性教育讀本已修訂發行
深圳市首部中小學生性教育讀本2003年面世后，雖然教育主管部門力薦，但現實推廣乏力，學校接受度不高，四年內賣出不到兩萬本；而其中介紹的一些“敏感”話題和“大尺度”圖片也遭到家長舉報和投訴，政府主導的性教育陷入尷尬的境地。
當年高調推出的性教育讀本今何在？深圳市教育局對此回復表示，2013年，深圳市教育局和深圳市計生協會已聯合對《性健康教育》讀本進行了修訂，書名更名為《中小學性健康教育》，分小學、初中、高中3冊編寫，日前出版發行小學冊；但對小學冊目前發行的數量，以及所覆蓋的學校范圍，學校使用情況，深圳市教育局并未正面回復。
深圳市計劃生育協會常務副會長、廣東省性學會副會長陶林表示，深圳學校性教育工作近年來雖有長足進步，衛生、教育部門聯合以“青春健康”為主題的教育項目已面向全市大中小學開展，但難以推廣普及的現象仍然存在。并無合法學科地位和強制要求的性教育讀本想要推廣，無論是政策上，還是資金上都存在不小難度。
目前正推進新一輪試點
2004年，深圳市開始在全市24所學校中開展性教育試點，要求試點學校將性教育納入學校工作計劃，配備專職教師，并對課時作出明確要求。一晃10多年而過，當年的試點效果究竟如何？存在哪些困難和障礙？
深圳市教育局在回復中未提及上述內容。市教育局只是表示，接下來將聯合衛計委等部門在全市范圍內選擇15至20所中小學作為青春健康進校園的試點學校，開展艾滋病預防、性安全教育和青春健康教育工作，建立青春健康俱樂部。此項工作目前正在推進之中。此外，在總結試點學校工作的基礎上，深圳市教育局印發《關于開展中小學性健康教育的指導意見》和《深圳市中小學生健康教育專題教育大綱（試行）》的通知（深教〔2005〕204號），指導中小學結合實際，自主開展相關教育工作。教學方式及教材學校自定。
針對性教育師資培育問題，深圳市教育局回復稱，鑒于無固定課時與學生性教育需求之間的矛盾，將加大性健康教育師資培訓力度，每年舉辦培訓班和專題研討會。
聲音：師范院校需培育專業人才
性教育課程能否進入義務教育正式課程？南山區某小學教務處負責人認為，要將性教育列為正式課程，并配備專業老師，難度非常大。
在他看來，青少年性教育生理構造和衛生知識只是一方面，更重要是對待異性、性變化的態度和觀念，這對性教育教師要求極高。目前沒有專業性教育老師的編制，課程安排也沒有專業規定，相關師范院校針對青少年性教育也沒針對課程和人才培育計劃，“這都不是一朝一夕能解決的，需要制度上的設計”。
深圳大學師范學院學前教育系副主任陸克儉表示，將性教育專業人才任務壓給學校或地方教育部門，成本太大，效果也不一定好，應從教師源頭開始矯正。他建議，可在師范生大學課程中添加一門類似“性別差異與性別教育”的課程，要求今后預備成為中小學老師的學生必修，并把成績與教師資格證等進入學校的門檻掛鉤，以此解決師資來源問題。
同時，地方教育部門及學校配合，整合專業力量和資源，編寫性教育教材，定期對教師進行培訓，增強教師對于性教育的實際處理能力和專業知識水平。
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