為弱勢群體提交我們的愛心！
——活動宣言
---這是以《構筑寓言—以藝術為媒介，幫助弱勢群體》為主題的藝術創造、創造藝術調理活動！
---這將是中國首次集中展示創造藝術調理治療專業成果的盛會！
《構筑寓言》
中國殘障群體是一個非常龐大的弱勢群體，他們一直被中國社會邊緣化，甚至被社區邊緣化，而他們的指揮沒有在社會展示的機會，這些兒童在缺少射虎掛奈何不能接受正常教育的同時，也幾乎喪失了他們展示自己天性的能力，審視患上各種心理疾病，藝術治療，不僅僅是在心理學層面解決殘障兒童的心理問題，而是釋放殘障兒童在藝術上的天賦，在北京798藝術區舉辦“構筑寓言”當代藝術展，是建立在今天中國藝術社會化的大背景中，后現代主義強調藝術與社會的互動，強調藝術與大眾的直接參與，進而將藝術從美術館引入街道或其他社會人群，這也成為建筑中國90年代以后本土文化的一個重要支點，向廣州的大尾象藝術小組，他們在90年代的藝術活動都是以廣州為半徑，他們強調廣州當地受港臺文化影響的貧民化經驗，包括成都的戴光郁小組等等。
從文本本身上講，“構筑寓言”不僅是一次社會公益活動，更是一次跨學科的觀念藝術展，它涉及舞蹈、音樂、美術、心理學等。1+1/PWD是指每位藝術家選擇一位殘障兒童進行當代藝術實驗，而后再展覽現場展示兒童自己創作的作品，同時也展出藝術家本人的作品。這種互動、交流是雙向的，也是中國殘障兒童和當代藝術的直接對接，當代藝術的效果在展覽上一看便知，而且殘障兒童將選擇很多藝術媒體：攝影、錄像、油畫、裝置、雕塑進行展示，這在中國是一個創舉，藝術改變生活是“構筑寓言”的主體，他將呈現中國當代藝術這種非常前衛的社會化功能，這也是中國當代藝術的一個走向平民化的典型案例。
參加的藝術家名單：著名藝術家黃銳、著名人文攝影師朱巖、當代藝術家黃巖、雕塑家陳文令、行為藝術家高氏兄弟、雕塑家張建華、著名朦朧詩人黑大春、《中國文化報》文藝版主編和詩人馬高明、 后后現代舞者王春紅等。
參加的殘障學員名單：金斗、愛華、貝方、劉世青、許昊焜、李東林。。等十幾名殘障兒童
參加的創造藝術調理治療專家：加拿大創造藝術治療師Dr. Brooke；美國視覺藝術治療師Dr. Daniel；全息健康專家、美國舞蹈心理治療專業督導伏羲玉蘭；多維樂舞調理治療師王春紅；中國藝術研究院研究員、東方人體文化研究專家劉俊驤、美國舞動治療師Karina Bergen 等。
發現特殊天賦
智障一般包含智力障礙和精神障礙Learning Disability/Mental disability。是一個特殊的群體。弱智兒童由于先天或后天疾病原因，或基因突變，使生長發育不完整，尤其是心智發展遲緩。
但所謂“上帝關閉一扇門的同時，也會打開一扇窗”。
弱智，不等于他們完全沒有心智能力，有的智障者甚至表現出超常的天賦能力：超常單一的計算能力、記憶力、各種獨特的視、聽、觸覺、動態、色彩、空間、邏輯等感知能力、藝術天賦等等，我們稱之為“特殊天賦”，有這些能力的人也被稱為“白癡學者”。在整個人類發展史中，這些特殊能力，正在起著非凡的作用。
與普通人群相比較，他們大多非常善良，用獨特的視角審視這個社會；不善于與人交流，使他們形成一種特殊的自我保護方法，以遠離對他們不利的現象和環境，避免受到傷害。除此以外，他們掌握著的獨特天賦和情感能力。
他們也有發展自己天賦的權利！
人的智慧不僅包括智力，還包括情緒的調控能力，和不斷提升的認知能力。
對于正常人來說，智障人士很難融入社會，很難與人交流，甚至成為社會的累贅，生活在社會精神領域的底層。所以，現有的方法，更多的是在研究如何讓他們學習常人的交流方法，表現方法，學習常人的生存技能；即使是藝術教育，也是讓他們學習正常人的表現方法：例如，唱正常人的歌，跳正常人的舞蹈。。。等等。但這些方法往往是壓抑了他們一些特殊天賦能力。面對他們特殊的秉賦，這些現有的方法有很多無奈；面對他們的先天的障礙，常規的教育手段甚至變得束手無措。
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