這是一個閑置的農村舊小學。在幾乎要漏雨的一間教室里掛著“輔導室”的牌子，室內放著兩排舊課桌，后面是一個舊電視和書柜，書柜里整齊地擺放著《小蘿卜頭》《中國科技史》《讀者》等課外讀物。旁邊的幾間教室是宿舍、餐廳和廚房，１６個來自四面八方的孤兒和他們的“父母”在這里生活著。
當記者來到這個簡陋得不能再簡陋的“家”時，被當地農民贊譽為“農民慈善家”的劉保宏和孩子們正在吃飯。四張矮方桌，幾條長板凳，桌上是清炒藕片、白菜燉豆腐、雪白的饅頭、熱氣騰騰的菜湯。孩子們臉上的笑容讓這里充滿了溫馨。
“看到那么多的孩子沒有人管，我心痛”
３９歲的劉保宏是江蘇省睢寧縣嵐山鎮萬莊村的一位普通農民。９年來，他先后自費幫助過面臨輟學的３６０多名中小學貧困生和６０多名大中專學生，已成為當地一位“名人”。面對記者的提問，他真誠地說：“看到那么多的孩子沒人管，我心痛，這就是我的初衷。”
１９９７年春節剛過，劉保宏路過萬莊村小學門口，看到一個小女孩抱著大人的腿哭。一打聽，原來這個交不起學費的孩子就要輟學了。這一幕深深刺痛了他的心。熱心腸的劉保宏賣掉了家里５棵樹，將１０００元送到學校，幫助幾位面臨輟學的孩子上學。
２０００年，嵐山鎮倪營村學生宋之好考取中國礦業大學。由于家里極度困難，沒錢交學費，請求劉保宏幫助。劉保宏拿出１０００元給他，并送他到學校，向校領導匯報了宋之好的家庭情況。校領導被他的助學精神所感動，免除宋之好的８００元書本費。
為使助學形成固定的組織和網絡，劉保宏向嵐山鎮黨委呈上了《助教興鎮》的遠大計劃，成立睢寧縣嵐山鎮捐資助學委員會。劉保宏是一個并不富裕的農民，他的舉動在嵐山鎮已是家喻戶曉，被當地媒體譽為“托起明天太陽的人”。
從１９９７年開始義務捐資助學以來，劉保宏先后自掏５萬多元，并到８００多家機關、工廠、企事業單位募資２５萬元，協助貸款１２萬元，幫助面臨輟學的３００多名中小學生，讓其中５１名圓了大學夢，清華大學、中國人民大學等高校都有他資助過的學生。
“花錢勞累我都不怕，就怕聽別人說我‘另有企圖’”
２００３年９月，也是從那時候開始，劉保宏動了辦一所孤兒院，讓周邊的孤兒們有學可上，有家可住的念頭。
這一年，他的女兒在徐州生物工程學院讀大二，該開學了，劉保宏為女兒準備了４０００元學費。就在這時，鄰居女孩姚敏的母親找上門來。原來，姚敏父親去世了，母親帶著她們姊妹四人，生活異常貧困。這一年，姚敏考上了南京航空航天大學，家里實在拿不出幾千元學費。劉保宏聽了，咬咬牙從女兒學費里抽出２０００元給了姚敏母親。隨后十余天時間里，來找他求助的貧困學生和孤兒接踵而至，前后達４０多人。他女兒余下的２０００元學費被“瓜分一空”……面對村里村外這么多孤兒，劉保宏痛下決心，就是傾家蕩產，也要創辦一家孤兒院。
２００５年２月，劉保宏賣掉自家幾棵大樹、幾頭肥豬，湊了５０００多元，在嵐山鎮黨委和政府的支持下，利用萬莊村旁邊草窩村小學的閑置校舍辦起了孤兒院。
目前孤兒院共收養了１６名孤兒。劉保宏說，自從去年成立孤兒院以來，他更忙了。首先是孩子們的生活費難題。房子是鎮里教育部門無償提供的，解決了住的難題；吃飯和學雜費就要劉保宏自己想辦法了。按每個孩子每天４元錢的生活費，１６個孩子每年就要花２．４萬元，加上學雜費和衣服、水電費等，去年就花了３．５萬元。政府給每個孩子辦了每年４８０元的低保生活費，但遠遠不夠。
為了籌錢，劉保宏到處“求爺爺、告奶奶”，把兒子中專畢業后在無錫打工掙的７０００元搭上，把家里的４頭老母豬也賣了，還欠了８０００元的債，加上自己種地的收入，終于“扛”過了２００５年。他的家里已是一貧如洗。
對劉保宏的舉動，有人說，他叫“劉老迂”，因為他整天為別人的孩子上學奔忙，沒有一分錢報酬，自己的孩子還交不起學費；也有人說，他是個“大善人”，捐資助學８年，讓許多貧困兒童重返學校。
他自己說：“把更多的孩子培養成材，就是我追求的人生價值。再苦再累我都不怕，但最怕別人說我‘另有企圖’。”
“‘助學兒童村’讓更多孩子健康成長”
嵐山是個偏僻的地方，是睢寧這個貧困縣的貧困鄉鎮，有很多貧困戶的孩子上學困難，學費問題最令家長發愁。為募集更多的資金救助貧困學生，劉保宏將募捐范圍擴展到徐州、南京等地。
有一次，劉保宏到嵐山鎮雞寶村募捐，有一個農戶說下次你來我捐２０元。從劉保宏家到那個農戶家來回要走近２０公里路，為了爭取一筆２０元的捐款，劉保宏騎自行車走了６個來回。
妻子謝榮蘭也是個心地善良、通情達理的人。多年來，為了維持全家的開支，每到農閑季節她就到溫州撿破爛。９年中，有５個春節沒在家過。謝榮蘭說，有時因沒有錢，看到他一個大男子漢難為得偷偷掉眼淚，我的心里別提多難受，真想撒手不管了，可看到那十幾個孤兒，又不忍心，真是進退兩難。
“春節我還為孤兒這學期的學費發愁呢，縣委書記蔣國星給送來了５０００元，解決了孤兒們的學費。”劉保宏說，現在全縣１３０萬人中有１萬余名困難兒童，若得不到救助，不僅是人力資源的浪費，還將成為社會發展的隱患。同時，隨著孩子們的成長和社會因素的影響，“孤兒”這一名稱已多少有點影響孩子們的心理。他希望下一步把孤兒院改名為“助學兒童村”，讓更多的孩子健康成長和受到良好教育。
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