2009年06月29日09:59 來源：東北新聞網(wǎng)
培訓(xùn)傳單五花八門
暑假伊始，形形色色的暑期培訓(xùn)班便在學(xué)校門前開始上演“傳單大戰(zhàn)”。然而記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，過半暑期培訓(xùn)班未經(jīng)有關(guān)部門審批，教學(xué)質(zhì)量難以保障。外語、數(shù)學(xué)、舞蹈、籃球……面對(duì)如此眾多的培訓(xùn)班，家長(zhǎng)該如何選擇?對(duì)此，教育部門提醒說，報(bào)班前可到各區(qū)教文體局查“真?zhèn)?rdquo;。
現(xiàn)象：小學(xué)門前上演“傳單大戰(zhàn)”
6月23日是文化路三小開散學(xué)典禮的日子。當(dāng)天上午10時(shí)30分，記者來到該小學(xué)門口，見到10余名手拿傳單的培訓(xùn)班招生人員。“給孩子報(bào)個(gè)班吧，我們這兒有外語、數(shù)學(xué)、語文培訓(xùn)。”“報(bào)我們的班有優(yōu)惠，可以先免費(fèi)試聽。”“報(bào)個(gè)舞蹈班吧，陶冶孩子的情操”……一見記者出現(xiàn)在學(xué)校門口，十余名招生人員紛紛圍了上來，爭(zhēng)先恐后地把傳單塞進(jìn)記者手中。
6月24日，緯五路一小開散學(xué)典禮。當(dāng)日上午，記者來到此處，發(fā)現(xiàn)這里同樣成了培訓(xùn)班散發(fā)傳單的“重災(zāi)區(qū)”。學(xué)校門口，五六個(gè)招生桌子一字?jǐn)[開，近20名招生人員手拿傳單熱情地在招攬生意。“不要了，不要了!”面對(duì)招生人員的熱情攻勢(shì)，一位手中已拿有七八份傳單的家長(zhǎng)連連搖頭說。
在這些傳單上，記者見到，有作文、外語、鋼琴、書畫、舞蹈、籃球等各色各樣的培訓(xùn)班招生簡(jiǎn)章。幾乎全都打著名師名校的旗號(hào)，宣稱培訓(xùn)“專業(yè)規(guī)范”，甚至有些舞蹈班、武術(shù)班還推出“世界冠軍”執(zhí)教的培訓(xùn)課程。此外，各培訓(xùn)班還都推出了相當(dāng)優(yōu)惠的措施，比如免費(fèi)試聽、團(tuán)體報(bào)名優(yōu)惠、學(xué)費(fèi)打折、贈(zèng)送書本等，以此來吸引眼球。
記者注意到，在傳單上注明的這些培訓(xùn)班的教學(xué)地點(diǎn)，有的位于學(xué)校內(nèi)，有的扎營(yíng)在寫字樓，有的甚至貓?jiān)谧≌瑯莾?nèi)。
調(diào)查：居民樓內(nèi)辦起“外語學(xué)校”
6月23日下午，根據(jù)某培訓(xùn)班傳單上提供的地址，記者來到豐樂路一家屬院內(nèi)，在2號(hào)樓1單元一樓一兩室一廳的房子內(nèi)找到了這家“外語學(xué)校”。
門外沒有任何培訓(xùn)班的標(biāo)志，進(jìn)門后記者見到屋內(nèi)門口處一張A4紙上打印著幾個(gè)字：先聽課，后付款。記者詢問培訓(xùn)班的授課老師都是哪些學(xué)校的，一名負(fù)責(zé)接待的女孩說：“有高校的老師，也有大學(xué)外語系的高才生，專業(yè)六級(jí)都考過了，教小學(xué)生、中學(xué)生絕對(duì)沒問題。”
當(dāng)問及對(duì)方有無辦學(xué)資質(zhì)證書時(shí)，這名女孩笑了笑：“現(xiàn)在誰還辦理證件啊，先辦學(xué)后辦理證件，甚至不辦理證件，這也算我們這行的"潛規(guī)則"吧，只要教得好不就行了。”據(jù)該女孩透露，目前社會(huì)上的很多繪畫、音樂、舞蹈等藝術(shù)培訓(xùn)班，都是老師在自己家上課，招三五個(gè)熟人的孩子，門一關(guān)，錢一收，誰也管不住。
核實(shí)：14家培訓(xùn)班一半未經(jīng)審批
6月24日上午，記者將14家暑期培訓(xùn)班的名字一一輸入電腦，通過網(wǎng)絡(luò)查詢其資質(zhì)。這一查不得了，其中竟有7家沒有經(jīng)過審批。而在采訪中，業(yè)內(nèi)人士也向記者透露，暑期培訓(xùn)班有7成都是“李鬼”。
記者隨后從河南省藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)協(xié)會(huì)了解到，今年年初，該協(xié)會(huì)對(duì)鄭州800多家藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，三證齊全的竟不足10家。
“正規(guī)民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的審批條件很嚴(yán)格，比如在惠濟(jì)區(qū)啟動(dòng)資金至少需10萬元，執(zhí)教老師必須具有教師資格證等。”惠濟(jì)區(qū)教文體局局長(zhǎng)青華山告訴記者，非法“三無”辦學(xué)機(jī)構(gòu)的師資多為臨時(shí)湊數(shù)，絕大多數(shù)辦學(xué)者根本不懂教育，辦班秩序也相當(dāng)混亂，更談不上教學(xué)質(zhì)量。比如，有些辦班者以前當(dāng)過老師，但教學(xué)方法已不能適應(yīng)新形勢(shì);有的英語培訓(xùn)班請(qǐng)非英語專業(yè)的大學(xué)生臨時(shí)充數(shù);有的才藝培訓(xùn)班把學(xué)齡前兒童、小學(xué)生、中學(xué)生編入一個(gè)班，老師僅僅是“哄”孩子，而非“教”孩子等。
提醒：可到各區(qū)教文體局查真?zhèn)尾徽?guī)的民辦教育機(jī)構(gòu)往往找借口拒絕出示“三證”或只讓家長(zhǎng)看復(fù)印件，那么，市民如何才能辨別這些民辦教育機(jī)構(gòu)是否正規(guī)?
記者咨詢鄭州市教育局社會(huì)力量辦學(xué)管理處后得知，要想知道以文化、教育、藝術(shù)等為主的民辦教育機(jī)構(gòu)是否合法，可向各區(qū)教文體局咨詢(以職業(yè)技能為主的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，市民可去勞動(dòng)部門查詢)。具體來說，金水區(qū)和管城區(qū)的可向教育科咨詢，二七區(qū)和中原區(qū)的要問社會(huì)力量辦學(xué)管理科，惠濟(jì)區(qū)的則可向成職教科咨詢。此外，金水區(qū)的還可登錄金水區(qū)教育信息網(wǎng)查詢。
“在參加各種培訓(xùn)班時(shí)，首先要仔細(xì)驗(yàn)看"三證"，即社會(huì)力量辦學(xué)許可證、收費(fèi)許可證和民辦非企業(yè)法人登記證。”青華山提醒廣大市民說，除了看“三證”外，還要看培訓(xùn)老師是否具備教師資格證，收集并保存好培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所發(fā)的招生簡(jiǎn)章等資料，同時(shí)索要正式發(fā)票，以便作為維權(quán)依據(jù)。
來源：搜狐網(wǎng)
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