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    南都訊 記者葛倩　教育部近日下發(fā)《關于做好2015年全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》，要求高校建立彈性學制，允許在校學生休學創(chuàng)業(yè)，并加大對大學生自主創(chuàng)業(yè)資金支持的力度。

    中國大學長期以來實施傳統(tǒng)的學年制，即年滿一定時間才能畢業(yè)。即便近年來在不少學校實行了學分制改革，但并未完全彈性化，仍有時間限制，比如本科學歷一般正常的學生4年畢業(yè)，但也允許適當提前或延長，大多期限為3- 6年畢業(yè)，也就是說，即便延長時間也不得超過2年。

    中央教育研究科學院研究員儲朝暉認為，當前中國大學并未完全實施學分制，而是遵循于年限制基礎上的學分制。真正的彈性學制則可以依靠學生個人能力選擇畢業(yè)期限，可長可短。

    如今，教育部要求高校建立彈性學制，允許學生休學創(chuàng)業(yè)，并未給予時間限制。儲朝暉認為，由此意味著或?qū)⒋蚱拼饲暗哪晗拗啤?/span>

    儲朝暉提醒，彈性制在實施過程中，需要制定統(tǒng)一標準，將學分制規(guī)范并嚴格執(zhí)行，來科學有效衡量學生的學習畢業(yè)標準。

    除此之外，為了鼓勵學生創(chuàng)業(yè)，教育部要求高校面向全體大學生開發(fā)開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專門課程，納入學分管理。同時，還將改進教學方法，以增強實際效果。

    為了保證創(chuàng)業(yè)質(zhì)量，高校將聘請創(chuàng)業(yè)成功者、企業(yè)家、投資人、專家學者等擔任兼職導師，對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學生進行一對一指導。

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