2009年05月06日07:32 來源：新華網
前不久，來自重慶的一則消息引發不少關注：今年重慶有上萬名應屆高中生放棄高考。每一名學生的個體命運，都會因棄考發生轉折。是什么讓這些學生在臨近高考時，離開了“讀書—考試—升學”的既定軌道？據記者調查，重慶今年的棄考學生中，其中有不少來自于農村。高考即將來臨之際，上萬名孩子為什么會放棄高考？在萬人棄考的背后，又有哪些問題值得思考？
重慶上萬名應屆生棄考原因 前不久，來自重慶的一則消息引發不少關注：今年重慶有上萬名應屆高中生放棄高考。 對此，記者來到重慶了解詳情。 棄考原因一：家庭經濟困難。 “自己想讀，成績又好，就因為家里窮讀不了” 棄考原因二：大學生就業難。 “上大學最后還不是找不到工作？還不如直接去打工呢” 棄考原因三：大學生就業難。 “我學得很茫然，不知道自己想要什么，又學到了什么” 學生復習準備高考 “沒有一個有權有錢的老爸” 這么多學生棄考，并不是“讀書無用論”，其真正原因就是這些棄考學生“沒一個有權有錢的好爸爸。”如果他們有一個有權的爸爸，他們可以安心讀大學，畢業不用擔心，爸爸早就為他們鋪好就業的道路。如果他們有一個有權的爸爸，哪怕成績差一點，學校敢因為升學率而勸退這些學生嗎？詳細 “在農村不吃不喝6年讀不起大學” 讓我們一起來聽聽一個棄考的農村高三學生聲音：“在農村不吃不喝6年讀不起大學”。而不久前，我的一位親戚哭訴，去年除夕夜，萬家歡騰的日子，他妻子卻與他大吵一架，為的是孩子的讀書問題。多年來，親戚一直推崇“人若有用要讀書”，他說，一定要給孩子讀書，孩子讀到哪里他砸鍋賣鐵供到哪里。詳細 “如果再做個選擇，我寧愿不去讀大學” 我有個遠房表弟，其父母都是偏僻鄉村老實巴交的農民，他們面朝黃土背朝天，辛辛苦苦、省吃儉用供表弟讀書十幾年。不僅如此，叔嬸為表弟上大學，還欠下了一屁股債。誰想到，表弟本科畢業后，好幾年都找不到像樣的工作。對此，表弟很內疚，說“如果再做個選擇，我寧愿高中畢業不去讀大學。至少家里不會欠這么多債務！” 很多貧困子弟被迫棄考 “讀書無用論”再度掀起 棄考之殤1：“念了也考不上”——教育資源分配不公 電腦愛國者：與城市學校相比，農村學校教學資源相對匱乏，素質教育普遍缺失。在有些農村，尤其是中西部偏僻地區，有的老師還在同時教授兩門課甚至更多，有的農村孩子幾乎沒有接觸過英語課，有的幾乎沒有親手做化學、物理實驗的機會…… 炎炎烈日：在學校教育方面還存在著嚴重的“城鄉差別”。高考，有“城市分數線”，本城市的考生的錄取分數線往往低很多，這是在錄取上的城鄉差別。在這個環節上存在的不公平因素，讓農村的許多孩子“念也考不上”。 棄考之殤2：“考上也供不起”——家庭經濟條件好壞兩重天 春天的柳絮：很多貧困家庭的孩子，考上了也供不起，即使全家傾盡所有勉強供他上了大學，整個家庭的經濟狀況也將降入困境，甚至背上大量的債務。如果孩子畢業了找不到好的工作，家庭經濟難上加難。 滑力加：在農村，家長面朝泥土背朝天，辛辛苦苦一輩子可能都供不起一個大學生，而在城市，很多富裕家庭不僅能供得起孩子上學，還能為他們提供出國深造、藝術培養的機會。家庭經濟的差距，造成了貧困家庭孩子與富裕家庭孩子在上大學問題上的“兩重天” 棄考之殤3：“供起也找不到工作”——“大學教育困境” 到底是什么原因讓這些學生放棄了“大學夢”呢？其一，高等教育的回報率低。這些年，高等院校高收費，讓中國千萬家庭不堪重負，因學致貧的現象屢見不鮮。但是，你大學里收了人家高額的學費，教育的質量如何？學生家庭又得到了什么回報？金融危機侵襲，大學生就業難上加難！大學似乎成了一個文憑批發機構。其二，高校就業率摻水太多了。詳細 相關圖片 農村孩子不上大學的真正原因 目前找工作早已不是大學生自己的事情，一般大學畢業生都會發動各種資源，使出渾身解數，家長也會動用各種社會關系來為孩子尋找出路。來自農村的生源可就慘了，因為孩子不可能再回到農村去，要想找到合適的工作，家長很難幫得上忙，這樣辛辛苦苦上了大學，付出了昂貴的學費卻找不到工作，更使農村貧窮家長與考生絕望。大學生找工作時，一個手中握有實權的爸爸，和一個老實巴交的農民父親，有著天壤之別。“學好數理化，不如一個好爸爸”，不僅是一句牢騷，更是現實的折射。擴招帶來的大學畢業生數量急劇膨脹，農村大學生的就業處境必然最為不利，其反過來挫傷他們上大學的熱情和積極性的作用 大學畢業就業難使出身農村貧寒家庭的孩子讀書如賭博，由此導致農村新的“讀書無用論”全面抬頭。 農村學子不堪重負學生棄考，政府和社會不能袖手旁觀 專家的眼光：農村學生棄考的癥結，在于城鄉教育資源不均衡，農村優質教育資源流失。國家一方面應當縮小城鄉教育差距，加快城鄉師資交流，加大農村中小學教育投入，一方面應該制定更多優惠政策，幫助農村高職、大專院校畢業生就業，解除棄考學生的后顧之憂。 滑力加：考大學，成為天之驕子，恐怕是每一個學生的夢想。可重慶市上萬名學生卻在夢想即將到來時，突然放棄了。因為他們必須面對殘酷的現實，即家庭經濟困難上不起學，即使是上了，將來畢業未必能找到工作。這是擺在每一個農村學生和家長面前無法回避的難題。這個難題不是哪一個學生和家長所能解決的，只能靠政府。 文末思考：眾多學子放棄高考，為我們提了什么醒？ 眾多學子的棄考，為我們應試教育提了醒。現行的應試教育模式，讓學校一味追求升學率，忽視了對孩子非智力因素的培養，包括情感、情緒、意志力、自信心。非智力因素是智力開發的基礎和動力，被忽視后孩子因缺乏自我認同感以及堅強意志，往往因為一些外在因素，比如學習成績不好或者時好時壞而放棄了學業。眾多學子的棄考，為我們的農村教育提了醒。據報道，放棄高考的大部分是農村學子，這讓我們必須重新審視城鄉教育資源的嚴重失衡。與城市學校相比，農村學校普遍素質教育缺失、師資力量薄弱、教學資源匱乏，農村學生從一開始就與城市學生不在一個起跑線上，造成農村學生成績難提高。多學子的棄考，為我們的大學教育提了醒。
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