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制止6歲男童上女廁被辱罵30分鐘:父母這么做,好孩子也會被教壞!
2023-01-31
公益中國網(wǎng)
常說“每一個熊孩子背后都有一個不明事理的熊家長”,1月30日,黑龍江哈爾濱,一對父母卻以這種“熊家長”的形象“出圈”了。
女孩返程趕車途中,發(fā)現(xiàn)地鐵站女廁所內(nèi)有個男童站在開著門的單間里面,于是對孩子說:“這里是女廁所,你是男孩不能上女廁所。”
不成想這句話卻是捅了馬蜂窩,隨即男童媽媽抵達(dá)“戰(zhàn)場”,將女孩堵在衛(wèi)生間,開始了長達(dá)30分鐘的“單方面輸出”。
聲稱誰規(guī)定這么點孩子不能進(jìn)女衛(wèi)生間了?我聽見你很嚴(yán)肅地說他了,孩子都哭了,并痛斥女孩傷害了孩子心靈,要求道歉,還打電話叫來了孩子爸爸,夫妻二人在女衛(wèi)生間當(dāng)著孩子面,開始“混合雙罵”,最終男孩媽媽被工作人員拉走,這場“鬧劇”才結(jié)束。
事后女孩對整件事情的經(jīng)過進(jìn)行了說明,女孩從頭到尾沒有侮辱男童,男童也沒有哭,反而是男童媽媽怒氣沖沖開始辱罵女孩的時候,男童才被嚇哭。不僅如此,男童媽媽被拉走時還在辱罵女孩,男童爸爸看見女孩在錄視頻,還要打落女孩手機(jī)。
就事情本身看,孩子稱不上“熊孩子”,但是“熊父母”的行為,影射出他們的對孩子的教育方式中存在很多問題:
首先,父母對孩子成長起到了很差的榜樣示范作用。
家長當(dāng)著孩子的面大聲爭吵,不僅會讓孩子感到害怕不安,不知所措,還會讓孩子模仿,成為一個大喊大叫的孩子。
其次,父母忽視對孩子性別認(rèn)知的引導(dǎo)。
武漢大學(xué)兒童發(fā)展研究中心主任楊健表示,幼兒從小就有識別男、女的能力,3到6歲是孩子性別角色確認(rèn)關(guān)鍵期,家長要做好正確引導(dǎo)。
如果家長在這一關(guān)鍵時期,不注意性別差異問題,孩子可能會在幼兒園也會表現(xiàn)出性別模糊的問題。
再次,父母忽視對孩子獨立意識的培養(yǎng)。
6歲的兒童其實已經(jīng)可以獨立上廁所了,在有同性家長在的情況下,應(yīng)由同性家長帶領(lǐng),并由孩子獨立完成如廁行為,家長起到輔助作用。
如果是不同性別的家長,其實,完全可以讓孩子自己去對應(yīng)性別的廁所,家長留在門口等他。
最后,父母缺乏對孩子公德意識的培養(yǎng)。
帶孩子去公共場所,正是培養(yǎng)公德意識、明辨是非的好機(jī)會。事件中的家長卻未叮囑孩子如廁時關(guān)好門,保護(hù)自己和別人的隱私等事宜,錯失了這個機(jī)會。
俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”,如果公德意識不強(qiáng)的話,會讓孩子的是非觀不正確,將來很容易走錯路。當(dāng)他步入社會后,容易讓其他人討厭。良好的社會環(huán)境,需要所有人的維護(hù),美好的未來還等著孩子去建設(shè)。
家庭教育影響孩子的一生,父母責(zé)無旁貸。家長們可以參考《人民日報》發(fā)布的“熊家長”行為自查表,進(jìn)行自查:
1、給孩子特殊待遇
孩子在家地位高人一等,處處受到特殊照顧,如吃“獨食”等,長此以往,孩子會變得自私,沒有同情心。
2、孩子犯錯當(dāng)面袒護(hù)
許多家長以“不要太嚴(yán),TA還小”為理由袒護(hù)孩子的錯誤,這會使孩子全無是非觀念,造成孩子性格扭曲。
3、過分注意孩子
一家人無時無刻不關(guān)心孩子,會使TA認(rèn)為自己是中心,家人都要圍著TA轉(zhuǎn)。
4、輕易滿足無理由要求
小孩要什么家長就給什么,這樣TA會養(yǎng)成不懂得珍惜,講究物質(zhì)享受和不體貼他人的性格。
5、允許孩子生活懶散
允許孩子挑食、睡懶覺、玩耍沒有節(jié)制等,這樣TA容易缺乏上進(jìn)心和毅力,做人得過且過。
6、對孩子央求
如邊哄邊求孩子吃飯,答應(yīng)TA講3個故事再把飯吃完。你越央求,孩子越忸怩作態(tài),不但不明辨是非,家長的威信也會耗盡。
7、包辦替代
有些家長從不要求孩子勞動,三四歲還要喂飯,五六歲還不做任何家務(wù)事。這樣孩子必然不會變的勤勞善良、能干上進(jìn)。
8、大驚小怪
孩子生病時,家長驚慌失措,一味嬌慣,最終會導(dǎo)致孩子不讓父母離開一步,變得懦弱膽小。
9、剝奪獨立
含在嘴里怕融化,吐出來怕飛走。這樣的孩子會養(yǎng)成依賴心理,往往成為“把門虎”,在家里橫行霸道,到外面膽小如鼠,形成性格缺陷。
10、害怕哭鬧
害怕孩子哭鬧的父母是無能的父母,若放任孩子打罵父母,會在TA性格中播下自私、無情、任性的種子。
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