2009年04月15日01:54 金羊網-新快報
本報記者邀往屆優秀考生的老師總結高考"狀元""黑馬"備考經驗
■新快報記者 胡珊霞
"廣州一模"已經過去，下周就是"佛山二模"了，進入最后的沖刺階段，高考學子們該如何備考呢？記者找到了佛山往年一些優秀考生的老師，聽他們講述這些"狀元""黑馬"的學習經驗，以期對正備考的同學有參考作用。
陶暢怡（班主任，語文科老師）：
看淡模考分數
去年高考，佛山二中劉效寰同學以總分641分奪得禪城區文科狀元。回顧去年的備考經歷，班主任陶暢怡老師認為，劉效寰的最大特點是成績穩定，心態好，各科發展均衡。
陶老師說，劉效寰的心態一直很好，基礎知識掌握得牢固，懂得取舍，只要會做的題基本上能拿到分，比較難的題就果斷舍掉，所以每次分數都比較穩定。高三時，他的政治科一直不理想，在高三后段時間，他沉下心來，進行反思，與政治科老師聊一聊，這一科終于突破了。陶老師說，學校一直強調，模擬考試的分數不是高考時的真正成績，重要是分析試卷，解決問題。成績可能體現出現在的不足，但絕不代表高考時所取得的成績，所以要看淡結果。因而，雖然劉效寰在高三后半個學期，成績有點波動，但他都是重在分析錯題而不是考慮分數，不會被分數所牽絆。總結備考的秘訣就是：自信；心態上放松，在行為上抓緊時間；尋求自己最好的狀態及最高的效率。
考生即將進入自由復習的時間，對家長有何建議呢？陶老師認為，家長要做保暖瓶，給學生一個比較溫暖的，不同于學校緊張氛圍的環境。家長不要太緊張，不要老提到高考，用行動去關注，而不是用嘴巴嘮叨。學習上家長幫不了忙，但要注意孩子身體的狀況，心態的變化，能夠與小孩溝通就好，一旦發現孩子有困惑就要與老師溝通。
"學生到高三，思想成熟，不要給他太大壓力，現在離高考只有53天，鼓足士氣，破釜沉舟，沖一把，更有用。"陶老師說。
彭才英（班主任，數學科老師）：
自信是秘密武器
去年高考，佛山二中普通班的王羽以599分的成績位居全級理科班總分第12名，受到學校特別獎勵，這是普通班唯一獲此獎勵的同學，成為一匹強勁的"黑馬"。
班主任彭才英老師說，他接手這個班時，王羽的數學成績是在班級平均水平以下，徘徊在70分左右，原本想不到她能上重點分數線，但是越到后來越對她有信心。王羽主動找班主任談話，彭老師感覺到這個學生很有潛力。
王羽除了按照老師給每位學生的要求去做以外，更多的是灑下了勤奮的汗水，保持了信心和競爭意識。彭老師說，后來都是他去找王羽談心，每2-3周就談心一次，用以往的典型事例激勵她，讓她釋放壓力。同時每周利用1-2個晚修時間輔導她的數學。王羽很勤奮，通過多做題，重復做題，并將很多類似的知識點串起來做，再勤問老師，從而將數學錯題難題一道道攻破。
王羽不斷給自己信心，前五次月考，數學成績比較穩定，沒有明顯的進步，第六次月考，她的數學成績超過了平均分。此時，彭老師幫她設計了一個競爭對象，就是當時班上數學成績第一名的男生。在第七次月考后的分析會上，王羽公開與那個男生叫板，班上掀起了濃厚的學風。在第九次月考時，王羽的分數與數學第一名分數相隔很近，而到了高考時，她居然考到了班上第一名。
彭老師說："我從不把女生看扁，而是認為女生的潛力很大。勤奮的背后有可能發生奇跡。勤奮是王羽的本性，王羽不但注重各科平衡，還在被提振自信心后敢于挑戰自己，不斷提升自己，努力的目標從不放棄，不只無怨無悔，更是步步高升。"王羽自己也說："在高三8班這個充滿活力的班級里，老師的贊揚，同學的鼓勵，使我重新找回了自信，這是在高手云集的重點班里感受不到的。這自信就是我最后在高考中取勝的秘密武器。"
曾平（班主任，語文科老師）：
與老師共同研究備考策略
佛山二中理科重點班的梁婧君在去年的廣州一模時，由于作文跑題，語文考了70多分，而在高考時，她的語文考了121分。何以取得那么大突破呢？她的班主任兼語文科老師曾平說，用信心、方法、扎實的準備去贏得高考的突破。
"信心很重要，每天做簡單題，可慢慢培養自信，因為信心是成功感的積累"。曾老師說，當時他幫她分析試卷，她的語文科雖然分數低，但不是每部分都低。于是把語文分解成幾大部分后發現，作文才是她的弱項。曾老師告訴她，不要想著寫滿分作文，應寫有保險系數的作文，首要要做到不偏題，中心觀點鮮明，材料充實。于是在上高考考場之前，老師幫她研究了適合她寫的文體，幫她做好了方案。在散文、記敘文、議論文等不同的文體中，她擅長寫議論文。她在高考前就注重作文素材的積累，多角度認識事例。經過扎實的準備，梁婧文的高考語文取得了好成績。
曾老師說："學生將自己的狀態告訴老師，與老師或成功者一起研究備考策略，是一個比較好的方法。"
班老師（佛山三中老師，班主任）：
在討論和交流中成長
去年高考，佛山三中學生王浩彬奪得了禪城區理科總分狀元，在班主任班老師看來，這緣于王浩彬的心態比較好。"這點在高考時非常重要，看得比較開，就不會患得患失。"班老師說。
王浩彬一開始不是最高分的，但成績一向比較穩定。高三年級每周一次的"沙龍"對他的幫助比較大。為了營造競爭的氛圍，學校每周召開一次"沙龍"，將各班成績好的同學聚在一起，大家你提問，我解答，在討論和交流中成長。
養兒經
如果您在教育小孩或在成長中遇到什么問題，可發郵件至sunshinehsx@126.com。屆時，欄目主持人將邀請嘉賓為你解疑答惑。本期嘉賓：黃建（禪城區教育局干部，從事教育工作19年，有過中學一線教學、教育局行政部門、中學領導崗位、基層教育管理主管等豐富的工作經歷）
要補短先揚長
問：養育男孩和女孩的方式有何不同？答：男孩天生好動，他們需要肩并肩交流，他們的空間能力、方位感特別強；女孩喜歡逛街、聊天。男人們聚會是為了活動，女人們聚會是為了聊天。男孩受雄性激素影響，必須要折騰自己，所以喜歡把玩具拆了玩，此時聰明的家長就覺得玩具拆了沒關系，引導孩子把玩具重新裝起來。由于男孩與女孩的差異，家長教育孩子的方式有所不同。教育女孩，最好選擇在散步時，在輕松的交談中把秘密說出來；教育男孩，則最好選擇運動后，讓他興奮起來再交談，此時最容易接受他人的意見。優秀的父母，是把男孩培養成精力充沛、自強不息的紳士；把女孩培養成為優雅靈巧，厚德載物的淑女。
問："揚長"與"補短"哪個更重要？
答：人的成長需要成就感，成就感能夠獲得他人的賞識，人只有建立了自己的特長才能擁有成家立業的底氣，孩子的特長成為將來的專業、謀生的資本。所以，培養孩子，首要任務是克服其自卑感，建立自信心，找出特長，激發個性，所以"揚長"比"補短"更重要。這樣，讓孩子的性格弱點逐步轉為高貴氣質，充分發揮孩子的"特長"與"優勢"。
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