4日下午3時30分左右，合豐小學。下課時，許多學生從桌子或椅子上爬出教室。
4日下午3時，合豐小學一個本來只能容納45個人的教室坐了81個學生。
二年級一個班81個學生，塞在一間50平方米左右的教室里，是怎樣一種擁擠？
前面的課桌比講臺還要靠前，離黑板不到一米；后面的學生頂著后墻壁，教室的后門已經打不開。下課了，教室里擺了9排，留給孩子們的過道太窄了，課間想去上個廁所也成了一件很困難的事情，放學了，很多學生選擇從桌子上爬出來。
大量進城務工人員子女的涌入，讓長沙市雨花區指定接收農民工子弟的學校之一——合豐小學的教室“膨脹”得再也塞不進一張桌子。
類似的情況也發生在芙蓉區的荷堰小學、高嶺小學等學校。
擁擠，不僅僅是長沙的農民工子弟學校。老城區拔地而起的新住宅區旁的小學也是“爆滿”。長沙東塘附近的楓樹山小學，平均班額近70人，雨花亭小學每個班學生遠超過60名。
千禧年出生的寶寶今年入學只是城市課堂擁擠的原因之一；學位有限，新建住宅小區沒有配套建學校，一些地方出現了“高高興興搬新房，哭哭鬧鬧找學校”的尷尬局面；一些有錢有權的人，還在想著法子，哪怕舍近求遠到這些本已“超載”的城區學校。
“大班額”讓家長們對孩子的身體很是擔憂：這么多的學生塞在一個教室里，天熱“五味雜陳”，天冷關門閉窗空氣也是渾濁的，還有近視、流感交叉感染……
“45－50個同學一個班，不用戴耳麥，就可以和學生直接交流，現在戴著耳麥給孩子們上課，影響的可不止是發聲。”一位教了30年小學的老師感慨著。靠后墻的學生離老師的距離有點遠，他們在自顧自地忙活著：玩腳趾，講小話，盡管講臺上老師的嗓子已經啞了。
在長沙的一些小學，學校因活動場地有限，暫時取消了低年級的課間操。為了滿足附近符合入學條件的學生入學，雨花亭小學、合豐小學都無奈“騰”出了剛建的美術室來分流學生。“今年還可拆美術室來解燃眉之急，明年咋辦？把電腦室也拆了？”面對城市化進程加快，在長讀書的孩子只增不減的局面，雨花亭小學校長黃迎春無奈詰問。
5日上午8時45分，雨花亭小學的周娜老師正在通過擴音器給學生上課。因為班上學生很多，該校每個老師都有一個擴音器。
4日下午，高嶺小學。坐在后面的一名學生不時摸自己的腳。
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