9月16日下午，來自北京東城區(qū)革新里小學(xué)、織染局小學(xué)、燈市口小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源帶北池子校區(qū)、東高房校區(qū)的600多名一年級學(xué)生走進中國兒童藝術(shù)劇院，在這里聽第一節(jié)“兒童戲劇公開課”。北京市東城區(qū)區(qū)委書記楊柳蔭、文化部公共文化司副司長陳斌彬、東城區(qū)委常委、區(qū)委辦公室主任毛炯、副區(qū)長王晨陽、中國兒童藝術(shù)劇院院長尹曉東、黨委書記雷喜寧、副院長閃增宏、文化部公共文化司權(quán)益保障處處長關(guān)紅雯、北京市教育委員會體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處處長王軍、東城區(qū)委辦公室常務(wù)副主任暴劍、東城區(qū)委教育工委書記張京明、東城區(qū)文化委員會主任李承剛、東城區(qū)委辦公室副主任余海民等領(lǐng)導(dǎo)出席首次兒童戲劇公開課。
為響應(yīng)北京市教委“首都高校與社會力量參與小學(xué)體育美育發(fā)展工作”的號召，從9月起，包括中國兒童藝術(shù)劇院在內(nèi)的高等學(xué)校和社會力量支持小學(xué)體育美育特色發(fā)展工作全面啟動。作為參與其中的社會力量之一，中國兒童藝術(shù)劇院牽手東城區(qū)的一帶兩校即燈市口小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源帶和革新里小學(xué)、織染局小學(xué)，共同推進小學(xué)的藝術(shù)教育和學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)。通過前期與各所小學(xué)的溝通和交流，中國兒藝將在開設(shè)藝術(shù)校本課程、藝術(shù)類社團組建與指導(dǎo)、專題講座、組織師生觀摩藝術(shù)演出以及校園文化建設(shè)等方面逐步推進，同時擴大學(xué)校藝術(shù)教育基地、劇場資源和部分排練廳對簽約小學(xué)的開放，從而塑造藝術(shù)普及的立體發(fā)展模式，這是中國兒藝與基礎(chǔ)教育的首次全面合作。
在兒童戲劇公開課上，學(xué)生們首先由小小志愿者帶領(lǐng)五所學(xué)校戲劇社的同學(xué)們參觀了中國兒藝藝術(shù)長廊，了解優(yōu)秀兒童劇的誕生過程，為公開課“熱身”。隨后一帶兩校的同學(xué)走進中國兒童劇場，迎接他們的是此次公開課的老師、大型兒童劇《寶船》的副導(dǎo)演楊成。授課過程中，楊成首先從一部兒童劇是如何搬上兒童劇舞臺與大家進行了交流，隨后他以大型兒童劇《寶船》為例，深入淺出的為孩子們講解了劇本構(gòu)思、創(chuàng)作流程、角色設(shè)置、舞臺風(fēng)格設(shè)計等知識，其簡單質(zhì)樸的語言，幽默的表達風(fēng)格讓課堂氣氛輕松活躍。在演出之前，楊成還特別為同學(xué)們普及了觀劇禮儀，告訴同學(xué)們?nèi)绾巫鲆幻拿魇囟Y的觀眾。一名來自革新里小學(xué)戲劇社團的學(xué)生說：“我覺得這一節(jié)課的時間過的好快，還沒有聽夠就已經(jīng)到了下課的時間，我非常喜歡楊成老師，我參加了這次兒童戲劇節(jié)的夏令營，這堂課讓我覺得戲劇離大家并不遙遠，但一切都貴在學(xué)習(xí)和實踐，我希望自己能成為一名出色的演員。”為了讓孩子們更好的消化課堂知識，多角度了解戲劇藝術(shù)，在公開課結(jié)束之后，孩子們饒有興趣地觀看了大型兒童劇《寶船》的演出。
中國兒童藝術(shù)劇院院長尹曉東在致辭中說，根據(jù)北京市高等學(xué)校和社會力量參與小學(xué)體育美育發(fā)展工作的要求，中國兒藝將本著“注重育人的效果，擴大普及的受益面”的原則，努力把這一高雅藝術(shù)的滋養(yǎng)和滴灌工程完成好，今天是孩子們的第一節(jié)兒童戲劇公開課活動，我們把講臺搬到了舞臺，希望通過孩子們與劇院藝術(shù)家的互動和觀看兒童劇演出，在快樂中培養(yǎng)孩子學(xué)藝術(shù)愛藝術(shù)的興趣，用藝術(shù)來陶冶學(xué)生的情操、鍛煉學(xué)生的思維、影響學(xué)生的品行，全面提升學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
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