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領(lǐng)你感動的私立學(xué)校
2006-01-05

請大家看看這些學(xué)校

由于這所小私立學(xué)校處在中原地區(qū),因而省教委制定的私立學(xué)校普九達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)就把這所學(xué)校硬性的劃歸在不達(dá)標(biāo)的范圍內(nèi)。要知道中原地區(qū)教育的發(fā)展也不平衡,特別是農(nóng)村地區(qū)。在這個地區(qū)的附近幾個鄉(xiāng)村有將近3成(甚至更多)的孩子讀不完初中就外出打工或幫助父母操勞農(nóng)活。盡管這個有著400名學(xué)生的私立學(xué)校每生每年的平均收費(fèi)只有300元,依然有少部分學(xué)生中途退學(xué)。由于王老師的人性、人本化的領(lǐng)導(dǎo)方式;民主、平等的工作作風(fēng);科學(xué)、規(guī)范的管理機(jī)制以及先進(jìn)的教育教學(xué)理念贏得了老師的信任,十多個大中專畢業(yè)生不計報酬的高低心甘情愿地為了這些孩子在努力的工作著。而作為校長的王老師為了能夠改善辦學(xué)條件兩年來沒給孩子老婆買過一件新衣服。前不久連妻子也和他離了婚。我去看他的時候他重復(fù)了好幾次這樣的話:我對不起這些跟著我的老師,我給他們的工資太低了(平均400元)。是的,假如他能夠離開這里到城里發(fā)展,假如他能夠有較高的收入,恐怕他絕對不會弄到亡家的地步。看著他布滿血絲的眼睛,看著他補(bǔ)了補(bǔ)丁的棉襖,看著他白了將近一般的頭發(fā)我的心里真的很難受。
臨別時他用充滿困惑的口氣問我:我這樣做究竟有價值嗎?我的學(xué)校究竟什么時候能夠達(dá)標(biāo)?
我不知道該怎樣回答他,連我也不明白為什么制定標(biāo)準(zhǔn)的領(lǐng)導(dǎo)就沒有考慮過在你的管轄范圍內(nèi)也有相對落后的地區(qū)。我說:給你拍張照片吧。他說:不用,你幫我拍拍學(xué)校的情況,發(fā)在什么地方,讓大家特別是領(lǐng)導(dǎo)知道這個相對落后的地方,讓領(lǐng)導(dǎo)在制定標(biāo)準(zhǔn)的時候能夠客觀一點(diǎn)。我說:我也不是記者,頂多能給你發(fā)在互聯(lián)網(wǎng)上。他說:那也好,看看有那個好心人能給我捐獻(xiàn)點(diǎn)舊書,舊電腦。說著這話,他眼里又充滿了期望的光。
我就拍了下面這組鏡頭。(相機(jī)也不好,大家湊合著看吧)

的一張照片是去年夏天我來是拍的,我問老王你的三個花池里為什么什么花都有?他說:這是孩子們星期天來時從自己家?guī)矸N在里面的,原來更糟糕。

 

 

2 每天都有孩子們?yōu)榛緷菜嗤?BR>
 
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3 每個教室都有老王自己花錢買的兩個水瓶,他說孩子多喝水不容易生病。
 
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在這里無論那個教室,每天24小時衛(wèi)生都會保持的很好,沒有人隨手丟碎紙,
 
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孩子們非常愛惜學(xué)校的東西,每個班級都有一個物品修理小組,為的是給學(xué)校減輕負(fù)擔(dān),老王說今年只壞了兩塊玻璃,還是大風(fēng)刮壞的
 
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科學(xué)的科學(xué)機(jī)制很重要,在這個學(xué)校一多半的班級考評工作有學(xué)生自己來做,老王說:什么是素質(zhì)教育?全面發(fā)展是個過程,培養(yǎng)好每個孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的自覺、自律意識才是素質(zhì)教育的最高境界。但做到這一點(diǎn)校長首先應(yīng)該做到民主-務(wù)實-自律。(每天早晨天不亮老師們就自覺地開始打掃校園衛(wèi)生,課間操也是老王帶頭跑在前面,我努力了兩次也沒拍到老師早起打掃衛(wèi)生的場面,我6:20起來,老師們就掃完了)我問一位老師:辛苦嗎?她說:不會自主工作就不是好老師。
 
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看看這張小黑板上寫的什么?其實那天老王去家訪去了,因為又有一個孩子輟學(xué)了,可基金會的孩子們不知道,依然讓老王交了兩元愛心基金
 
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每個教室都有這樣一個廢品回收角,換來的錢,除了修理班里物品,就是給家庭貧困的學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)幫助
 
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活動課程不可少,老王說:活動是基礎(chǔ),德育是平臺,教學(xué)唱主角。真想不到這樣一所學(xué)校還如此注重孩子們的活動課程
 
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美術(shù)小組每天活動,
 
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看看孩子們畫的畫
 
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看看孩子們畫的畫
 
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老王很注意飲食衛(wèi)生,總擔(dān)心孩子的病,連食堂買的米面油也要親自過問來源。他總說:萬萬不可因為不為生或者食物變質(zhì)讓孩子們鬧出病來!
 
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大男人流淚沒出息,當(dāng)他看到這張照片時淚流滿面,因為實在那不出錢買煤取暖很多孩子的手都生了凍瘡。老王的宿舍也沒有升火,他不停的搓著手,我說你冷嗎?他說:我晚上睡覺不脫衣服、不冷。我也流淚了-----老師們的宿舍有爐子,早晨起來就自己放在教室里,晚上在掂回宿舍。
 
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這是老師們們自己想出來的辦法,
 
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我問:你多長時間沒吃過肉了?他笑笑說:孩子們也不吃肉。
 
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沒有老師看自習(xí),連小學(xué)生也在暗淡的燈光下自覺的學(xué)習(xí)著功課。我問一個學(xué)生:是老師逼著你們學(xué)習(xí)的嗎?她說:沒有,校長總帶著我們玩兒,玩夠了就該學(xué)。我問老王:你是怎么培養(yǎng)孩子的自學(xué)意識的?他說:我最討厭抹煞孩子的天性來滿足自己的感官享受!你越逼孩子們越逆反,童心、愛心、虛心耐心、誠心有了這五心校長就好做了。
 
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教委說圖書不達(dá)標(biāo),不夠數(shù)。孩子們、老師們就自覺捐獻(xiàn)每天課外活動,孩子們都會小心翼翼地把圖書整理一遍。天天如此!!!!!!!!!!!!
 
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注意看,房上的玉米是老王從親戚家低價買來補(bǔ)貼學(xué)校食堂用的。
這幾天我有一種感覺,他是真的愛上這里了,其實論他的能力他完全可以找一個更好的學(xué)校。他7歲學(xué)音樂,后來又在國家級美院進(jìn)修了兩年,回來后在市里一所大規(guī)模的私立學(xué)校任德育副校長,一次哦然的機(jī)會使他留在了這里,我勸他離開這里。他說:那孩子怎么辦?老師怎么辦?我又問道:你的學(xué)校不符合我們省的私立學(xué)校達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)上級要解散怎么辦?他兩眼茫然不知怎樣回答。
這幾天我更有一種感覺,老王真的很有一套自己的有特色的管理方式,只要說起教育教學(xué)他就會滔滔不絕。有很多東西簡直是在引導(dǎo)著中國的教育潮流。我為他可惜,他卻說:在那里也是工作,只要有價值,我不在乎名譽(yù)。我說:你該有個家呀?他說:不急、看看上面的情況,假如非解散不可我還不知道該怎樣收場,
我也在想憑著老師、孩子對他的熱愛,真要解散后果---------

 
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愛護(hù)自己的眼睛
 
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再見了老王。臨走時我給他留下300元錢讓他買點(diǎn)營養(yǎng)品。他笑著說:這算借的,我以后還你。但我也知道這錢進(jìn)不了他的肚子,
另外要說明一點(diǎn),他始終不肯正面給我個鏡頭。他說:不要,那樣可能會引來麻煩,我問為什么?他只是笑笑說:你真傻!這道理很明白,
我不明白!但從老師的口氣中我知道了一點(diǎn)點(diǎn)原因---這是在跟上級領(lǐng)導(dǎo)找麻煩,誰都知道就是公立學(xué)校的達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)也是虛假的!!!!!!!!
 
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