作為少年法庭的法官，每年我都要審理上百起青少年犯罪案件。青少年犯罪總是讓人痛心的，而讓我不能忘記的卻是其中那些令我掩卷沉思的案件。
小濤（化名）打人致殘案就是其中的一例。小濤那年16歲，正在讀初中三年級(jí)。他不是一個(gè)特別愛(ài)打架的孩子，也沒(méi)有大打出手，只是給了低年級(jí)同學(xué)一個(gè)耳光，但后果極其嚴(yán)重，把對(duì)方打成了左耳膜穿孔。事情發(fā)生后，小濤的父母想用錢(qián)來(lái)“擺平”，但對(duì)方家長(zhǎng)堅(jiān)決不答應(yīng)，結(jié)果把小濤送上了法院。
案子送到我手里的時(shí)候，案情已經(jīng)很清楚了。前些日子來(lái)了個(gè)香港的歌星，在首都體育館開(kāi)個(gè)人演唱會(huì)，小濤以每張60元的價(jià)格買(mǎi)了三張票。，他不想自己掏這個(gè)錢(qián)，就在放學(xué)的路上堵住低年級(jí)的同學(xué)伸手要。有的小學(xué)生害怕挨他的拳頭，就乖乖的掏出60元錢(qián)給他。有個(gè)學(xué)生磨磨蹭蹭地不愿意掏，他不容分說(shuō)上去就給人家一個(gè)耳光，于是雙重的悲劇發(fā)生了，那個(gè)孩子從此喪失了部分聽(tīng)力，而小濤則喪失了人生的部分自由……
小濤為什么會(huì)有如此蠻橫的個(gè)性呢？經(jīng)過(guò)我的深入調(diào)查，答案逐漸浮出了水面。
小濤的父母在各自的家庭里都是老大，因此當(dāng)小濤降生時(shí)，兩方面的老人只有這一個(gè)孫子，喜歡的不得了。在爺爺家沒(méi)住上幾天，姥姥就來(lái)電話(huà)催著過(guò)去，為這個(gè)雙方還鬧過(guò)不愉快。小濤的父母都是國(guó)家干部，而且還有一定職位，工作特別忙。他們想，既然這樣，還不如固定下來(lái)，爺爺家住一個(gè)星期，姥爺家住一個(gè)星期，省得兩邊爭(zhēng)。
從此，小濤就在四位老人的溺愛(ài)里成長(zhǎng)起來(lái)。
在姥姥家里，小濤是說(shuō)一不二、名副其實(shí)的小皇帝。姥姥姥爺外加三個(gè)姨，都寵著他，想方設(shè)法地哄他高興。大姨的手表放在柜子上，小濤拿過(guò)來(lái)用小錘子一砸就砸個(gè)稀碎。大姨想批評(píng)他幾句，姥姥馬上把話(huà)頭接了過(guò)來(lái)：你那個(gè)破電子表也不值幾個(gè)錢(qián)，砸就砸了，你看我孫子砸的有多準(zhǔn)，一錘子一個(gè)！
有了姥姥撐腰，小濤變得有恃無(wú)恐起來(lái)，三個(gè)姨的手表都被他砸碎過(guò)。
到了奶奶家，小濤更是為所欲為。奶奶的針線(xiàn)筐里放著一把小錐子，小濤看著有意思，操起錐子就扎奶奶的手。奶奶不生氣，反而說(shuō)你看我孫子，一扎一個(gè)準(zhǔn)。小濤受到如此鼓勵(lì)，覺(jué)得這是一件好玩的事情，就扎起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。
寫(xiě)到這里，我不由得想起前些年發(fā)生在天津的一件事情：爺爺哄小孫子玩，竟讓他用針扎自己。小孫子扎得性起，一下子扎瞎了爺爺?shù)囊恢谎劬Α敔敍](méi)怪罪孫子，反倒怪自己不小心。過(guò)了些日子，又哄孫子玩，還讓他拿針亂扎。孫子順手一扎，把爺爺?shù)牧硪恢谎劬σ苍沽恕?BR> 小濤上小學(xué)了，父母把他接到自己身邊。父母早已發(fā)現(xiàn)兒子有任性的毛病，準(zhǔn)備回到家里對(duì)他嚴(yán)加管教。他們想錯(cuò)了，一旦錯(cuò)過(guò)了對(duì)孩子的最佳管教時(shí)機(jī)之后，再想管教就很難了。比如，他要洗腳，張口就喊：“媽媽?zhuān)茨_水！”媽媽想，他的毛病已經(jīng)養(yǎng)成了，還是一點(diǎn)一點(diǎn)改吧，就把洗腳水給他端來(lái)了。他把交往水里一伸，剛覺(jué)得有點(diǎn)熱，一腳就把盆子踢翻了。同樣，他覺(jué)得水涼，也會(huì)把盆子踢翻。
唯一讓父母感到安慰的是，小濤天生聰明，學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，考上了重點(diǎn)中學(xué)。他還善于長(zhǎng)跑，在區(qū)里的運(yùn)動(dòng)會(huì)上也取得過(guò)名次。
兒子身上的那些亮點(diǎn)讓父母產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)，以為自己的孩子還不錯(cuò)，于是就放松了對(duì)他的要求。就在父母滿(mǎn)足于兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)的時(shí)候，小濤頑劣的個(gè)性愈演愈烈。與同學(xué)相處必須“唯我獨(dú)尊”，一句不中意的話(huà)就能讓他大發(fā)雷霆。漸漸地，同學(xué)們與他疏遠(yuǎn)了，誰(shuí)愿意和這樣的人交朋友呢？他耐不住寂寞，就找低年級(jí)的學(xué)生玩，在那些普遍比他矮一頭的小學(xué)生堆里，他可以隨便發(fā)號(hào)施令，他的感覺(jué)好極了……
他的父母萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,他們的兒子會(huì)成為少年犯。小濤闖下禍后，他母親起初還不以為然：”不就是小孩子打架嗎,有什么了不起的!”當(dāng)她知道事態(tài)的嚴(yán)重性后,又提出拿錢(qián)給受害人以賠償,以換取撤訴……
最后，小濤被判了兩年徒刑。
小濤被送進(jìn)了少年犯管教所之后，我曾找過(guò)他的父母、爺爺奶奶、姥姥姥爺先后談過(guò)話(huà)。他們異口同聲地跟我說(shuō)，這個(gè)孩子之所以能有今天，就怪小時(shí)候我們太溺愛(ài)他了。他們都是有文化的人，問(wèn)題看得很準(zhǔn)。可越是這樣我越是想不通，為什么明知道不對(duì)還那樣做呢？在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常可以看到像小濤的長(zhǎng)輩那樣的人，他們什么道理都懂，但就是用不到自己孩子的身上。也許他們是太愛(ài)自己的孩子了！愛(ài)孩子并沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是溺愛(ài)。但愿小濤變成少年犯的過(guò)程能給這些家長(zhǎng)敲響警鐘！
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