這些簡(jiǎn)單的數(shù)字和介紹，勾勒著一個(gè)發(fā)生在網(wǎng)絡(luò)和浙南小鎮(zhèn)中溫暖的愛(ài)心故事。
就在這個(gè)四月，一份新的慈善排行榜即將出爐，在已經(jīng)發(fā)布的新聞稿中，有這樣一個(gè)內(nèi)容：去年中國(guó)有四人的慈善捐款超過(guò)億元。
也許本文所講述的這個(gè)愛(ài)心故事在款項(xiàng)的數(shù)字上遠(yuǎn)不能和億元相比，可這些網(wǎng)友，這位老師，他們的愛(ài)心和那些巨資行善的人們一樣可貴。
鄉(xiāng)村女教師網(wǎng)上發(fā)帖讓愛(ài)啟航
如果沒(méi)有陳小紅的心念一動(dòng)，就沒(méi)有后面的所有故事。
2003年，陳小紅從溫州師范學(xué)院畢業(yè)，來(lái)到溫州蒼南的橋墩中學(xué)當(dāng)起了歷史老師，也成為了高一一個(gè)班級(jí)的班主任：“在那年11月份，我發(fā)現(xiàn)班上有個(gè)男生兩天沒(méi)來(lái)上課了，一問(wèn)才知道他已經(jīng)在家發(fā)燒兩天兩夜，而且他還告訴我，家里窮，吃飯都快沒(méi)錢了，就準(zhǔn)備這樣熬過(guò)去。”
這件事情，讓陳小紅覺(jué)得自己必須要為這些家境貧寒的孩子做些什么。蒼南是溫州相對(duì)落后的地區(qū)，而橋墩在蒼南又稱得上最不發(fā)達(dá)，以橋墩中學(xué)為例，學(xué)校1500多學(xué)生中絕大多數(shù)家都在農(nóng)村，其中有約10%來(lái)自于貧困家庭。陳小紅班上就有相當(dāng)一部分的學(xué)生家境貧困，這些孩子雖然平時(shí)已經(jīng)將生活的費(fèi)用減到了最低，可有時(shí)候還是連買學(xué)習(xí)資料，甚至吃飯的錢都會(huì)斷檔。
在此之前，陳小紅已經(jīng)去跑過(guò)縣里的一些部門尋求幫助，可結(jié)果并不如意。有些無(wú)奈的她在回宿舍上網(wǎng)的時(shí)候突然想到，能不能在網(wǎng)上發(fā)帖子，向熱心網(wǎng)友尋求幫助。
于是，2003年的11月20日，陳小紅以一個(gè)教師的身份在天涯社區(qū)浙江論壇上貼出了題為《貧困生求助》的帖子：“他們每餐飯菜錢是5角，他們從來(lái)都只是買份大白菜偷偷帶回寢室吃，米從家中帶來(lái)蒸飯。他們平時(shí)很內(nèi)向自卑，他們不敢與同學(xué)交往……”
陳小紅在天涯發(fā)帖子的ID叫做“笠笏”，挺奇怪的一個(gè)名字，“笠”是草帽的意思，而“笏”則是古代官員上朝時(shí)手中拿的那塊名貴材質(zhì)的長(zhǎng)條板，暗含著這位學(xué)歷史教歷史的24歲姑娘的志向：達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身。現(xiàn)在，“笠笏”還只是一個(gè)最普通的布衣老師，不過(guò)她卻已經(jīng)想著能盡量幫助周圍的人了。
帖子雖然發(fā)了出來(lái)，起初陳小紅卻并沒(méi)有抱太大的希望，她完全是權(quán)且“死馬當(dāng)活馬醫(yī)”的心態(tài)。的確，看到這個(gè)帖子的網(wǎng)友中也有人認(rèn)為這也許是個(gè)網(wǎng)絡(luò)騙子。幸虧，當(dāng)時(shí)浙江版的主持人“守侯滄桑”曾經(jīng)在網(wǎng)友聚會(huì)上見(jiàn)過(guò)陳小紅，這位“斑竹”堅(jiān)信這是一個(gè)善舉而不是騙局。他一邊說(shuō)服和動(dòng)員版上的朋友加入，一邊先郵寄出了第一筆資助的經(jīng)費(fèi)。
一件好事，終于上路。
鄉(xiāng)村窮孩子珍惜好心人的每一分錢
終于有好心人郵寄來(lái)了錢，陳小紅準(zhǔn)備以每人每月30元和15元兩個(gè)檔次發(fā)給她班級(jí)中的幾個(gè)最貧困的孩子，本以為發(fā)錢是件很容易的事，可意料不到的是，有幾個(gè)孩子卻不肯收。
“尤其是兩個(gè)男孩子，家庭情況的確很貧困，也正因?yàn)楦F，他們更加敏感，還有可能就是男孩子的自尊心，他們并不愿意接受這樣的幫助。”陳小紅后來(lái)分析。
當(dāng)時(shí)，在沒(méi)有其他學(xué)生注意的時(shí)候，陳小紅把自己的這些學(xué)生叫到無(wú)人的地方，和他們說(shuō)，這是好心人的幫助，希望你們能順利完成學(xué)業(yè)，能考上大學(xué)，能成為一個(gè)更有用的人，等到你們有能力的時(shí)候，再去回報(bào)他們，再去回報(bào)給同樣需要幫助的下一批孩子……
說(shuō)了好幾次，當(dāng)時(shí)的幾個(gè)貧困孩子才開(kāi)始接受幫助，并和相對(duì)固定的幾個(gè)網(wǎng)友“結(jié)成了對(duì)子”。
不過(guò)，有了這樣一段曲折，陳小紅也更加注意自己的方式，每次發(fā)這筆小小的捐款的時(shí)候，總會(huì)讓學(xué)生自己?jiǎn)为?dú)去拿。直到現(xiàn)在，高中里知道有這樣一個(gè)幫助的事情，但卻很少有人知道到底是哪幾個(gè)孩子在接受幫助。
“我時(shí)常在關(guān)注這些孩子是怎么用這筆錢的。”陳小紅告訴記者，30元錢，對(duì)于一個(gè)城市的孩子可能算不上什么，可這里的孩子們省了又省，生怕浪費(fèi)了每一分錢。現(xiàn)在已經(jīng)讀高二的小娟是這么安排的，她每一頓飯的菜錢是1元，一天就花3元錢，一個(gè)星期21元，每一個(gè)星期努力省下9元錢，她要攢起來(lái)準(zhǔn)備做下一學(xué)期的學(xué)費(fèi)。
在這些年里，周圍也出現(xiàn)過(guò)質(zhì)疑的聲音，說(shuō)她也許是為了出名。陳小紅的做法很簡(jiǎn)單：別人的想法自己無(wú)法控制，但只要自己一直堅(jiān)持不為名利地做下去，各種說(shuō)法自然也就沒(méi)有了：“我?guī)蛯W(xué)生，不僅僅是因?yàn)樗麄兗彝ダщy，更看重的他們面對(duì)困難所體現(xiàn)出來(lái)那種進(jìn)取精神。孩子身上的這種品質(zhì)也在支持著我的做法。”
眾多網(wǎng)友愛(ài)心接力跨過(guò)四載
從2003年年底開(kāi)始，自從接到了第一筆捐款，陳小紅就在當(dāng)初發(fā)求助帖的版面又重新發(fā)了一個(gè)帖子，詳細(xì)匯報(bào)收到了誰(shuí)的捐款及數(shù)目，資助的是哪個(gè)孩子，并且在每個(gè)星期發(fā)放的時(shí)候，還要跟一條說(shuō)明，發(fā)完這次之后還剩下多少。
于是，這個(gè)帖子成為浙江版面上反復(fù)在網(wǎng)友眼中出現(xiàn)次數(shù)最多的一個(gè)，也因?yàn)檫@個(gè)原因，不斷有熱心人來(lái)詢問(wèn)幫助方式。甚至還有一位在新加坡的網(wǎng)友看到了也表示要伸出援手：“當(dāng)時(shí)那個(gè)網(wǎng)友還真的從新加坡給我的帳號(hào)上匯了一百新加坡元，我還專門到銀行去查了幾次，但都沒(méi)有收到，后來(lái)這位網(wǎng)友也說(shuō)，匯出來(lái)的錢被退回了。朋友給我分析說(shuō)是因?yàn)槲业膸糁荒芙邮苋嗣駧牛荒芙邮芡鈳拧！?/P>
這筆來(lái)自于海外的捐款最后沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這位網(wǎng)友后來(lái)和陳小紅還聯(lián)系了幾次，不過(guò)后來(lái)也就漸漸沒(méi)有了消息。其實(shí)這樣的情況在過(guò)去的幾年中并不少見(jiàn)，經(jīng)常有人來(lái)問(wèn)，但最后因?yàn)楦鞣N各樣的原因都無(wú)法最后落實(shí)。陳小紅卻說(shuō)：“至少他們來(lái)問(wèn)，對(duì)于我已經(jīng)是很大的鼓舞。”
到目前為止，陸續(xù)已經(jīng)有10個(gè)網(wǎng)友捐過(guò)款，有的始終在堅(jiān)持，有的會(huì)因?yàn)楦鞣N原因退出，也有新人加入進(jìn)來(lái)。記者了解了一下，他們中，有核電站的普通員工，有公司里的會(huì)計(jì)，有建筑行業(yè)的從業(yè)人員，都是普通人，普通收入；互相之間大多都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，甚至都不認(rèn)識(shí)，只是因?yàn)橐环莨餐膼?ài)心，在做一件同樣的事情。
網(wǎng)友“陳?ài)E”是捐款最多的，這么幾年下來(lái)已經(jīng)掏了4500元，而且還不斷在和兩個(gè)孩子通信。知道男孩子語(yǔ)文不太好，女孩子英語(yǔ)不太好，他還專門買了一些書(shū)郵寄過(guò)去：“也許有的人是心血來(lái)潮，但我想把這件事情一直做下去，他們?nèi)绻忌狭舜髮W(xué)，我就一直資助下去，畢竟這是件有意義的事，比起有些雷聲大雨點(diǎn)小的資助，我覺(jué)得我們的這個(gè)活動(dòng)更有目的性。”
另外一個(gè)已經(jīng)有了孩子的網(wǎng)友也這么認(rèn)為：“500塊錢，用在城里孩子身上，半個(gè)月就不夠了，而對(duì)于這些貧困的孩子卻可以維持近一個(gè)學(xué)期，這點(diǎn)錢的意義遠(yuǎn)不在于讓他們可以稍微吃好一點(diǎn)。”
也正因此，10個(gè)網(wǎng)友的愛(ài)心一直接力到了現(xiàn)在。
老師最樸素的愿望帶孩子去看看縣城
從2003年底到現(xiàn)在，當(dāng)初還在念高一的孩子已經(jīng)面臨著高考的選擇，對(duì)于這些身在農(nóng)村的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這次考試，是他們改變?nèi)松钪匾囊淮魏Y選和機(jī)會(huì)。
陳小紅告訴記者，有幾個(gè)孩子如果發(fā)揮好，還是很有機(jī)會(huì)考上本科院校的：“我們是一所鎮(zhèn)中，這些孩子的家庭情況也影響了他們的讀書(shū)，能念成這樣已經(jīng)很不容易。”
說(shuō)到后來(lái)，陳小紅說(shuō)，這一屆的學(xué)生畢業(yè)，如果還有熱心的網(wǎng)友捐款，她還會(huì)在學(xué)校里挑選最需要幫助的學(xué)生，以及那些考上大學(xué)的貧困生，把這個(gè)活動(dòng)繼續(xù)做下去：“現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，和物質(zhì)上的缺乏相比，貧困的孩子同樣更缺少精神上的幫助。”
貧困孩子由于生活的壓力大，普遍性格內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，和同學(xué)不合群，常常有種自卑的心理，在解決他們生活問(wèn)題的同時(shí)，陳小紅就和一些網(wǎng)友談過(guò)如何讓貧困學(xué)生從這種自卑、自閉的心理中解脫出來(lái)：“一個(gè)重要的方式是看更多的好書(shū)。只可惜那些貧困孩子解決生活問(wèn)題已經(jīng)不易，哪里還有更多的錢用在書(shū)上。”
在橋墩中學(xué)，已經(jīng)在讀高中的這些學(xué)生中，有相當(dāng)數(shù)量甚至還沒(méi)有去過(guò)蒼南縣城，而去過(guò)溫州的，更只占到學(xué)生的一小部分：“肯定不會(huì)超過(guò)40%吧，曾經(jīng)我的一個(gè)同事想組織他班的孩子去一趟溫州，看看大城市到底是什么樣子，可最終還是因?yàn)椴簧賹W(xué)生拿不出五六十塊錢的車費(fèi)和快餐費(fèi)而沒(méi)能成行。我想，如果能帶學(xué)生們?nèi)ヒ淮慰h城，甚至去一次溫州，帶他們看看現(xiàn)代化的生活，對(duì)于他們的未來(lái)，肯定有好處……”只是，陳小紅的這份憧憬，不知道到什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)。
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