2009-05-07 11:20:49 稿件來源: 江西日報
一名幼兒園小朋友在家長陪同下做水果拼盤
許多家長為了讓孩子“贏在人生起跑線上”，爭相把孩子送進教學味濃的幼兒園；一些幼兒園為了吸引生源，也紛紛打出各種特色班的招牌……幼兒教育“小學化”現象不同程度地存在、蔓延著，并由此引發各方爭議——
現象：
幼兒不堪小學課程之累
一塊小黑板上，寫著孩子們周末要完成的作業：抄寫古詩《靜夜思》三遍并背誦、默寫漢語拼音字母、家長出5道20以內的加減法題……這是記者4月20日在南昌市青山湖區采訪時，在一家私立幼兒園看到的場景。
隨后，記者在南昌市南京東路、文教路等地段的多所幼兒園了解發現，這些幼兒園中班、大班基本上都開設了數學課、英語課，有的幼兒園大班甚至還開設了小學一年級的課程。
家住南昌市師大南路的江女士向記者訴苦，她上幼兒園大班的兒子，每天都會帶作業回來，一寫就是一兩個小時，以前喜歡的玩具也不怎么摸了。“5歲就學會乘除法，加減法2位數以內要比較熟練，每天放學后還要在家抄寫一頁的漢字、兩頁英語單詞……孩子每天都喊累，最近甚至喊著不想去幼兒園了。”
記者調查發現，在南昌市各家幼兒園，普及小學階段初級教育已經是一個行規。不僅一些私立小學為了招攬生源安插小學課程，一些比較知名的幼兒園也公然打出“特色牌”：南昌培爾摩根藝術幼兒園，對外宣稱含算術、拼音等課程；南昌鳳凰城上海實驗幼兒園也因為英語教學特色為家長所傳道；南昌市翰林沅雙語幼兒學校更是把語文、數學、英語幾門課程全部開齊。
探因：
幼兒教育市場競爭激烈
本應出現在小學期間的課程，為何卻在幼兒園里流行成風？某民辦幼兒園的一位鄭姓負責人向記者道出了苦衷：“我們也不想做這種‘揠苗助長’的事情。之所以這么做，很大一部分原因是為了迎合家長的需求。現在競爭這么激烈，我們民辦幼兒園如果想招更多生源，就需要有自己的特色。很多家長巴不得自家孩子都能成為神童，在這種需求情況下，不提前開點小學課程的話，幼兒園就很難維持辦學。”
記者了解到，當前，在南昌市街道、社區一級的幼兒園，收費一般每月在200~300元。由于價格偏差不大，各自的辦學質量就是家長考慮的關鍵因素。沒有生源就無法生存，為此，很多幼兒園都想方設法以各種特色辦學方法吸引家長的眼球，有的開設語文、數學和英語課程，有的還開設了各種興趣班、強化班等。此外，一些收費較高的幼兒園也打著各種“特色教學”的牌子，受這些大型幼兒園的影響，大多數幼兒園都出現了“小學化”的傾向。
觀點：
孩子天性理應受尊重
“搶跑”是否就意味著孩子在早教時期占盡先機？“我覺得在幼兒園學數學、語文跟進小學之后學沒多大區別。”江西財大會計學研一學生孫俊奇告訴記者，早在他讀小學之前，父母就開始教他各種特色數學知識和簡單的英文字母，“但就升學所起的實際功效而言，這些教育其實并沒起到什么作用。”
和孫俊奇的觀點類似，已經出來工作兩年的小謝亦深有同感。小謝介紹，她的侄子從小就接受超前教育，什么雙語、奧數樣樣齊全，現在上小學三年級了，成績也不見得比其他學生出色。
江西中醫學院心理健康研究所所長余琳認為，幼兒園應該成為孩子們的樂園，“玩”應該是幼兒園的主要“教學課程”。在玩中培養他們的學習興趣，讓孩子養成良好的學習習慣、提高生活自理能力和與人交流的能力，這才是幼教機構所要完成的任務。只有這樣，才能讓孩子真正愛上學習，以后才不會懼怕上學。
記者在采訪中也發現，一些幼兒園對“小學化”傾向也持保留態度。南昌縣第三幼兒園黃院長告訴記者，從中班開始，就有部分家長要求教孩子寫字、算術。對這些家長的意見，幼兒園都采取讓教師做工作的方法，爭取讓家長認同學校的教育理念，給孩子自然的生長空間。(記者 張武明 文/圖)
來源：新華網
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