“眼里有光的人，不畏黑暗，劉秀祥眼里的光，是孩子們能好好在校讀書。”
2008年夏天，劉秀祥走進高考考場，這是他第二次參加高考。
這一年，他考上了臨沂師范學院。
同年9月，他扛著一個碩大編織袋、攙著一位行動遲緩的老人出現在臨師校園。
緊接著，劉秀祥千里背母上大學的故事轟動全國，成為媒體筆下的“貴州第一孝子”。
無數愛心人士也向其伸出援手，但無一例外都被他謝絕。
不接受宣傳、不接受幫助......他又咬緊牙關帶著母親開始了大學生涯。
此時，在外界看來，他不單孝順刻苦，更是個極其自強的倔強青年。
可這個從不拿苦難博同情、無數次抵住金錢誘惑的小伙兒，在大學畢業后不久，開始四處宣講起自己坎坷的過去，甚至不惜跟親朋好友借錢......
面對如此大的反差，讓人不禁好奇這些年在劉秀祥究竟發生了什么？
一
1988年，貴州望謨縣小山村里的一戶人家迎來第三個孩子，父母給他取名“秀祥”，希望他可以一生祥和。
雖然劉家條件并不富裕，但在父母和哥姐的疼愛下，劉秀祥的童年也有過短暫的幸福。
4歲那年，父親由于長期勞累在外出做工時突發疾病，撒手而去，母親沒承受住打擊，變得精神失常。
不久后，哥哥姐姐也以打工為由相繼離開，再也沒有回來。
一時間，所有的壓力都落到了劉秀祥身上，而這一年，他才十歲，讀三年級。
也就從那天起，他注定再也不能做個無憂無慮的孩子。
除了上學、照顧母親，他還要通過干農活、撿廢品等貼補家用，日子過得捉襟見肘，自己身子也累得憔悴不堪，可即便這樣，瘦弱的肩膀也未曾抱怨過這個風雨飄搖的家。
他也想過輟學、想過打工賺錢，想盡快讓母親過上舒服點的日子。
但每每看到書，他的心情又久久不能平靜，他想跟隨知識的召喚，帶母親走出大山，見見遠方的世界。
于是，他便摸索出一個見縫插針的學習方式，但凡是需要時間等待的活兒，比如煮飯、燒水等，他都坐在一旁看書。
初中畢業時，他以全縣第三名的好成績進入了重點高中。
在國家的救濟糧補助和校長的幫助下，學費問題被徹底掃平，但他沒有獨自來上學，而是帶著母親也來到了縣里。
他租了個便宜的廢棄豬圈，自己扎了個棚子，放上鍋碗瓢盆，鋪上老舊被褥，未來三年母子倆的家就建成了。
在高中段學習中，學習與生活的雙重壓力更加沉重，但好在他遇到了能為他指引人生方向的老師，在老師的鼓勵下，無論多苦都沒有閃現過放棄讀書的念頭。
然而，老天總喜歡在關鍵節點和他開玩笑。
高考前一周，因為積勞成疾劉秀祥發起了高燒，他心心念念多年的高考最終發揮失常，以6分只差無緣大學。
這一刻，他失聲痛哭，這是這么多年來他第一次將心酸和委屈釋放。
二
落榜后，他去工地扛鋼筋，去洗浴中心給人搓澡，可日復一日的出工非但沒磨平他的求知欲，反而堅定了他回校讀書的想法。
在不斷努力爭取到復讀機會后，劉秀祥開始了加倍努力，終于在2008年的盛夏，順利考入臨沂師范學院。
大學夢圓了，但在帶著母親走出大山求學之前他帶著母親先鉆進了礦山。
因為他賺錢湊學費，因為他需要錢支撐母子二人在外的生活。
等從礦山出來，本就瘦弱的小伙體重只剩80斤。
也正是在這種極度虛弱下，他帶著大號布袋，帶著體弱母親，輾轉千里，從貴州望謨來到山東臨沂。
到此，這個飽經命運摧殘的男孩，終于在2008年的開學季，實現了背著母親走出大山的愿望。
而隨著劉秀祥的走出大山，他背母上學的故事也徹底“火”了。
多家媒體爭相報道，報刊亭隨處可見有關于他的報道內容，但令所有人沒想到的是，劉秀祥竟然心一狠買下了當時報刊亭中所有報紙。
比起心疼這筆錢，他更不想以此博得別人同情，他曾說道：
“一個人的困難和挫折，并不是你向他人和社會索取的一個資本。一個人活著，不應該活得讓人同情可憐，而是讓人可親，可佩，可敬。我最害怕別人可憐我。”
大學期間，因為不用和從前一樣單純靠體力賺錢，最多時他兼顧4份工作。
而兼職賺的錢，除了用于日常開支及母親治病外，他還做了一件讓所有人驚掉下巴的事——資助三個曾經和他一起撿垃圾的弟弟妹妹讀書。
自己剛剛跑出了大雨，陽光還未將衣裳曬開，他便轉身給雨里的孩子送去了雨披。
三
畢業后，有企業向劉秀祥開出了55萬的年薪，有了足夠的物質基礎，他終于能讓母親過上理想中舒服的日子，能讓自己從多年勞累中得以安心喘口氣。
故事發展到這里，少年一路穿越荊棘逆襲成功的勵志故事應該畫上句點，但劉秀祥卻夜夜難眠起來。
不久后，他接到自己資助的一個家鄉妹妹的電話：
“哥，我不想讀書了，我爸媽讓我早早嫁人。”
聽完這話，劉秀祥的心像針扎似的疼，他知道這個姑娘明明喜歡讀書，但現實是，只有15歲的她只能被迫輟學。
因為這個妹妹的事情，他恍然認識到這個妹妹不是一個人，在她的背后是千千萬萬走不出大山的孩子。
在望謨縣小山村里，很多人一輩子都沒走出過大山，很多孩子也被迫接受所謂的現實。
這時，他想到了曾經幫助過自己的鄰居、老師和校長，一個偉大的念頭在他心中升起：
他得延續那份善意，去做個也能改變別人命運的人，他要告訴父老鄉親們，讀書真的有用。
于是他辭掉了工作，回到家鄉的小山村，成為一名普普通通的鄉村教師。
回歸家鄉的日子，除了日常的課堂教學，他每天都會騎著破舊的摩托車挨家挨戶勸說家長將孩子送回校園。
十年間，他的身影遍布望謨縣大大小小的角落，單是摩托車就跑壞了8輛。
好在功夫不負有心人，在他的努力下，50多個輟學孩子重返課堂、“問題班級”全員考入大學......
不僅如此，這些年里他一直在資助貧困學生求學。
持續的資助早已讓他的積蓄見底兒，但孩子們上學還需要大量金錢，為了不中斷學習，他開始跟向人借錢，開始參加各種演講，講述起不愿提及的過去。
為了孩子的學業，這個向來倔強的青年真的放下了全部自尊。
也因為借錢，很多人看到劉秀祥就下意識躲起來，他們說：“劉秀祥就像乞丐一樣，四處乞討。”
但在他的多方籌集下，4000多名學生得以繼續學業。
我們前面他為什么從最初“不為五斗米折腰”變成了“只要給錢就行”，看到這里，答案已經明了。
“不為五斗米折腰”是自強不息的骨氣，“只要給錢就行”是托舉他人的正氣。
四
今天是2023年高考首日，借著高考的關鍵詞，很多人再次想起了劉秀祥。
但也有人提出不滿，認為劉秀祥的經歷太苦了，苦難不能被拿來歌頌。
劉秀祥的故事確實很苦，但要知道在這段坎坷的人生經歷中，感動我們的是劉秀祥、黑夜奔跑的是劉秀祥，自強不息的是劉秀祥，鑄就不凡的是劉秀祥......是劉秀祥這個鮮活的個體而非那些苦難。
苦難的本身從不值得歌頌，但面對苦難敢于攻克的精神值得歌頌。
高考之際，我們再提劉秀祥，是希望莘莘學子在未來廣闊的人生中，能警惕美化苦難帶來精神麻醉，能擁有將苦難轉化成財富的力量。
就如他在采訪中所說：
“你克服了磨難，磨難就是財富，人要經歷很多磨難，但前提是你一定要去戰勝它。”
如今的劉秀祥，不再是當年那個身材瘦弱和母親相依為命的少年。
他是“大山深處貧困學子的引路人”，是“中國好老師”也是“全國最美教師”，不僅獲得了“中國青年五四獎章”，還成為二十大代表。可謂榮譽滿身。
但提起最讓他驕傲的，依舊是那一個個走出大山改變命運的孩子。
在劉秀祥看來，接受高等教育的目的不是擺脫貧困的家鄉，而是讓家鄉擺脫貧困。
所以他在自己戰勝了難以想象的苦難后，回到了家鄉，不遺余力讓更多人抵達屬于他們的未來，讓奇跡在這個小山村一點點誕生。
我們的社會需要更多劉秀祥這樣的人，如此，教育事業的發展才得以惠及更多孩子。
也正因為有他們這類人的存在，如今的高考考場出現了越來越多淋過雨的孩子。
你看今天，他們就在這個“年輕的戰場”寫下人生重要的答卷。
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