?
啊:快一年了。
哦:為什么認(rèn)識(shí)她呢?
啊:因?yàn)槔蠋熎痢?BR>哦:你知道你的名字嗎?
啊:知道,我不告訴你。
哦:為什么不告訴我?
啊:就是不告訴你。
哦:你不告訴我,我就走拉。(我做出就要走開(kāi)的樣子。)
啊:(她顯得很著急)我告訴你。我叫劉**。你告訴我你的名字——
哦:我叫嚴(yán)彬。
啊:你的名字真好聽(tīng)。
哦:你不喜歡你的名字嗎?
啊:因?yàn)槔锩嬗袀€(gè)“金”字,我不喜歡“金”字。你不能告訴別人我的名字。
哦:我不告訴別人。
啊:拉勾。(她將手伸了過(guò)來(lái))
哦:恩,拉勾。(我們拉勾了)
啊:我們是朋友。
哦:恩,我們是朋友。
啊:我們要做永遠(yuǎn)的朋友。
哦:好的,我們是永遠(yuǎn)的朋友。(我們拉勾了很久)——你拉得太緊拉。
啊:我就不松開(kāi)……(她很高興的樣子。又過(guò)了一會(huì)兒)好,我送開(kāi)。你寫什么呢?寫你的感受嗎?
哦:什么是感受?
啊:這詞我不常用。
哦:你最常用的詞是什么?
啊:我跟別人說(shuō)不到一塊去,我跟我們班的人說(shuō)不到一塊去。
哦:你最喜歡說(shuō)這詞嗎?
啊:不是,是“快樂(lè)”。
哦:你快樂(lè)嗎?
啊:我快樂(lè)。(她笑著)
哦:你笑什么呢?
啊:我說(shuō)我們老師真好玩。她能逗我開(kāi)心。
哦:為什么你會(huì)開(kāi)心?
啊:因?yàn)樽屛铱鞓?lè)。每回我去老師那,老師都會(huì)給我說(shuō)笑話,老師最會(huì)說(shuō)笑話了……
(這時(shí)候,研討會(huì)結(jié)束了,我們也終止了說(shuō)話。)
這樣的說(shuō)話本來(lái)是不需要多做別的解釋的,因?yàn)樗谋旧硎菢O其純凈而自然的,然而作為一個(gè)特殊的群體中的一員,她又能夠以個(gè)體的形式表現(xiàn)出一個(gè)群體的特征,包括她的說(shuō)話,她的思維的方式,以及她對(duì)待人的態(tài)度,等等。我想,即使是這樣一次段段的說(shuō)話,也是能夠體現(xiàn)出一些東西來(lái)的。特別地,她一再說(shuō)起的她喜歡的美麗的王老師,我相信,這位老師對(duì)她的生活狀態(tài),起到了很大的引導(dǎo)作用。我將這些記錄下來(lái),我想是有意義的,這也讓我看到了一顆多么純凈的心,幾乎未被世事沾染的孩子——年齡和我們所謂的“正常人的思維和能力”,對(duì)于她和類似的群體來(lái)說(shuō),又算得了什么呢?
是以為記。
(為保護(hù)隱私,隱去了她的名字。)
2006年10月16日 嚴(yán)彬整理。