“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。”近日，在黑龍江省撫遠(yuǎn)市第三小學(xué)多功能教室，學(xué)生們以飽滿的精神齊聲朗誦《木蘭詩(shī)》。近年來，撫遠(yuǎn)三小通過“唱童謠”“誦經(jīng)典”，生動(dòng)演繹了“打造快樂教育，奠基幸福人生”的辦學(xué)理念。這只是撫遠(yuǎn)市中小學(xué)校推動(dòng)“一校一品”建設(shè)的一個(gè)縮影。
撫遠(yuǎn)是黑龍江省佳木斯市下轄的縣級(jí)市，地處中國(guó)陸地最東端，是最早將太陽(yáng)迎進(jìn)祖國(guó)的地方，素有“華夏東極”之稱。雖然地處邊疆，但當(dāng)?shù)赜伦方逃龝r(shí)代發(fā)展之潮，多年來，始終以“推進(jìn)均衡發(fā)展，打造教育強(qiáng)縣，創(chuàng)辦人民滿意教育”為目標(biāo)，打造邊疆教育新名片。
邊疆小城教育變?nèi)蓊?/span>
“健康、協(xié)調(diào)。”說起撫遠(yuǎn)教育的發(fā)展，老教師們這樣說。“僅僅在10多年前，無論是設(shè)施設(shè)備還是師資配備，撫遠(yuǎn)教育都顯得很薄弱。”老教師們感慨道。 “6年前我到三小工作時(shí)，看到的場(chǎng)景至今難忘！”撫遠(yuǎn)市第三小學(xué)校長(zhǎng)張淑玲說，當(dāng)時(shí)的操場(chǎng)連煤屑操場(chǎng)都算不上，坑洼不平，雨季時(shí)深一腳淺一腳，冬天學(xué)生很容易跌倒，為了減少去室外旱廁，大家白天在學(xué)校幾乎不喝水。
撫遠(yuǎn)的教育快速變化源于從國(guó)家到地方各級(jí)財(cái)政投入的不斷加大，源于當(dāng)?shù)匕l(fā)展教育的決心。隨著近年來國(guó)家義務(wù)教育均衡戰(zhàn)略的推進(jìn)以及初中工程、“改薄”工程等一系列重點(diǎn)項(xiàng)目的實(shí)施，撫遠(yuǎn)不斷加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，特別強(qiáng)化對(duì)農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校的資源配置。
“經(jīng)過擴(kuò)建、改建，學(xué)校面貌大變樣，樓頂不漏了，樓內(nèi)廁所投入使用，教室安裝了白板，學(xué)生已經(jīng)不再流失，老師們的勁頭上來了。”張淑玲說。在撫遠(yuǎn)三小，進(jìn)入記者眼簾的是一座淡粉色四層教學(xué)樓，上千名師生在舒適的教室里學(xué)習(xí)。“目前，全市義務(wù)教育階段13所學(xué)校實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)條件基本一致、教育經(jīng)費(fèi)同等、各項(xiàng)活動(dòng)同步、教育教學(xué)同質(zhì)的態(tài)勢(shì)。”撫遠(yuǎn)市副市長(zhǎng)鄭翔云說。2017年，撫遠(yuǎn)先后通過義務(wù)教育均衡發(fā)展省級(jí)初檢、國(guó)家級(jí)驗(yàn)收，實(shí)現(xiàn)了基本均衡發(fā)展目標(biāo)。
條件裝備是基礎(chǔ)，隊(duì)伍更關(guān)乎根本。近年來，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)成為撫遠(yuǎn)教育的“關(guān)鍵詞”，僅2017年，撫遠(yuǎn)市就招聘特崗教師39名，全部充實(shí)到農(nóng)村學(xué)校教學(xué)一線，緩解師資力量不足、教師隊(duì)伍老齡化問題。同時(shí)，選派優(yōu)秀校長(zhǎng)、骨干教師、教研員參加國(guó)家、省級(jí)以上培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)530余人次。
“辦百姓滿意的教育就要下力氣、用真心、出實(shí)招。”撫遠(yuǎn)市教育體育局局長(zhǎng)王鵬說。撫遠(yuǎn)市近年來下力氣推進(jìn)精細(xì)化管理，著力提升學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量。通過策略引領(lǐng)、集中研修與網(wǎng)絡(luò)研修相結(jié)合的方式，邀請(qǐng)專家、名師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講座指導(dǎo)，破解農(nóng)村教師在教學(xué)理論、教學(xué)策略、師德法制教育、心理健康、信息技術(shù)等方面的疑慮和困惑。學(xué)科團(tuán)隊(duì)經(jīng)過診斷分析將共性問題進(jìn)行梳理，通過開展講座指導(dǎo)和示范引領(lǐng)課，促進(jìn)學(xué)科教師的專業(yè)素養(yǎng)提升。目前，該項(xiàng)行動(dòng)已覆蓋撫遠(yuǎn)全市所有鄉(xiāng)村中小學(xué)及幼兒園。
在提升品質(zhì)中凝練學(xué)校特色
結(jié)合地緣優(yōu)勢(shì)、地域特點(diǎn)，撫遠(yuǎn)市在教育發(fā)展變革的基礎(chǔ)上努力追求教育品質(zhì)提升和特色發(fā)展。近年來，當(dāng)?shù)毓膭?lì)各校巧用優(yōu)勢(shì)資源，形成自身特色，為邊疆小城的教育涂抹新的色彩。
記者走進(jìn)的國(guó)門學(xué)校——撫遠(yuǎn)市抓吉鎮(zhèn)赫哲族學(xué)校是中國(guó)最東端的學(xué)校，該校是赫哲民族文化傳承基地。在校園中可以看到遠(yuǎn)古時(shí)期赫哲族人漁獵場(chǎng)景的大型浮雕、操場(chǎng)上搭建的“撮羅子”，“讓赫哲文化在這里傳承”的醒目標(biāo)語……處處充滿了赫哲族文化元素。“作為民族學(xué)校，我們有責(zé)任讓赫哲族文化在校園里傳播和繼承下去，通過各類教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解民族歷史文化，增強(qiáng)身為中國(guó)人的自豪感。”身著民族服裝的校長(zhǎng)董文濤說。
“學(xué)校有特色、學(xué)生有特長(zhǎng)”，撫遠(yuǎn)市積極引導(dǎo)各中小學(xué)校走個(gè)性化、特色化、品牌化的內(nèi)涵發(fā)展之路，探索構(gòu)建“規(guī)范+特色”的辦學(xué)模式。在撫遠(yuǎn)市第一小學(xué)的操場(chǎng)上，500多名小學(xué)生進(jìn)行了《我和我的祖國(guó)》大課間團(tuán)體操表演，隨著音樂變換著隊(duì)形，演變出“中國(guó)”“70周年”等字形圖案，向祖國(guó)70華誕獻(xiàn)禮。“我們把賞識(shí)教育作為辦學(xué)特色，通過傳承中華武術(shù)文化，把賞識(shí)教育與武術(shù)活動(dòng)完美結(jié)合，提振了學(xué)生的精氣神，使學(xué)校成為學(xué)生們學(xué)習(xí)的樂園、精神的家園、成長(zhǎng)的田園。”該校校長(zhǎng)王麗霞說。
“苔花如小米，也學(xué)牡丹開。”撫遠(yuǎn)市各中小學(xué)校，通過校園文化彰顯特色發(fā)展、校本課程挖掘特色發(fā)展、綜合實(shí)踐突出特色發(fā)展、各類活動(dòng)展現(xiàn)特色發(fā)展等方式，經(jīng)典誦讀、書香校園、陽(yáng)光教育、賞識(shí)教育、赫哲族民俗文化傳承教育等辦學(xué)特色逐步形成、日趨完善、形成品牌。
有著44年辦學(xué)歷程的寒蔥溝鎮(zhèn)中心校堅(jiān)持立足農(nóng)村，以“打造高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，提高學(xué)生綜合實(shí)踐能力”作為辦學(xué)特色。在該校的科技館，記者看到正在上科學(xué)實(shí)驗(yàn)課的學(xué)生們圍坐在墨綠色六角形桌子邊，饒有興趣地探討著。“學(xué)生綜合活動(dòng)實(shí)踐課就是要接地氣、愛生活。”校長(zhǎng)姜國(guó)春說，在這里，366名小學(xué)生都能找到適合自己的一方天地，盡情玩耍、體驗(yàn)快樂。
冰雪特色也是撫遠(yuǎn)各學(xué)校的“拿手戲”。結(jié)合地域特點(diǎn)，撫遠(yuǎn)市充分利用廣博的冰雪資源，大力發(fā)展弘揚(yáng)冰雪文化，創(chuàng)建冰雪特色品牌學(xué)校，雪地足球、雪地爬犁、冰上保齡球、抽冰尜、擲冰壺等冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目深受師生喜愛。
在國(guó)際交流中豐厚教育底蘊(yùn)
撫遠(yuǎn)市地處黑龍江和烏蘇里江的交匯處，毗鄰俄羅斯遠(yuǎn)東地區(qū)第二大城市哈巴羅夫斯克，如今已發(fā)展成黑龍江五大對(duì)俄口岸之一。以國(guó)際的視野、開放的眼光，巧借地緣優(yōu)勢(shì)、汲取俄羅斯教育的優(yōu)秀元素為撫遠(yuǎn)教育注入新活力，如今被當(dāng)?shù)財(cái)[到了更加顯著的位置。
“一定要用開放的眼光辦活辦好邊疆教育。”鄭翔云說，在中俄全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系深入發(fā)展的大背景下，撫遠(yuǎn)市充分依托地緣優(yōu)勢(shì)，積極尋找與哈巴市教育雙邊合作交流的切入點(diǎn)和突破點(diǎn)，深化開展中俄教育體育交流活動(dòng)，逐步形成了雙邊教育體育交流與合作的新格局。
玩游戲、包餃子、載歌載舞、互贈(zèng)禮物……這樣的活動(dòng)讓學(xué)生領(lǐng)略不同的風(fēng)土人情，激發(fā)了兩國(guó)學(xué)生了解彼此文化的興趣，更重要的是在孩子們心中種下了民族交流的種子。王麗霞說：“在這種面對(duì)面，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的交流中我們感受到俄羅斯基礎(chǔ)教育重視學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng)，注重發(fā)展學(xué)生的愛好和特長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)。”
“同飲一江水，共圓教育夢(mèng)。作為好鄰居、好伙伴，中俄兩地活動(dòng)開展頻繁、內(nèi)容豐富多彩、交流成果豐碩。”王鵬說。近年來，撫遠(yuǎn)市教育體育局與哈巴市教育局簽訂了多項(xiàng)交流與合作協(xié)議，為促進(jìn)雙方本國(guó)優(yōu)勢(shì)文化、優(yōu)勢(shì)學(xué)科交流與合作，形成共同發(fā)展、共同提高的良好局面打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。目前，撫遠(yuǎn)市所轄幼兒園、小學(xué)、初中、高中及職業(yè)教育學(xué)校分別與哈巴市對(duì)等學(xué)校（園），互派教師、互派學(xué)生開展中俄青少年友好交流營(yíng)、中俄體育友誼賽、中俄師生聯(lián)誼等各種交流活動(dòng)，雙方在教育和體育層面上的交流日益頻繁，實(shí)現(xiàn)了中俄師生、家庭互訪交流常態(tài)化。近三年互訪交流人數(shù)達(dá)2000余人次。撫遠(yuǎn)—哈巴教育系統(tǒng)工作交流會(huì)已連續(xù)舉辦5年，雙方就教育模式、教學(xué)發(fā)展等方面進(jìn)行探討交流，簽署了共同開展學(xué)術(shù)探討與校際合作、教師互派、語言+技能培訓(xùn)、研學(xué)旅行等合作項(xiàng)目。
第一中學(xué)和職業(yè)高中與俄太平洋國(guó)立大學(xué)攜手合作，已有10多名學(xué)生在太平洋國(guó)立大學(xué)留學(xué)。“互派教師任教活動(dòng)為兩地搭建起真誠(chéng)交流、友好互動(dòng)的堅(jiān)實(shí)橋梁，有力推進(jìn)了教育國(guó)際化的發(fā)展進(jìn)程，今后我們將重點(diǎn)在校際合作、青少年交流、語言教學(xué)、體育賽事等方面與俄羅斯遠(yuǎn)東地區(qū)及哈巴市廣泛開展交流與合作，為撫遠(yuǎn)教育注入新活力。”鄭翔云說。
?京公網(wǎng)安備110102000421號(hào)
